常见气体制备集锦

1、编辑课件中学化学实验中中学化学实验中常见气体制备装置归纳常见气体制备装置归纳编辑课件一、气体发生装置：根据反应物状一、气体发生装置：根据反应物状态及反应条件选择发生装置态及反应条件选择发生装置1、固体加热制气体、固体加热制气体反应容器：试管反应容器：试管注意事项：粉末状固注意事项：粉末状固体应在试管口放一团体应在试管口放一团棉花棉花编辑课件2、固体、固体+液体不加热制气体液体不加热制气体 反应容器：试管、烧瓶、锥形瓶；反应容器：试管、烧瓶、锥形瓶； 加液容器：长颈漏斗、分液漏斗；加液容器：长颈漏斗、分液漏斗；编辑课件实验室制取氧气的方法实验室制取氧气的方法反应原理及发生装置反应原理及发生装置(

2、2)收集方法：用收集方法：用_。(3)验满方法：用带火星的木条放在集气瓶瓶口。验满方法：用带火星的木条放在集气瓶瓶口。向上排空气法或排水法向上排空气法或排水法编辑课件2实验室制取二氧化碳的方法实验室制取二氧化碳的方法向上排空气法向上排空气法或排饱和或排饱和NaHCO3溶液溶液编辑课件3实验室制取氢气的方法实验室制取氢气的方法向下排空气法或排水法向下排空气法或排水法编辑课件3、固体、固体+液体加热制气体液体加热制气体编辑课件Cl2：排饱和食盐水法；或向上排空气法：排饱和食盐水法；或向上排空气法饱和食盐水饱和食盐水编辑课件考点考点2气体的净化、尾气的处理气体的净化、尾气的处理1气体的净化气体的净化

3、(1)气体的净化原则气体的净化原则不减少被净化气体的量，不引入新的杂质，操作简单，易于不减少被净化气体的量，不引入新的杂质，操作简单，易于分离。分离。(2)气体的净化装置与方法气体的净化装置与方法编辑课件气体净化装置：气体净化装置：根据净化剂的状态和条件选择根据净化剂的状态和条件选择编辑课件 液态干燥剂液态干燥剂 固态干燥剂固态干燥剂装装置置常见干燥常见干燥剂剂可干燥可干燥气体气体不可干燥不可干燥 气体气体浓硫酸,酸性，强氧化性无水CaCl2，中性碱石灰，碱性H2,O2,Cl2,SO2,CO,N2,CH4O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4H2,O2,N2,CH4,NH3

4、H2S,NH3,HBr,HI,NH3HX,H2S,SO2,CO2,NO2, Cl2洗气瓶洗气瓶（长进短出）（长进短出）干燥管干燥管（大进小出）（大进小出）编辑课件气体收集装置气体收集装置根据气体的密度和溶解性选择根据气体的密度和溶解性选择排空气法排空气法2.排水法排水法编辑课件尾气处理装置尾气处理装置 尾气处理原则：选择合适的方法把有毒、有害的气体，变尾气处理原则：选择合适的方法把有毒、有害的气体，变成无毒、无害、无污染的物质。成无毒、无害、无污染的物质。 溶液吸收溶液吸收 点燃点燃 充袋法充袋法编辑课件吸收溶解度较大的尾气，易发生倒吸，水倒吸收溶解度较大的尾气，易发生倒吸，水倒流至反应装置而发生危险。流至反应装置而发生危险。编辑课件防倒吸装置防倒吸装置编辑课件七、冷凝装置七、冷凝装置为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解 得到的CO2质量进行计算。某同学设计的实验装置示意图如下： 2016年年4月选考为测定碳酸钠和碳酸氢月选考为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到