刘彩霞《曹冲称象》课件_第1页
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文档简介

1、曹冲称象难点名称:理解曹冲称象的办法、并用自己的话说说课题:导入导入同学们好, 今天我们继续来学习课文曹冲称象。一头大象有多重,把官员们都难倒了,但是7岁的曹冲却想出了一个称象的好办法。课文4自然段就像我们介绍了曹冲称象的办法,是什么呢?分了几个步骤? 请跟随老师一起学习。 知识讲解知识讲解 以小组为单位按曹冲称象的办法,写称象流程步骤,设计好后台前展示交流。难点突破目录导入知识讲解课堂练习小结把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 把大象赶上岸,在船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。,称一称船上的石头。石头有多重,就知道大象有多重了。称象第一步称象第一步:称

2、象第二步:称象第三步称象第三步:= =称象第四步:称象第四步: 用用“先先再再然后然后最最 后后”叙述叙述称象的过程。称象的过程。, 把大象赶到一艘大船上把大象赶到一艘大船上在船舷上做记号在船舷上做记号把大象赶上岸,在船上装石头把大象赶上岸,在船上装石头称石头的重量,石头有多重,就知道大象有多重了称石头的重量,石头有多重,就知道大象有多重了曹冲说的话共有几句?动词:动词:“赶、沉、画、装、赶、沉、画、装、称称”这些动词准确、具体地写这些动词准确、具体地写出了称象的步出了称象的步骤和方法。骤和方法。课堂练习 先把大象(先把大象( )一艘大船上,看船身下)一艘大船上,看船身下沉多少,就(沉多少,就( )水面,在船舷上)水面,在船舷上( )。再把大象()。再把大象( ),往船上),往船上( )。等船下沉到画线的地方,)。等船下沉到画线的地方,( )船上的石头。这样,就称出了大象)船上的石头。这样,就称出了大象的重量。的重量。根据曹冲称象的办法给下面的内容排序。赶象上船称石头的重量在船舷上做记号把大象赶上岸,往船上装石头小结通过这一自然段的学习,你看出了通过这一自然段的学习,你看出了曹冲是一个什么样的人?

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