《故都的秋》检测题答案

1、故都的秋检测一、阅读下面文字，回答问题。秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来 _ 建静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不 过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常 多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间， 混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉， 秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。1、本文的作者是 ,其代表作是短篇小说

2、集 。2、文章中哪一句话概括了 “故都的秋”的特点？答：北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 3、第段在全文中的作用是什么？答：1、总括北国秋清、静、悲凉的特点，引出下文具体对故都秋的描写。2、表达了作者对故都秋的喜爱之情，奠定了全文的情感基调。4、第段中三个“来得”，有什么样的表达效果？三个“来得”结构相同，形式整齐，加强语气，强调突出了北国的秋的特点。二、阅读下面文字，回答问题。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇 城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗

3、浓茶、向院子一坐，你也能看得到 很高很高的碧绿的天色， 听得到青天下驯鸽的飞声。 从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下 来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感 觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。 最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种 ,早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔 软的。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来觉 得细腻，又觉得 ,潜意识下

4、并且还觉得有点儿 ,古人所说的梧桐一叶而 天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。 5、文中“梧桐一叶而天下之秋”的典故，是出自文化典籍（ D ）A、论语 B、孟子C 、庄子 D、淮南子6、作者在第段中写清晨小院中的秋意，主要从 视觉 和 听觉 两个角度来突出故都秋的清静幽远（特点）。7、作者为什么说牵牛花以“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？蓝色、白色称为冷色，与作者闲适而稍显悲凉的心态最相吻合。紫黑色，虽然也属冷 色，但带悲哀、绝望的情调，作者悲而不哀。红色称暖色，表现热烈激情，最不符合作者的心态。秋草，枯黄哀败之色，用它作陪衬，能恰当地表现出秋

5、的悲凉。A.落叶触觉清静寂寞 B .落蕊触觉清闲C.落蕊感觉清静落寞 D .落叶感觉清闲9、第段最舟-句中“这些深沉的地方”是指细腻、清闲、落寞8、在文中 处填写正确的一组是（ B ）10、第段从哪几个方面的感受来描写槐树的落蕊？这样写有什么作用呢?落寞寂寞从视觉、听觉、味觉、触觉四个方面描写了槐树的落蕊，渲染了气氛，把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中三、阅读下面文字，回答问题。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论 在什么地方，都听得见它们的啼唱。 在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的

6、家虫。还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更象样。在灰沈沈的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；著着很厚的青布单衣或夹袄曲都市闲人，咬 着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调， 微叹着互答着的说： 唉，天可真凉了 "（这了字念得很高，拖得很长。） 可不是么？ 一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房 门口，它都会一株株地长大起来。

7、象橄榄又象鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完， 西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是 北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。11、第段写蝉鸣用了哪些词语？表达了作者怎样的感情？“衰弱的残声”、“啼唱”、“嘶叫”，通过秋蝉的哀鸣，表现了故都秋的清静、 悲凉特点, 表达了作者内心的凄凉伤感之意。12、北方的秋雨“下得奇，下得有味，下得更像样”，具体表现在哪里？“下得奇、下得有味”表现在秋雨忽来忽去、“息列索落”；“下得更像样”表现在“一层秋雨一层

8、凉”。13、纵观第段，写景的手法主要有哪些？试结合具体语句分别说明。以声衬静声色结合（视听结合）远近结合四、阅读下面文字，回答问题。漉有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多。 但外国的诗人，又何尝不然？我虽则外国诗文念得不多， 也不想开出账来，做一篇秋的诗歌散文钞， 但你若去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的An-thology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园 诗或四季诗里，也总以关于秋的部分。写得最出色而最有味。足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧

9、索的感触来的。不单是诗人， 就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自己的深情；秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？不过在中国，文字里有一个 秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的 关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。 14、本段的表达方式主要是议论,中心句是 足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的_15、第Q2段中“秋的深味”具体指的是深沈，幽远，严厉，萧索 ，这句话在全文中的作用是承接上文“文人对秋的喜爱，中外皆

