德育工作计划

1、填底下中学2011-2012学年度下学期德育工作计划本学期我校政教处工作将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，坚持以 人为本的管理理念，立足于“为每一个学生创造美好未来”的办学理念，努力营造 学生、教师、学校三位一体共同成长的平台；切实加强学生思想道德教育、法制 教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为 有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、健康的人 格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。 以精神激励、文化引领、内涵发展、精细管理促进学校

2、德育工作进一步发展，逐 步形成我校德育教育特色。一、工作目标：总体目标：专项工作有特色，常规工作有亮点1、德育队伍建设系列化，提升全员育人能力。2、校园文化建设特色化，营造浓原育人氛围。3、常规管理教育规范化，让学生成为学校的名片。4、宿舍管理特色化，创建寄宿制名校。5、主题活动精品化，传承之上有创新、有意义、有兴趣。二、主要工作及措施：（一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。1、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。 本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，定期召开班主任例 会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能 力

3、和水平，增强班主任履行职务行为的执行力度。充分发挥优秀班主任的引领作 用，定期开展经验总结与交流，提高班级工作水平和品位。加大班主任工作研究 力度，每学期每位班主任上交班级工作感悟或德育论文一篇，进行主题班会评比 和探讨，交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型 向理论型转变，管理型向研究型转变。健全班主任工作评估体制，进一步完善班 主任工作量化考核方案，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管 理力度。建立班主任工作汇报与追查机制。班内有情况要向年级组或主管领导及 时报告，及时处置，重大问题要向分管校长汇报。班内出现重大问题，班主任要 向德育处写出书面情况汇报。每

4、学期进行一次优秀班主任评选。2、加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。确立和弘扬“忠诚事业， 关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”教师精神，倡导“学为人师，行为世范”的高尚 风范，树立教师新时代新形象。扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发 挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育， 把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用，提高教 师科学育人的水平。坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则, 全面关心、爱护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。3、加强政教处与各处室、年级组的工作协调和配合，增强德育教育活力。4、继续深化和提高自

5、主示范班级管理的水平。团员、班干部在学生中的影 响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充 分发挥共青团和学生干部在学生中的积极作用，使其既成为班主任管理班级的有 力助手，乂成为学生学习的榜样。扩大班干部的影响力，使班团干部主动参与班 级日常行为规范管理，在实践中提高学生干部的素质，形成学生干部参与班级管 理的优良传统；充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多 的同学一起进步。5、进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学 习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每 一个人各尽其能、各司其职，充分调动其

6、积极性与主动性，团结协作共同做好处 室各项工作。（二）、搭建家校互动平台，形成家庭与学校教育合力1、重视家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成。举办家长学 校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家校交流。让家长理解学校，关心和 扶持学校发展，积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。家长可对全体教师以 及学校工作进行监督，反馈广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议, 让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家 长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。2、让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为基础的校本调研，完善家 访制度，采用有效措施使

7、家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访， 做好学生深入细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理 解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学 习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。（三）、巩固共青团的宣传阵地，提升教育内涵政教处与团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对 学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健 康教育、感恩教育和传统美德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界 观。（四）、狠抓常规管理，规范学生日常文明行为1、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设

8、和强化教书育 人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度 中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求 体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。2、进一步完善班级量化细则、学生违纪行为处罚细则，加强管理 力度，力求量化公平合理。量化考评由政教处负责，日考核月汇总，一月一公布 评比，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对出现重大 违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行“一票否决:本学期重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴、进营业性网 吧等进行专项整治，加大校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范

9、学生 行为，端正学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。3、成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行 宣传、互助、义务服务等活动。扎实开展“校园十星级学生”评比活动，促进良好 校风的进一步提升。通过多途径教育和引导全体学生，培养他们意志能力、学习 习惯、学习态度，使全体学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会 共处，努力做到学思结合、知行统一。（五）、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情1、在三月份学雷锋活动、四月份纪念先烈活动、红五月活动中，深入开展 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神思想教育，组织祖 国在我心中读书教育活动，通过征

10、文比赛、歌咏比赛、演讲比赛等活动，着力 引导学生多读书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展, 心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋 发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人。2、精心组织升旗仪式。按照德育工作计划和阶段性特点，精心、系统地设 计每次国旗下讲话的主题，并落实好撰稿主讲人；有效实现国旗下讲话对学生爱 国情怀的激发、人生哲理的思考、理想目标的确立。同时利用升旗时间加大对常 规管理的反馈力度。（六）、安全工作紧抓不放，重点做好教育防范工作。1、充分利用法制教育报告会、思想品德课、国旗下讲话等进行

11、普法教育， 增强学生法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自 己的合法权益。根据学校实际组织法制教育报告会，对问题学生进行定期定人帮 教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。2、强化安全管理责任，切实保障校园人身和财产安全。通过疏散演练、安 全教育讲话等形式，培养学生自我教育、自我管理的约束力，使学生树立安全意 识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，增强防范 意识，创建安全文明的平安校园、绿色校园。（七）、卫生和疾病防控工作1、要求班级在一天两次（早午饭后）卫生值日的基础上，重点突出日常保持与 检查工作，教育学生养成良好的卫生习惯°2、

12、定期（每周四中午）进行全校性大扫除，要求工作落实到位，高质完成，值 周员和政教处负责，各班卫生员检查，认真公平考核。3、增强学生对能源与资源如水、电的节约意识，做到人走灯灭，人走水停，为 创建节约型校园作出自己应有的贡献。4、继续加强传染病预防宣传和疾病防控工作。完善疾病防控预案，做好晨检、 午检、晚检，预防和杜绝传染病及疫情的发生，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。（八）、加强宿舍管理，创建文明温馨的星级宿舍1 .宿舍成员之间互帮互助，团结友爱，文明守纪，文明用语，乐于助人， 举止大方，有良好的文明礼貌习惯。尊重管理人员，听从管理人员的指导，室内 成员无违纪处分。2 .宿舍全体成员都有良

13、好的卫生习惯，不随地乱吐、乱扔、乱丢，及时处 理垃圾，地面干净、无杂物，屋顶、墙面无尘土、无蛛网、无污渍，保持室内空 气流通、新鲜，无异味。3、宿舍成员能严格遵守学校的作息时间，按时起床、就携，无迟归或夜不 归宿现象。熄灯后停止一切活动，保持室内安静。4 .宿舍成员安全意识强，无人时随手关门，节约水电，爱护公物，不在公 物上乱涂乱画，不污损公共设施，保持室内设施健全完好。5 .床上、床下干净整齐，被褥、衣裤等及时清洗，保持整洁；个人的生活 和学习用品做到分门别类整齐摆放。7 .宿舍成员按按分配的床位住宿，不擅自调换床位，不任意挪动室内物品。8 .安全意识强，寝室无偷窃被盗现象发生。（九）、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质1、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。采用书面形式和利用网站对 学生进行心理健康调查，有针对性的做好学生心理的疏导。2、教师要积极创设良好的课堂氛围