S基础知识培训资料PPT课件

1、 1、 课程内容简介1 1：基础调查：基础调查2 2：6S6S的来源的来源3 3：6S6S简介及定义和目的简介及定义和目的4 4：判定和个人职责：判定和个人职责5 5：推行：推行6S6S的作用和意义的作用和意义第1页/共16页 2、 6S6S的来源“6S6S”最初是由最初是由“5S5S”引申而来，它是源于日本，指的是引申而来，它是源于日本，指的是在生产现场中，对材料、设备、人员等生产要素进行在生产现场中，对材料、设备、人员等生产要素进行相应的相应的“整理（整理（SEIRISEIRI）”、“整顿（整顿（SCITONSCITON）”、“清扫（清扫（SEISOSEISO）”、“清洁（清洁（SEIKE

2、TSUSEIKETSU）”、“素养素养（SHITSUKESHITSUKE）”等活动。由于用罗马字母拼写这几个等活动。由于用罗马字母拼写这几个日语词汇时，它们的第一个字母都是日语词汇时，它们的第一个字母都是“S S”，所以日本，所以日本人又称为人又称为“5S5S”，在推行，在推行5S5S的基础上加入的基础上加入“安全安全(SAFETY)(SAFETY)”理念开始推行理念开始推行6 6活动。活动。第2页/共16页 惠阳一厂质控处培训教材3 3、“6S6S”的定义与目的1S整理（SEIRI） 定义：区分要用和不要用的，不要用的清除掉。 目的：把“空间”腾出来利用。 2S整顿（SCITON） 定义：要

3、的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识。3S清扫（SEISO） 定义：清除工作场所内的脏污，并防止污染的发生。 目的：消除“脏污”，保持工作场所干干净净、明明亮亮。第3页/共16页 5S素养（SHITSUKE） 定义：人人依规定行事，从心态上养成好习惯。 目的：改变“人质”，养成工作讲究认真的习惯。 6S安全（SAFETY） 定义：将工作区域内所有危险的物品及设备均贴上标识， 提醒员工注意，并将危险隐患全部予以清除， 对使用危险设备的员工培训，对其进行考核上岗。 目的：对不安全隐患进行防范，保障安全生产， 避免不必要的损失。 4S清洁（SEIKETSU） 定义：将上面3S实施的做法制度化，规

4、范化，并维持成果。 目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。第4页/共16页 不断地整理整顿自已的工作环境及时处理不要物品，不可使用其占用作业区域维持通道的畅通和整洁4 4： 简单判定和职责简单判定和职责1 1第5页/共16页 在规定地方放置工具、物品4： 简单判定和职责简单判定和职责2第6页/共16页 灭火器、配电柜、开关箱、电动机、冷气机等的周 围要时刻保持清洁物品、设备要仔细地放，正确地放，安全地放，较大较重的堆在下层负责保持自已所负责区域的整洁，垃圾箱及时倾倒纸屑、布屑、材料屑等要集中放入垃圾存放区内并及时处理不断清扫，保持清洁工装、设备上不可有灰尘或纸屑垃圾等杂物此通道不能

5、放转置物料4 4： 简单判定和职责简单判定和职责3 3第7页/共16页 5、推行6S的意义和目的4.14.1提升企业形象4.24.2提高员工归属感4.34.3减少浪费4.44.4安全有保障4.54.5效率提高4.64.6质量有保障第8页/共16页 5.1 5.1 提升企业形象整齐清洁的工作环境，使顾客有信心，易于吸引顾客。由于顾客口碑相传，会成为学习的对象。第9页/共16页 人人变成有素养的员工。人人变成有素养的员工。员工有尊严，有成就感。员工有尊严，有成就感。易带动改善的意愿。易带动改善的意愿。对自己的工作易付出爱心与耐心对自己的工作易付出爱心与耐心5.25.2提高员工归属感第10页/共16页 5.35.3减少浪费减少人的浪费。减少人的浪费。减少场所浪费。减少场所浪费。减少时间浪费。减少时间浪费。第11页/共16页 5.45.4安全有保障工作场所宽广明亮。工作场所宽广明亮。通道畅通无阻。通道畅通无阻。地上不会随意摆放不该摆放的物品。地上不会随意摆放不该摆放的物品。第12页/共16页 5.55.5效率提高好的工作环境。好的工作环境。好的工作气氛。好的工作气氛。有素养的工作伙伴。有素养的工作伙伴。物品摆放有序，不用找寻物品摆放有序，不用找寻第13页/共16页 5.65.6质量有保障质量得以保障的基础在于作任何事都要质量得以保障的基础在于作任何事都要“讲讲究究”，不，不“