10、然”的议论，进一步点明文章主旨，赞颂北国 之秋的深味。 五、阅读下面内容，回答问题。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山 的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与 白干，稀饭之与馍馍，妒鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。 16、下列选项对本段的分析最准确的一项是（_A_）A.用对比、比喻，强调北国之秋色味浓厚，抒发作者对故都之秋的无比眷恋之情。B.用南国之秋衬托北国之秋，暗写南国之秋的美景，抒发对家乡的眷恋之情。C.用对比方法，对南国之秋

11、明贬暗褒，说明南国之秋与北国之秋各有特色。D.对比南国之秋和北国之秋，表现作者对北国之秋的偏爱和赞美。17、画线句运用了比喻 的修辞手法,形象生动地写出了北国之秋（与南国之秋不同），具 有 秋 味 浓 烈 厚 实、 秋 之 范 围 广 大 的特点。18、最后一段在全文中的作用是什么？答：结构上，照应开头；内容上，总结全文，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。故都的秋阅读理解试题 第一部分1、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处：A.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得 , 来得 ，来得 。江南，秋当然也是有的；但草木凋得，空气来得，天的颜色显得 ,并且又

12、时常多雨而少风。（淡、慢、静、清、悲凉、润）B. 一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点 点清凉，秋的 ,秋的,秋的意境与姿态，总 不饱， 不透，不到 十足。（看、味、色、赏玩、尝）C.足见有 的动物，有 的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的 来的。（感触、情趣、感觉）D.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是 之与, 之与 , 之与, 之与。（白干、骆驼、妒鱼、馍馍、黄犬、黄酒、稀饭、大蟹）2.在下面句子的空格处填上适当的虚词：A.秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产； 北平处处全长着树

13、，屋子又低，所以 在什么地方，都听得见它们的啼唱。B.我 外国诗文念得不多，也不想开出账来，做一篇秋的诗歌钞，但你若去一翻英 德法意等诗人的集子， 各国的1f文的Anthology来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲 啼。C.不单是诗人， 被关闭在牢狱里的囚犯， 到了秋天，我想也一定会感受到一种不能 自已的深情；秋之于人，何尝有国别，何尝有人种阶级的区别呢？D.可是这秋的深味， 是中国的秋的深味，非要在北方， 感受得到底。3.阅读下面文段，回答后面（1） 一（6）题：不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台 的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北

14、平即使不出门去吧，就是在皇城人 海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来， （甲）一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很 高很高的碧绿的天色，（乙）到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东（丙）数着一丝一丝（丁） 下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感 觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。A煮听见列洒B泡听得细漏C冲细听忙射D烫聆听占八、昭八、（2）对这幅画面的背景理解正确的一项是（）A.南国的秋天。B.第二句提及的五种景观。C.皇城人海。D.很高很

15、高的碧绿的天色。（3）作者说 自然而然地感觉到十分的秋意 “，这 秋意”指的是什么？表现这 秋意”的景是 什么？答：（4）作者置身 皇城人海”，却在斗室中 细数着一丝一丝漏下的日光 ”静对着像喇叭似的牵 牛花”，这是为什么？答：（5）作者为什么说牵牛花以 蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，又为什么说最好还要用秋草作陪衬？答：（6）与文中意境最相吻合的诗句是： （）（陶渊明饮酒）（孟浩然过故人庄）（王维竹里馆）（辛弃疾贺新郎）A.结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。B.绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。C.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。D.我

16、见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。4.认真阅读下面文字，回答（1）（4）题。还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷 向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；着迎厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟 管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇近熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着 互答着的说：唉，天可真凉了 一一”（这了字念得很高，拖得很长。）可不是么？ 一层秋雨一层凉了！”北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。（1）北方的秋雨 下得奇，下得有味，

