关于“构建271高效课堂”活动学生问卷调查表

1、关于“构建271高效课堂”活动学生问卷调查表班级 姓名 （姓名可填也可以不填）（ ）1你比较容易接受哪种类型的授课方式 A 传统式的老师讲，学生听 B由学生小组讨论，老师点拨 C无所谓（ ）2对于所发的学案，你是怎么利用 A提前预习，不明白的和同学讨论 B只做填空题，主观题等老师讲 C基本不看，等老师讲 D认为学案没有多大意义，看不看无所谓（ ）3你认为老师编写的学案 A质量好，针对性强 B质量一般 C应付了事，无实用价值（ ）4你认为现在的座位方式（全体同学分行、正面朝黑板）合理吗？ A合理 B不合理 C无所谓（ ）5你认为小组合作讨论的效果如何 A 对问题掌握很清楚 B 纯属浪费时间 C每

2、次都是那几个人讨论，没有全员参与（ ）6你认为每节课都该分组讨论吗？ A 很有必要 B看课型而定 C根本没有必要（ ）7你对现在老师的授课方式认可吗？ A 还可以 B好难受，习惯不了 C无所谓，对我来说都一样（ ）8你会在课堂上积极参与讨论吗？ A不会，因为我害怕说错，他们笑话我 B 会，可以提高我的分析问题的能力 C 看情况而定（ ）9课堂上你对积极回答问题的同学有什么看法？ A爱出风头 B他真勇敢 C谁让我自己不会呢（ ）10课堂上老师只点拨重、难、疑点可以吗？ A .不行，好像自己总是总结不到位 B.自己完全可以应付，老师点拨一下就可以了 C没感觉（ ）11现阶段，你认为能促使你成绩提高

3、，最关键的是什么？ A需要老师特别的帮助 B需要很多的时间来独立思考问题 C 需要和同学有讨论的时间（ ）12你觉得你在课堂上最欠缺什么？ A缺少站起来的勇气 B缺少分析问题的能力 C 其他（补充）（ ）13你如何评价你的课堂效率？ A课堂效果很好 B一般般啦 C 基本上没收获多少，很郁闷（ ）14课堂上你会主动和同学交流吗？ A不会，那些都是小孩子们玩的 B不会，我担心说错被他们取笑 C会，刚好可以借鉴他们的学习经验和思想 （ ）15.你比较喜欢哪一种课堂教学方式？ A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录 B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合 C.老师很少讲解，学生自由看书和练习 D.老师

4、满堂提问，学生集体回答老师的问题（ ）16、你希望与老师通过那种方式来互动？ A师问生答 B生问师答 C同桌讨论 D小组合作学习 E小组竞赛 （ ）17、你们班在哪些课程中与老师有过教学互动或较好？ A语文 B数学 C英语 D物理E化学 F其它（ ）18、你觉得题6中你所选的课程授课老师关注你吗，如果有，请描述下他/她关注你的方式？ A课堂常提问 B课后练习常辅导 C眼神交流/目光关注 D关心生活/学习进程 E关注我的笔记 F其他（ ）19、在本学期的课堂上，你与同学之间有过交流合作吗？ A经常 B偶尔有 C只有在上公开课时才有 D没有（ ）20、你的老师平时授课使用师生互动的情况如何？ A经

5、常 B偶尔 C从不 D仅在老师听课时使用（ ）21、老师讲授概念课时你希望 A自己先看，老师再讲 B老师从头至尾详细讲解，并讲解相应例题 C自学就行了（ ）22、老师讲授定律、公式时你希望 A老师详细讲解定理、公式的证明，并例题讲解应用 B自学定理、公式，老师精讲，并用习题检测 C老师引导，学生推导,老师再精讲如何应用 D老师创设问题情景，学生探索、发现、推导定理、公式，并用习题检测（ ）23、老师讲授习题时，当给出习题后你希望 A老师马上讲解 B待自己理清思路后老师再讲解 C待自己解出后老师再解评 D老师提示，学生演算（ ）24、对解法 只讲思路，简单板书师生互动，合作探究 详细写出 一题一

6、解（ ）25、你怎样看待课堂上的提问 A老师应多一些对部分同学提B全班同学一起回答就可以 C不要提问二、小组合作学习情况问卷调查表（ ） 1、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗? A感兴趣 B有时 C没有兴趣（ ） 2、你愿意和谁分在同一小组? A水平相近 B学习水平差异 C共同爱好（ ） 3、在组中，你愿和谁同桌？ A学习好的 B水平相当的 C学习吃力的（ ） 4、你乐意向小组成员提供帮助吗？ A非常乐意 B一般 C不乐意（ ） 5、你们小组的成员帮助过你吗？ A帮助过 B我不需要) C没有（ ）6、教师布置任务后，有没有给你们充裕的时间自学？ A每次有先自学 B有时 C直接讨论（ ）7、组内

7、研讨时，你们的纪律怎样？ A自觉程度高 B有纪律监督员 C人云亦云（ ）8、一堂课上，你们有几次合作学习的机会？ A三次以上 B一次 C没有（ ）9、你怎样在组中解决自己的疑问？ A问组长 B问全体组员 C不懂装懂（ ）10、你独立思考自主学习时间约占课堂的几分之几？ A三分之二 B三分之一 C全部（ ）11、小组内成员展示的机会均等吗？ A轮流均等 B自愿 C无所谓 （ 12、小组发言时，你的（你们小组的）展示机会多吗？ A很多 B举手但机会少 C几乎没有 （ 13、代表小组展示成果时，你的收获？ A悟到了解决问题的方法B重复组长的讲解C没有启发（ ）14、小组没有讨论出结果时，你怎么办？ A举手问老师 B组长决定 C老师不说答案就算