《以孔子为师》

1、以孔子为师曲阜是拥有两千多年历史的儒家文化发源地，能在这里教书，我感到无比自豪，但同时也深感任重道远。作为今年刚刚走上教师岗位的新教师，我愿以孔子为师，在平凡的岗位上奉献自己的青春。以孔子为师，我首先想到的是“学而不厌”。子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“三人行必有我师焉”、“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”这些语录无不体现了孔子的学习境界。他向世人传播虚心好学，学无止境的思想。他向师襄学抚琴，向剡子学为官，向老子学周礼，向苌弘学音乐，孔子以实际行动以身作则，他终身学习的精神，潜移默化地影响着一代又一代的学生。学而不厌，对于一个教师来说，是一项极富挑战性的工作。千百年来，教师都肩负着

2、“传道授业解惑”的重任。反省我们自身，或由于工作繁忙，或由于琐事干扰，这些都成了我们没有坚持学习的借口。俗话说，教师要给学生一杯水，自己要先有一桶水，我们必须与时俱进，不断充实和提高自己，让自己与学生一同成长，只有自身的知识丰富了，完善了，才能给学生带来更开阔的视野。以孔子为师，“知之为知之，不知为不知”。“学海无涯”，不论一个人的学识多么渊博，也总有自己的盲点。作为教师更要实事求是。当年孔子偶遇两小儿辩日，对于两个小儿提出的“是刚升起来的太阳离人们更近，还是中午时分的太阳离人们更近”这个问题，孔子便实事求是的选择了不知为不知。其实，每位老师都有做学生的日子，学生时代我们也都会有迷惑的问题。可

3、能学生向老师提出怪异的难题时，想要知道的并不是一个千篇一律的官方回答，而是希望老师能够坦诚的摊开手，跟他们一起研究这个“老师也不知道”的难题。人民教师的使命是传道授业解惑，但我想，一个出色的老师不但要自己会解惑，更重要的是能坦白的和学生一起解惑。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”老师的一言一行都在影响着学生，只有坦诚交流才能得到学生的信任。以孔子为师，立志乐道，忠于教职。作为教师，最根本的是做到热爱学生、爱岗敬业。这不但是教师从事教育工作的思想前提，更是教育好学生的情感基础。孔子从教近五十年，一生遇到过各种波折和困境，但是，尽管是在乱兵包围、断食七日的危急情况下，他仍然坚持讲学，“讲诵弦

4、歌不衰。”。这让我不禁想到了扎根深山年的悬崖小学支教夫妻陈桂林夫妇；想到了在地震的一瞬间，奋不顾身保护学生的教师谭千秋，想到了面对突如其来的卡车，舍己救生的教师张莉莉.古往今来，多少人民教师用实际行动告诉我们，这就是对教育事业的坚守和奉献。环顾周围，我们发现，还有许许多多的“谭千秋”“张莉莉”,他们在自己平凡的岗位上无怨无悔的奉献自己的青春，将孔老夫子的精神一代代发扬光大。有人说，教师干的是良心活。只要你选择了教师这个职业，能够说也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像科学家，实行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像作家，能够挥毫创作，意气风发.有句古话说

5、:家有三斗粮，不当孩子王。我们每天就是那么平凡地在岗位上奉行着四个字:教书育人。这四个字说起来简单，但要把它做好却不是那么容易。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千，而一代又一代的教师都在默默的担负责任，传递火种，播种希望。有人说，教师的职业很清贫，但是，朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。我所从事的职业很平凡，但能协助无数学子成就梦想；我所从事的职业很清贫，但能使我的祖国更加富强。我们无法与教育家相提并论，但能够沿着教育家们的