期末教研组工作总结

1、精品合同推荐期末教研组工作总结本学期，我又荣幸的被聘任为学区四年级教研组长,为了把这份工作完成得更加出色，弥补上学期教研工作中出现的不足 ，我在 开学初就为自己制定了严格的工作计划积极参加海淀区教研 活动，及时汇报教研活动中的新的收获 ，传达区教研下达的精神 指示.以不同形式组织学区四年级教研活动 ，至少活动一次. 组织一至两次听课活动,组长带头.计划的指定为我更好地完成 教研组长这一职务指明了方向.学期中，我共参加了六次区教研活动，第一次是在新进修学 校，活动的内容是理解新教材内容，进行重点备课交流.束老师将 新教材每一个新授主题罗列于表格之中 ，我们自由选择重点备课 内容,回家后进行细致备

2、课,已备交流之用.回家后，我努力将所 选内容结合本班学生实际情况 ，进行细致的整理相关资料，调整 教学方法，与所在学校主任共同探讨，设计教案，查资料，做课件, 忙了整整一周，终于将自己所备教案准备出来了 .第二次教研活 动我们在第一次教研活动的基础上 ，继续将这个任务深化，同时 我们又接受了新的任务，准备发言提纲知识，情感，态度与价值 观是怎样在教学中加以体现的.这个任务虽然看似简单，但是确 实是我们在教学中应该找中加以运用和把握的.回到家后，我经过冥思苦想，结合自己的教学行为，浅谈了自己的教学，论述了题目内容.第三次教研活动是去完全小学听新课改课 ，老少新人同精品合同推荐上一内容教学风采展示

3、，课上,三组老少新课改课从不同角度， 不同层面讲授了同一内容的课，可谓是别具特色，各有所长，使我 深深感受到自身学习真是学无止境 ,教无定法,学无定规,我们在 自身教学中真要结合学生实际，从学生自身特点出发，从学生学 习的角度出发，实施教学，才能更加适应学生学习的需要.教学中 要努力创设良好的学习情景，选择学生感兴趣的学习方式实施学 习教学，学生的实际学习效果才能体现出来.第四次教研活动我们再次来到新进修学校，参加这次教研活 动的是三，四两个教研组的老师，并且荣幸的请来了教科院的陶 主任.我们坐在一起围绕知识，情感,态度与价值观之隔三为目标 在教学中的体现这一问题进行了交流和探讨 ，最后陶主任

4、进行了 总结发言:知识，情感，态度与价值观这个三维目标不是一一单列 出来的，它是一个有机的整体.教师在制定目标时不用将知识，情 感,态度与价值观必须置于教案之中，分条罗列，但是教案设计中 必须体现三维目标，教学中有对三维目标的不同重点教学 ，会上, 我们还在一起就教学中的一些困惑进行了交流，陶主任把我们的问题一一回答.整个活动主次分明，气氛活跃，时在座的各位老师 都受益非浅.回来后，我就这次活动写了一份总结，下发给每一位 组员争取每位组员都能对知识 ，情感,态度与价值观有个更清楚 地认识，对这个三维目标在教学中的体现有个更加清醒地认识和 了解,并将着这三为目标不断运用于我们的教育教学活动之中，

5、使我们所教的学生能在各方面有更多的发展.第五次教研活动是精品合同推荐听课,由于我所在学校离听课学校比较远 ，未能去参加，失去了一 次绝好的学习机会.第六次教研活动我们如期来到进修分校 ，在 这里我们重温了上次教研活动中的课上内容 ，束老师带领我们一 边收看录像，以便为我们分析这些课上的闪光点 ，使我们对一届 好课的认识更加清晰了 .也懂得了该怎样去评价一节课的好差 . 最后我们坐在一起进行了观课有感交流活动，在坐老师发言积极 踊跃，形成良好的学习交流氛围，同时也各有收获.作为一名学区教研组长,除积极参加区教研活动及时传达上 级的精神指示外，我在这学期还努力做到了以下几点:一，将每一 次的教研活

6、动内容和自身收获，体会汇报，二，组织所有组员学习 重要的教研内容知识，情感，态度与价值观怎样在教学中加以体 现，三，下去听课，由于本学区所涉及四年级班级较多和自身琐 碎事情多，我下校听课主要集中在本地区 ，分别听了大牛方四年 级老师石霞的四节课，听后进行了评课.四,注重青年教师各方面 能力的培养.学期中，我多次来到大牛坊小学，组织教研活动，一 起交流探讨了说课方法，怎样写课后反思，碑刻中应该找中注意 些什么等.通过交流讨论，不但完成了相关教研任务，还使组员间 增进了了解，特别是是自己和组员都各有收获.第五,积极准备展 示课.本学期，我校如期举行了走进新课程评优课展示活动 ，作为 我校的一名教师，我积极报名参加了讲课，并决定在讲课当天请 学区领导王校长和本组组员参加，并请我校王主任进行了通