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文档简介
1、执教人:嵩县德亭镇初级中学执教人:嵩县德亭镇初级中学 屈盈峰屈盈峰 提问学生说出以提问学生说出以“百百”字开头,形容人字开头,形容人箭法高明的成语导入新箭法高明的成语导入新课。课。学习目标学习目标1、熟读课文,积累文言字词。、熟读课文,积累文言字词。2、理解文章内容,把握人物形理解文章内容,把握人物形象。象。3、体会文章所揭示的深刻道理。体会文章所揭示的深刻道理。 欧阳修其人欧阳修其人欧阳修(欧阳修(1007-10721007-1072)北宋文学家、史学家北宋文学家、史学家。北宋。北宋古文运动的领袖古文运动的领袖,唐宋八大唐宋八大家之一家之一。字永叔字永叔,自号醉翁自号醉翁,晚年又晚年又号六一
2、居士号六一居士。(意即藏书一。(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),翁一人),谥号文忠谥号文忠。著有著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集六六一词一词,归田录等等。韩愈韩愈唐唐 、柳宗元、柳宗元唐唐欧阳修欧阳修王安石、曾巩王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙苏洵、苏轼、苏辙这些字,你读准了吗?这些字,你读准了吗?自自矜矜家家圃圃睨睨之之颔颔之之尧咨尧咨忿忿然然杓杓酌酌油油沥沥之之矢矢jnpnhnfnshozhulyosh读音准确读音准确停顿正确停顿正确语速适中语速适中语气突出语气突出叙述部分:中速平缓的叙述部分:中速平缓的语气。语气
3、。对话部分:陈尧咨傲慢,对话部分:陈尧咨傲慢,轻蔑,读时语速稍快,轻蔑,读时语速稍快,声音偏高;声音偏高; 卖油翁镇定卖油翁镇定沉着,读时语速稍慢,沉着,读时语速稍慢,声音较低。声音较低。1.解释下列词语解释下列词语(1)善)善 (2)尝)尝 (3)释)释 (4)睨)睨 (4)但)但 (5)颔)颔 (6)然)然 (8)安)安 (9)轻)轻 (10)徐)徐 (11)惟)惟 (12)遣)遣2.翻译下列句子翻译下列句子(1)见其发矢十中八九。)见其发矢十中八九。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)我亦无他,惟手熟尔。)我亦无他,惟手熟尔。准确准确生动生动字、词、句的理解
4、准确无误字、词、句的理解准确无误根据上下文,展开想象,增根据上下文,展开想象,增添适当内容,让人如临其境,添适当内容,让人如临其境,如见其人,如闻其声地复述如见其人,如闻其声地复述故事。故事。准确准确生动生动字、词、句的理解准确无误字、词、句的理解准确无误根据上下文,展开想象,增根据上下文,展开想象,增添适当内容,让人如临其境,添适当内容,让人如临其境,如见其人,如闻其声地复述如见其人,如闻其声地复述故事。故事。1.文中用哪些描写方法刻画人物形象?文中用哪些描写方法刻画人物形象?陈尧咨和卖油翁各有什么形象特点?陈尧咨和卖油翁各有什么形象特点?2.本文意在说明什么道理?对你有何本文意在说明什么道
5、理?对你有何启发?启发?人物特长康肃公 卖油翁 善射:当世无双,发矢十中八九酌油:自钱孔入,而钱不湿神态语言动作性格特点忿然睨之,但微颔之汝亦知射乎?吾射不亦精乎?尔安敢轻吾射! 以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔。取、置、取、置、覆、酌、覆、酌、沥沥 骄傲自负骄傲自负 沉稳沉稳谦虚谦虚 说说文中两个人物给你留下了怎样说说文中两个人物给你留下了怎样的印象?你明白了一个什么道理?的印象?你明白了一个什么道理?陈尧咨:善射、自矜陈尧咨:善射、自矜卖油翁:技高、谦虚卖油翁:技高、谦虚道理:熟能生巧道理:熟能生巧 读了这篇课文,你还得到了哪些启示?读了这篇课文,你还得到了哪些启示? 阅读启发1 1、正视
6、自己的长处,扬长避短、正视自己的长处,扬长避短2 2、正视自己的缺点,知错能改、正视自己的缺点,知错能改3 3、谦虚使人进步,骄傲使人落后、谦虚使人进步,骄傲使人落后4 4、人应有一技之长、人应有一技之长6 6、强中更有强中手,一山还比一山高、强中更有强中手,一山还比一山高7 7、艺无止境、艺无止境8 8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 请表演你的拿手绝技请表演你的拿手绝技(请一名同学上台表演魔方)(请一名同学上台表演魔方)1.启示启示2.文学常识文学常识3.写作借鉴写作借鉴4.重点字词句的解释重点字词句的解释(1)但手熟)但手熟尔尔 ( )(2)徐以徐以杓杓
7、酌油沥之(酌油沥之( )(1)但手熟)但手熟尔尔(“尔尔”同同“耳耳”,罢了。)罢了。)(2)徐以徐以杓杓 酌油沥之(酌油沥之(“杓杓”同同“勺勺”,勺子。),勺子。)(1)射:陈康肃公善射)射:陈康肃公善射 ( ) 吾射不亦精乎吾射不亦精乎 ( )(2)尔:)尔: 但手熟尔但手熟尔 ( ) 尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 ( ) (1)射:陈康肃公善射()射:陈康肃公善射(射箭射箭) 吾射不亦精乎吾射不亦精乎 (射箭的本领射箭的本领)(2)尔:)尔: 但手熟尔但手熟尔(“尔尔”同同“耳耳”,罢,罢了了) 尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 (你你) (1)汝亦知射乎?()汝亦知射乎?(汝:你汝:你)(2)尔安敢轻吾射?(尔:你)尔安敢轻吾射?(尔:你)(3)吾射不亦精乎?(吾:我)吾射不亦精乎?(吾:我) 熟能生巧,勤
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