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文档简介
1、潘桥一小联盟校关于开展2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评的通知一、指导思想学业过关测评以新课程标准和教学内容为依据, 旨在通过平时课堂观察评定、期末过关测评等方式,全面了解学生学习的过程和结果,突出一、二年级语文、数学学科学习的重点,采用灵活科学的评价方式,全面评价不同阶段的学生在拼音、识字、写字、知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等方面的表现,激励学生学习和改进教师教学。二、工作机构及职能联盟校成立一二年级语文、数学学科学业过关测评工作领导小组,指导本次学业水平过关测评工作。各小学成立校长负责,教学科研处组织,各任课教师参与的学业过关测评工作小组,具体负责本校相关学科
2、的过关测评工作。二、测评时间:2014 年 1 月 13 14 日,具体见安排表。三、测评科目一、二年级语文、数学。四、组织形式本次测评由学校根据各学科要求制定本校过关测评具体方案。测评内容由教学科研处提供测评样本。 语文学科要注重引导学生开展课外识字、课外阅读书籍;数学学科要关注学生数学思考、问题解决能力的培养与锻炼。五、评价方式本次过关测评要注重过程性评价, 要将测评结果与学生学习兴趣和良好学习习惯的养成相结合,综合确定为过关(优秀、良好和合格)与待过关。附件:潘桥一小联盟校 2013 学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准与时间及人员安排表潘桥一小联盟校2014-1-1
3、0附件:项目潘桥一小 2013 学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准与时间安排表一年级语文评价评价办法评价评价标准评价说明内容时间优秀:能读准每一个字母,熟练、拼音准确地拼读音节,错误控制在10%以内。拼读良好:能读准每一个字母,熟练、音节准确地拼读音节,错误控制在 20% 以内。合格: 能读准每一个字母, 比较熟练、准确地拼读音节, 错误控制在30%以内。选取 20 个音节进行认读。考核时学周生在提供的几份试一题中随机抽取一份上进行认读。午识字本课优秀:能正确、熟练认读,错误控从本册要认的生字识字考核中对停周要认制在 10%以内。中随机抽取 40 个顿、感情等方面一的良好
4、:能比较正确、熟练认读,读字,组成词语进行不做要求;学生上400错的字数控制在 20%字以内。认读。考核时学生天生有语音方面午个生合格: 能正确认读, 读错的字数控在提供的几份试题缺陷造成读音不字制在 30%字以内。中随机抽取一份进准的不算错误;行认读。因方言成系统错误的,酌情合计扣分;识字中重复的字错误只算一个计分。本册从本册要求会写音要求优秀:书写端正,卷面整洁,姿势节和生字中随机抽会写标准,错误控制在 10%以内。全体学生统一参取 10 个音节进行周的音良好:书写较端正,卷面较整洁,加书面考核,教抄写,选取 20 个生一写字节和姿势基本符合标准。错误控制在师巡视并观察、字,编制成看拼音下
5、10020%以内。记录学生写字姿写词语试题供学生午个生合格:错误控制在 30%以内,书写势考核。字。能做到端正。二年级语文评价评价标准评价办法评价内容评价说明项目时间从本册要认的识字考核中对停顿、优秀:能正确、熟练认读,读生字中随机抽感情等方面不做要错的字数控制在 10%以内。取 100 个字,组求;学生天生有语音本课要良好:能比较正确、 熟练认读,成词语、 句子或方面缺陷的不算错认的 450读错的字数控制在 20%字以周一识字短文进行认读。误;因方言问题成系下午个生字内。考核时学生在统错误的, 酌情合计合格:能正确认读, 读错的字提供的几份试扣分;识字中重复的数控制在 30%字以内。题中随机
6、抽取字错误只算一个计一份进行认读。分。优秀:能正确、流利地朗读,声音响亮, 吐字清晰, 感情自然、恰当,添字、漏字、错字、本册要重复、停顿等控制在 10%处以将本册要求朗考核内容要和课文求朗读内。读的课文片段一样。对发音的准确的课文良好:能较正确、流利地朗读,全部罗列, 学生周一朗读性不必苛求, 重在检(除诗不唱读,不拖音,添字、漏字、随机抽取一篇。下午歌外)。错字、重复、停顿等控制在字数大约在 50测朗读的流利度和停顿是否正确。20%处以内。字左右。合格:能基本流利朗读, 添字、漏字、错字、重复、停顿等控制在 30%处以内。优秀:书写端正,卷面整洁,从本册要求会姿势标准,错误控制在 10%以写的生字中随本册要内。全体学生统一参加机抽取 70 个字,求会写良好:书写较端正, 卷面较整书面考核, 教师巡视周一写字编制成看拼音的 350个洁,姿势基本符合标准。 错误并观察、记录学生写上午控制在 20%以内。写词语和句子字。字姿势合格:错误控制在 30%以内,的试题供学生考核。书写能做到端正。优秀:能看图写几句通顺连贯的话,错别字控制在所写字数周二的 10%以内,根据表达的需要,没教过的字 (包括写上午会使用逗号、句号。选择适合二年看图
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