惠州市惠东县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

惠州市惠东县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）惠东的yànyǔ（）时节，hǎitān（）上总有许多xiánguàng（）的游人。（2）双月湾的浪花pāidǎ（）着礁石，发出dīngdīngdōngdōng（）的声响。（3）我们要学习革命先辈jiānkǔ（）奋斗的精神，bǎochí（）乐观的心态。（4）渔民们凭着jīngyàn（）和yǒnggǎn（），在fēngkuáng（）的海面上航行。2.比一比，再组词。（6分）潮（）据（）镇（）朝（）居（）填（）顽（）驰（）塔（）玩（）池（）搭（）3.选择恰当的词语填空。（4分）屹立耸立矗立（1）平海古城的钟楼（）在老街中央，见证了六百年的风雨。（2）莲花山主峰（）在县境北部，是惠东的天然屏障。欣赏观赏观望（3）周末，我们一家去盐洲岛（）白鹭归巢的景象。（4）我们要学会（）他人的优点，虚心学习。4.按要求写句子。（8分）（1）海浪把贝壳冲上了沙滩。（改为“被”字句）________________________________________________________________（2）巽寮湾的沙子真细啊！（改为比喻句）________________________________________________________________（3）港口滨海旅游区的建设，难道不是惠东发展的缩影吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）用“时而……时而……”描写范和古村落的景象。________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《海上日出》的作者是__________，文中描写太阳升起时的句子：“太阳好像__________，慢慢地，__________，到了最后，它终于__________，完全跳出了海面。”（2）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写__________、__________、__________、__________，写出了孔隙的“窄小”。（3）本单元我们领略了祖国的山河之美。这让我们想起了一句古诗：“__________，__________。”（写出连续两句描写自然风光的诗句）（4）惠东有着丰富的非物质文化遗产，如__________（写出一项），我们应该保护和传承它们。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》选段，回答问题。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段主要描写了__________和__________两个时间的景象。（2分）2.文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了__________。（3分）3.“一刹那间”这个词语可以替换为__________，写出了太阳__________的特点。（3分）4.用“﹏﹏”画出描写太阳颜色变化的词语。（3分）5.如果你在惠东的三角洲岛看日出，除了文中描写的景象，你还可能看到什么？请结合惠东的海岛特色写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文《家乡的红树林》，回答问题。我的家乡在惠东县稔山镇。那里有一片美丽的红树林，它像一位忠诚的卫士，日夜守护着我们的海岸线。春天，红树林换上了嫩绿的新装。招潮蟹从泥洞里钻出来，挥舞着大螯，在滩涂上横行。弹涂鱼更是有趣，它们用胸鳍爬行，还能跳到树根上，一双鼓鼓的眼睛机灵地转来转去。白鹭、池鹭等鸟儿纷纷飞来，它们在枝头筑巢，在林间觅食，给红树林带来了无限生机。夏天，红树林长得枝繁叶茂，像一道绿色的城墙，抵挡着台风的侵袭。即使狂风巨浪袭来，它们也手挽着手，根连着根，稳稳地站在海水里。这时，渔民们常会摇着小船，在林中水道穿梭，检查他们养殖的生蚝和青口。秋天，红树林的果实成熟了。它们像一支支绿色的铅笔，倒挂在枝头。果实落下后，随着海水漂流到远方，生根发芽，繁衍出新的树林。冬天，许多候鸟从北方飞来，在这里过冬。红树林成了鸟类的天堂，也成了我们观察自然、学习生态知识的好课堂。红树林不仅美化了家乡的环境，还保护了堤岸，净化了海水，养育了无数的生命。它是我们家乡的骄傲。1.短文是按照__________顺序来描写红树林的。（2分）2.短文第二自然段抓住了__________、__________、__________三种动物来写红树林春天的生机。（3分）3.为什么说红树林像“忠诚的卫士”？请从短文中找出两点理由。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________4.短文第四自然段中“绿色的铅笔”指的是__________，这个比喻形象地写出了它的__________。（3分）5.你的家乡（或惠东）有什么独特的自然景观或物产？请简要介绍一下它的一两个特点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）生活中，我们常常会有心儿怦怦跳的时刻：第一次在全县演讲比赛上亮相，第一次独自留守看家，第一次坐船出海体验捕鱼，在平海古城捉迷藏差点迷路，或者是在学校运动会冲刺的瞬间……请选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。要求：1.写清楚事情的经过和当时的感受。2.尝试运用本单元学到的描写方法，把重点部分写具体。3.题目自拟，书写工整，不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）烟雨海滩闲逛（2）拍打叮叮咚咚（3）艰苦保持（4）经验勇敢疯狂2.示例：潮水/朝代；根据/居住；小镇/填空；顽强/玩耍；奔驰/水池；宝塔/搭桥3.（1）屹立（2）耸立（3）观赏（4）欣赏4.（1）贝壳被海浪冲上了沙滩。（2）示例：巽寮湾的沙子真细啊，细得像面粉一样。（3）港口滨海旅游区的建设，是惠东发展的缩影。（4）示例：范和古村落的巷道时而宽阔，时而狭窄，走在其中仿佛穿越了时光。5.（1）巴金负着重荷似的一步一步一纵一纵地冲破了云霞（2）船的大小进洞的方式船身的感受仰卧的姿势（意思对即可）（3）示例：白日依山尽，黄河入海流。（4）示例：惠东渔歌二、阅读理解（一）课内阅读1.日出前日出时2.拟人太阳缓慢而吃力上升的动态3.示例：转眼间发出亮光速度极快4.一片浅蓝一道红霞红是真红深红红得非常可爱5.示例：可能看到早起捕鱼归来的小渔船点缀在波光粼粼的海面上；可能看到海鸥在朝阳下飞翔；可能听到远处渔港传来的汽笛声。（结合海岛特色，想象合理即可）（二）课外阅读1.时间