17、下得更像样 ”，具体表现在哪里？答：（2）在雨后的斜桥影里”，这是都市闲人站立的背景。这幅背景暗示的内容很多，请说说 你的想法？答：（3）课文为什么描写都市闲人？答：（4）与这段文字意境不相吻合的诗句是（）A.天凉好个秋。（辛弃疾）B.秋水日潺漫。（王维）C.秋风秋雨愁煞人。（秋瑾）D.秋水浅平沙。（赵长卿）5、对比描写是本文突出的特征，有南北对比，中外对比，动静对比、大小对比、色彩对比 等，请你扣住课文就南北对比作些具体分析，并说明这样写有什么作用？答：6、下列语句含义深刻，请说说你的理解。（1）古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。”深沉”在这里的含意是什么？答：(

18、2)不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定感到一种不能自已的深情”。这因犯”是一种什么样的心情？答：(3)中国的文人，与秋的关系特别深了作者为什么这样说？答：(4)秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”郁达夫先生为什么不惜折损阳寿而希冀留得住”这北国的秋天”呢？答：(5)这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。”作者为什么这样说？答：第二部分 一、基础知识1 .下列各组词语中加点的字，注音全对的一项是()A .饱尝(ch ng ) 赏玩(sh a n g ) 领略(l 疏疏落落(l O)B.陪衬(ch n

19、) 落蕊(ru i ) 颓废(tu)f混混沌沌(d m) C.譬如(b )1幽远(y o u) 萧索(su o)潭柘寺(zh ) D.折去(zh £情趣(q ) 点缀(zhu ) 一椽(chu n)2 .下列各组词语中，书写全都正确的一项是()A.苦涩 屋檐 衬托 房楝 B.索落混钝落寞平仄 C.训I鸽细腻凋谢意境 D.歧韵颓废颂赞蟋摔3 .下列语段的语序已被打乱，其中排序正确的一项是()在南方是非要上郊外或山上去才听得到的 秋蝉的衰弱的残声， 更是北国的特产 这嘶叫的秋蝉， 在北平可和蟋蟀耗子一样， 简直像是家家户户都养在家里的家虫 因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地

20、方，都听得见它们的啼唱A B C.D.4 下列各句中，没有语病的一句是()A.校车安全在成为公众关注焦点以后，山东省将在全省范围内对校车司机进行交通安全强化培训，以多种形式提高他们预防事故的意识和能力。B 优秀的中华传统文化是中华民族珍贵的精神资源，是与时俱进的活的文化，进一步弘扬中华传统文化对把我国建设成文化大国具有很重要的现实意义。C.红富士苹果的栽培与管理对南方人可能会感到非常陌生，但是对五十上下的烟台人，特别是这个年龄段的栖霞人来说却是很熟悉的。D 经过长达两年的等待， 中国足球反赌案涉案人员包括原足球运动中心副主任杨一民在内，将在下周一开庭审理。二、课内文段阅读阅读下面的文字，完成5

21、9题。(a)不逢北国之秋，已将近十年了。(b)在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，_ 甲 _一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，乙到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底，朝东 一丙数着一丝一丝_丁 _下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。 (f) 最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

22、5在下面所列的词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。煮、泡、冲、烫；听得、听见、细听、聆听；漫、细、忙、点；洒、射、漏、照甲处 () 乙处 () 丙处 () 丁处 ()6 b 句中作者列举了五处饱含秋意的景观，但用笔极简，其原因是()A 这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。B 这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。C.这些景观虽富于秋的特色，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。7 作者从 、 、 方面来描绘清晨在院中见到的景象，读来亲切感人。这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起，秋中有情，情中

23、有秋。8 . d句中说：自然而然地也能感觉到十分的秋意。”那么，e句中的评议是否多余？为什么？答：9 作者在 f 句中要求在 “牵牛花 ”下还需有 “几根疏疏落落的尖细且长的秋草 ”作为 “陪衬 ” ， 这样说有什么道理？答:第一部分答案1. 答案：略。(见课文)2. 答案：略。(见课文)3. (1)解析：甲处动词的选用要能表现人物悠闲的心态，动作不能太大。乙处要注意与 上句构成整齐句式。丙处唯细”才能表现人物的清闲。丁处要注意槐树。答案：B。(2)解析：能否正确识别画面背景，关系着能否正确理解画面的深刻含意。南国的秋天 可以说是北国的秋天的大背景，前者用以反衬后者，但不是这幅小的画面的背景。

