XX-XX学年辅导员培训有感[工作范文]

1、XX-XX 学年辅导员培训有感工作六年，参加过每个学期寒假暑假的培训、自治区辅 导员骨干培训等大小培训，最让我印象深刻的是这次。这次学工处的培训出乎意料之外的是学院分管领导参 加，发表的不是总结性发言，而是向我们讲述了一个故事。 这个故事大概意思是大约 1212 年她上过班级的一个学生，目 前是建工集团分公司的老总，因为新校区建设项目需要部分 实习生，而最合适的人选肯定是我院建工班的学生。用人单 位人事部看过电子简历后甩选出优秀的学生参加了面试，面 试 2020 人最后确定要了 9 9 个人。因为是校友关系老总亲自参 加新近人员的欢迎宴，本来是一个可喜的事情最后引发成一一 件值得我们深思的并且

2、难以想象的结果。为什么呢？在吃饭 过程中，公司老总、项目经理、总工和人事部相关人员和这9 9 位决定录用的校友在饭桌上吃饭时，给各位倒茶不是新近 员工一我们学院的毕业生，而是总工，很多人不到几分钟看 下手机，有的甚至基本在玩手机， 领导问什么答什么。最后， 这个公司只录用 2 2个人。通过这个故事，我们看到了我院中职转为高职的这1010年中的变化，下一座山又上一座山又再下一座山。我们的学 生管理队伍从原来 0505-07-07 年本科生大学毕业马上投入到我院 思想政治管理队伍当中，0808 年又陆续签约了很多硕士研究生和有过辅导员工作经验的本科生纳入学工队伍，直到1111 年全部是硕士研究生来

3、到我院担任辅导员。本身从这个就看出 我国普遍学历有很大的提高，这是一件值得肯定的好事，为 什么反取得不对等的成果呢？我认为，这是我院 1111 年开始实行二级管理后各系不同 的管理模式导致的成果。怎么要求领导？怎么要求老师？怎 么要求学生？有什么要求就会有什么结果。比如设备系0808级，给排水 08010801 班原来归入我系后 8 8 个月又回归设备系， 给排水在我带的这 8 8 个月中，我认为班级各方面应该是在市 政班之前，路桥班之后，中上等水平。回到设备系后周主任 找我两次，告诉我 0 08 8级 9 9 个班除了设备某班就给排水最好， 也肯定了我在新生入学时严格的管理制度和付出。特别是

4、 1010年之后招生每况日下一大半中职对口招入的情况下，带班多 难可想而知？上课多难可想而知？可是设备系的学生管理 工作在整个学院来说也是前三，团总支屡屡拿奖，教学比较 好，就业也不错，那么只能说设备系有一群好领导带领老师 和同学们一起把事业学业搞得辉煌红火了。拿中职对口生来 说，设备系搭建了平台，一进高职校门就部分同学和家长同 企业签定合同，我们称之为定单班，每学期都要去企业学习 两个月或者三个月，专业老师带队企业有师傅带，真正的实 现校企合作。学生就业有门路，学习路上有老师相伴，搞活 动企业赞助，再懒成绩再差的学生也能找到工作。我们各系都要向他们学习才是通过这事我只想说明，无论你是8080 后还四 9090 后，每个时代都有自己的特点，或许你实干，或许你交际能力强，或 许你来自农村、看到自己的优点和不足，人生路上成功首先 要靠自己，靠自己不懈坚持努力，尽管你的处境和环境不太 理想，也许你碰不到一个好领导，