七年级英语期中考试质量分析

1、卧龙中学 2017-2018 学年度上学期期中考试七年级英语质量分析一、试卷简析本次七年级英语期中检测以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。试卷比例恰当，试题有梯度。主客观题型相结合，内容丰富，试卷主要覆盖了SUnit 1Unit 4 这几个单元所学的基本语言知识点及语法各项目。部分试题比较灵活， 且紧贴中考题型变化调整了听力部分分值，取消任务型阅读， 改为了难度略大的阅读理解。 综合填词部分出现了音标。 这些试题突出考查了学生在具体的语境中进行观察、思维、判断、分析的能力，知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。二、数据分析七年级的这次英语成绩从总体上看

2、还可以，最高分119 分由 701班李思同学获得。 701 班总人数 41 人，及格 31 人。 702 班总人数 42 人，及格 33 人。 703 班总人数 39 人，及格 30 人。三个班 100 分以上人数分别为 18 人， 22 人， 17 人。综合来看三个班差距不大， 702 班略突出。三、学生答题情况现就本班学生为例，简要分析各试题情况：1. 听力。大部分学生做得比较好，因为难度不是太大，所以也有不少学生得到满分。 出错的题目主要集中在最后一段独白短文， 尤其是第 24 题，学生们往往听到了一个介词短语就做出了选择，却没有精品文库注意到那是一个一般疑问句，并紧接着做出了否定回答。

3、2. 单项选择。第 27 题分辨元音字母 e 在单词中的发音，学生对此类题目练习很少，出错很多。另外第39 题对 take 的考察超出了所学范围，只有个别比较机灵的学生通过排除法做对了。3. 完形填空。出错集中在 43、44 两题，主要原因还是没有结合文章意思去理解。4. 阅读理解。 B 篇阅读第60 题有的学生不知道选择不在Cindy房间的物品，有的没有注意到文中隐藏提到的bed 单词。C篇阅读不少学生没有弄清这张照片中的人物关系以及他们的姓名对应关系。5. 综合填词。学生单词拼写没记牢， 还有名词性物主代词没有掌握好。今年新出现的看音标写词也是难点。6. 选词填空。学生对文章的理解和对课文

4、的不够熟悉导致了这道题做得很糟糕。不少平时成绩不错的学生都扣了两三分。7. 补全对话。这题难度不大，除基础特别差的学生，基本可以做全对。8. 书面表达。这次的英语作文并没有和往常一样描写房间物品位置关系，而是进行人物介绍。句型不难，但是时间比较久了，有些学生生疏了，在格式、语法上出了些问题。这个题两极分化比较严重，写得好的可以得满分，写的不好的基本是班上的后进生。四、下阶段教学措施1、 狠抓基础。要一如既往地抓好基础知识和基本技能的训练，为以后的学习打下扎实的基础。欢迎下载2精品文库2、强化听读训练，培养语感，扩充词汇量。课外要多选用一些知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来扩充词汇量、培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。3、继续落实四清，转化差生。一方面要充分利用好每一个四十五分钟，认真备课，设计教学过程，改进教学方法，组织灵活多样的课堂教学活动， 促使每位学生积极参与， 让学