24、第二句 提及的五种景观，不在作者所写的北国之秋的画面之内。碧绿的天色是画内之景，可以看 作是小屋的背景，用以反衬屋之矮小，显示环境的空旷，但不能说是这全幅画的背景。这 幅画的背景是 皇城人海”，这背景反衬了画面的幽静，也反衬了画中人心境的平静。答案：Co(3)解析： 秋意”是文内揭示旨意的词语，对其理解不能停留在字面上和抽象层面上。答案：秋意是清、静。作者用高空烘托环境的空旷，用鸽声反衬环境的幽静，用漏下的日光”间接描写了槐树的茂密，用蓝朵形容清秋的平和。(4)解析；这道题从表面看是要求透过人物的动作描写去窥视人物的内心世界，而实际 上是考察我们是否理解这段景物描写的旨意。理解这段文字，不能只

25、看到屋内的人(作者) 在做什么，而且要看到屋外的人在做什么，因此 皇城人海”四个字是关键所在。答案：这是 皇城”，多少人寒窗苦读，力求仕途上飞黄腾达。这是入海”，天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”但作者对这一切似乎都漠然置之，独处斗室，悠闲地细数着丝丝日光，静对着牵牛花。这正是他淡漠功名富贵，幻想超脱隐遁的心态的流露。(5)解析：解答此题必须懂得一点色彩心理学。色彩是一种物理现象，没有灵魂，没有 感情。但审美经验证明，人的知觉经验一旦与外来的色彩刺激发生一定的呼应时，就会在 人们的心理上引起某种情绪反应。例如，在红色环境中，人的脉搏加快，血压升高，情绪 激动。而处在蓝色环境中，脉搏会减

26、缓，情绪较沉静。颜色能影响脑电波，红色的反应是 警觉，对蓝色的反应是放松等。答案：蓝色、白色称为冷色，与作者闲适而稍显悲凉的心态最相吻合。紫黑色，虽然也属 冷色，但带悲哀、绝望的情调，作者悲而不哀。红色称暖色，表现热烈激情，最不符合作 者的心态。秋草，枯黄哀败之色，用它作陪衬，能恰当地表现出秋的悲凉。(参看 课文解读”)(6)解析：本题旨在了解古今文化的承袭关系，郁达夫在故都的秋中所流露出来的情 感，与古人也有相通之处。答案：A。4. (1)解析：此题启示我们把握段内的中心句，将抽象性的词语具体化。答案：下得奇、下得有味”表现在忽来忽去、 息列索落”；下得更像样”表现在层(阵) 秋雨一层(阵)

27、凉(2)解析：这是一道补充想象性的题目，要求不仅能读出字面上的东西，而且要能读出文 字背后的东西。答案：斜桥影里”是桥的影子在夕阳照射下投射的阴影，暗示时近黄昏，夕阳西沉。作者这样写是用日光之暖来反衬天色之冷，夕阳增添了秋天傍晚时的清冷和悲凉。这里是雨后斜桥”，桥下有河，仿佛能听到秋水潺潺流动，更显得环境的幽静。桥上有树，在萧瑟秋风 之中能想象出木叶落纷纷，飘零逐水流。幽静、幽美之景如在眼前。(3)解析：在这篇北国秋景的画图里，只有两幅画面出现了人，一是秋晨破屋，一是秋 雨斜桥。作者为什么描写这样的两个人物？他们有什么的内在关系，这是需要深入探究的 问题。答案：作者写都市闲人，是写他的理想人生。 作者不远千里来到故都， 目的是要 饱尝"秋 的深味在 一椽破屋”他寻到了理想中的秋天，也就是他的都市桃花源”，在这里他又寻到了向往着的桃花源”中的人，即都市闲人，而且用诗一般的语言描写他们无忧无虑的悠 闲生活，这样就完整地描绘了他的都市田园生活的理想，饱尝”了的故都的 秋味”。