八年级物理上册5.4认识物质的一些物理属性导学案3(无答案)(新版)粤教沪版

1、 认识物质的一些物理属性 一【学习主题】 1. 知道什么是磁性？ 2. 知道物质的导电性； 3. 知道物质的导热性； 4. 了解物质的硬度； 5. 知道物质属性的多样性。 二【定向导学互动展示】 自研自探环节 合作探 究环节 展示提 升环节 质疑 评价环 节 总结归纳环节 自学指导内容、学法、时间 互动展 展示方 随堂笔记 示内容、 案内容、 （成果记录知识生成同步演练） 形式、时 方式、时间 间 主题一： 交流与分 展示主题 自研成果一： 【学法指导】 享 - . 1. 1.认真阅读课本P124到126内容， 两人对子 要求： 观察图5-17、5-18、5-19总结出磁 学：对子 翻阅课外

2、性的概念及磁性的应用领域还有 间检查自 资料总结 2. 哪些？ 研成果， 出性质； 物 用红笔互 重点观 质 2.我们知道磁体都有两个磁极。一 相给出等 察老师的 的 个叫 极用字母 表示。另一 级评定； 演示实验 自研成果二： 磁 个叫 极用字母 表示。磁极 相互交流 是铁钉在 1. 性 就是磁体上磁性最强的部位。 比如 生活中的 两端和中 我们把条形磁铁放到铁砂里之后 导体和绝 间时的现 拿出，你会发现在他的两端吸引的 缘体 象，并描 2. 铁屑最多，那么条形磁铁的两端就 (2min ) 述清楚。 是磁极。观察教师演示实验，将一 让学生 枚铁钉从条形磁铁的一端慢慢移 冲刺与挑 熟知磁极 3

3、. 2 至另一端的过程中你会发现什么 战 间的相互 导体： 规律？ 五人互助 作用。 绝缘体： 组： 热的热的良导体： 3.磁极间的相互作用规律：同名磁 小组长先 展示主题 热的不良导体： 极相互 异名磁极相互 统计本组 _ : 。 存在的疑 要求： 自研成果三： 难问题， 明确什么 1. 组长主持 是导体和 主题二： 对这些疑 绝缘体。 【学法指导】 难问题展 （2）让学 2. 1.认真阅读课本 P126-P1127的内 开小组交 生知道什 物 容；通过活动1认识什么叫导体和 流讨论， 么是热的 质 绝缘体。 帮助解决 良导体和 3. 的 组内疑 不良导 导 2.通过活动2的内容认识什么是热

4、 难； 体。（3）充 电 的良导体和不良导体。 重点讨 分调动的 和 3. 论：物质 积极性。 导 3.列举生活中的导体和绝缘体； 热 的磁性、 执 八的是热的良导体和不良导体， 看看 磁极间的 （30分钟）对子评定等级: 谁列举的多。 相互作 用。 (5min ) 、当堂反馈（10min） 1. _ 列举三个磁现象应用的实例 2. 磁体总有 _个磁极，称为 _极和 _极，分别用符号 _ 和 _ 表示；磁极间相互作用 的规律是 _ 。 3. 电工师傅将螺丝刀在磁铁上反复摩擦几下， 再去靠近一个螺丝， 发现 _ 这是由于螺丝刀被 _ 的缘故。 4 .下列电池对环境不会造成污染的是 （） A.干电池 B.铅蓄电池 C.锂粒子电池 D.硅光电池 5.上海世博会很多的照明灯是 LED丁，LED丁是一种新型的高效节能光源它的核元件是发光二 3 极管。现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的 （） A.陶瓷材料 B .金属材料 C .半导体材料 D .纳米材料 6. 下面哪一种物体不能被磁铁吸起 （） A. 一枚指南针 B. 一枚钢螺丝钉 C. 一枚缝纫机针 D. 一把铜钥匙 7. 物质的物理属性有很多的应用，请你写出下面物质属性应用的实例 （举出一例）： （1）铝合金的密度小，其应用有 _ ; 铜的导电性强，其应用有 _ 。 8. 寒冬，自来水管往往