鸟恋天空鱼恋水

1、鸟恋蓝天鱼恋水问题导读生成-评价单姓名： 班级： 组名：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧-王杰 ：目标导航情感、态度、价值观：感受、体验集体对个人的重要性。能力：初步培养学生正确处理个人与集体关系的能力。知识：懂得个人的发展离不开集体的发展，集体的发展有赖于个人的努力的道理。课前准备：课前仔细预习，搜集有关个人与集体的谚语。导读训练 走进文本 乐学善思 挑战自我阅读教材5-8页内容，圈点勾画相关知识点，完成下列习。1、 个人与集体的关系是怎样的？2、 如何理解个人利益与集体利益在根本上是一致的？学生准备：“三个和尚没水喝”的故事。生成问题：（将预习中不懂的问题记录

2、下来）预习效果自主反馈：1、大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语说明（ ）、只有维护集体利益，个人利益才有保障B、只有维护个人利益，集体利益才有保障C、维护集体利益必须以获得个人利益为前提D、集体利益是集体中每个成员努力的结果2、 在德国世界杯上，意大利队开始状态并不好，蹒跚杀入决赛，在与法国队的决战中，队长带领队员共同努力，最终凭借点球取得世界杯冠军。材料说明（ ）A 世界杯上只有意大利对有队长，法国队没有B 意大利队长为获胜起了决定作用，其他队员作用小C 集体的发展壮大需要大家共同努力D 只要做到事事努力，什么事都能成功3、 但顶说“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树，

3、但要是它长在南方肥沃的土地里，就能长成一棵大树。”这告诉我们（ ）（1） 白松不是一棵优良树种，不能适应各种环境（2）个人离不开集体。良好的集体是个人成长的沃土（3）只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长（4）土地与白松，集体与个人的成长并没什么关系A（1）（2） B（3）（4） C（2）（3） D（1）（4）4、 有人说“正如树枝和树杆连接在一起那样，脱离树杆的树枝很快就会枯死。”最句话说明（ ）A 维持生命需要水分 B 在猛兽横行的恶劣环境中，生物是不能生存的。 C 个人不能离开集体 D 维持生命需要阳光5、在七年级2班，小华是学习委员，成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学，小雯能歌善舞，是文

4、艺委员；小伟是电脑高手，经常帮同学们解决电脑难题。这表明在班集体中（ ） 每个人都有自己的独特性 每个人都可以发挥自己独特的作用 每个人愿意做什么就做什么 同学们应各尽所能，发挥特长，奉献集体A B C D 6、班级中的每一个人与集体的关系应该是 （ ）A、个人不影响集体 B、集体不影响个人 C、个人的成长离不开良好的集体 D、良好的班集体决定个人的一切 7、小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ）A、我们要有共同的目标B、我们要各尽所能发挥所长，奉献集体 C、我们班的事务我都会一肩挑，负全责D、我们要团结协作互助前行8、读故事，谈感悟; 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时有些害怕，渐渐，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、深蓝的大海、亮丽的彩虹，它陶醉了，没想到空中的景色这么美。小水珠在微风的吹佛下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的。”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我在玩会儿，这儿太美了。”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