3-1.附件三教案——陶瓷的历史与发展_第1页
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文档简介

1、教师姓名:葛坦系部：园林艺术系课程名称陶瓷装饰设计授课专业和班级17视传1.2班授课内容陶瓷的历史与发展授课学时2教学目的和 要求了解各国的陶瓷的历史与发展，记忆和区分各国的陶瓷的特点教学重点和 难点掌握各国的陶瓷的历史与发展，记忆各国的陶隹的历史与发展教学方法与 手段讲解法、演示法教学过程教学步骤及内容：一、欣赏古代陶器1、远古陶器的起源人类必定先有村民生活，并且简单的技术已达到相当高的水平，然后才1S汇率U 里 E 研 o , ' 2、世界各地区陶器发展的追溯（1）古代埃及的陶工艺，皿F（2）美索不达米亚地区©八1mV ,毋（3）中国古代陶工艺中国彩陶中国灰陶中国黑陶（4

2、）日本、朝鲜的远古陶艺日本朝鲜半岛（5）古代波斯陶工艺（6）欧洲陶工艺（7）美洲陶工艺二、百花齐放的中国传统陶艺（1）陶俑与陶塑（2）唐三彩（3）原始瓷原料（4）青瓷与白瓷（5）宋代的五大名窑宋代瓷器以南北划分，著名的窑址有北方的定窑、汝窑、官窑、耀州窑、 钧窑和磁州窑；南方为景德镇窑、龙泉窑、哥窑、建窑、吉州窑。（6）彩瓷釉下彩釉下彩主要是指青花和釉里红。釉下彩因彩绘在釉上而得名，工艺上是指在已经高温烧成的瓷器上再进行彩绘，然后以700900度底温烘烧，使其彩色不致褪脱。斗彩指釉下彩和釉上彩拼斗成彩色画面。颜色釉釉色釉是指含着色剂的高温或低温釉，例如铜红釉料就是以铜为着色剂 的釉料。宜兴紫砂紫砂泥是一种可塑性很高的黏土，有比较好的成型性能，可以用来制作各种日用器皿，有较好的实用功能。3、博采众长的西方传统陶艺二、总结陶瓷的演变历史学生可以相互讨论，并谈谈感慨三、作业寻找身边的陶瓷，了解陶瓷的特点教学小结学生讨论陶瓷的用处，让学生更深入了解陶瓷，能

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