四年级下语文S《9.卫星比武》

1、字词过关字词过关gui xn gu png 拐拐 循循 轨轨 鹏鹏 sh mu mn xn 摄摄 某某 敏敏 讯讯 gui xn拐（拐带拐（拐带 拐卖）拐卖） 循（循环循（循环 循序渐进）循序渐进） gu png轨（轨道轨（轨道 钢轨）钢轨） 鹏（大鹏鹏（大鹏 鹏程万鹏程万里）里）sh mn摄（拍摄摄（拍摄 摄制）摄制） 敏（过敏敏（过敏 敏感）敏感）xn讯（问讯讯（问讯 传讯）传讯）4生字：pi 培（培训培（培训 培养）培养） 训（军训训（军训 训练）训练）yng营（营业营（营业 军营）军营） 侦（侦察侦（侦察 侦探）侦探）ch察（考察察（考察 视察）视察） 资（资金资（资金 资源）资源）m

2、u 某（某事某（某事 某人）某人） 矿（矿产矿（矿产 矿石）矿石）cng 藏（收藏藏（收藏 珍藏）珍藏） 豪（豪爽豪（豪爽 豪放）豪放）xnzhnzkungho5词语花篮：词语花篮：兴致勃勃兴致勃勃 炽烈炽烈 轨道轨道 拍摄拍摄 飓风飓风 分门别类分门别类 船舶船舶 敏捷敏捷 通讯通讯 辐射辐射 琳琅满目琳琅满目 勘测勘测 联络联络 浪潮浪潮 拐弯拐弯目不暇接目不暇接 某地某地 大鹏大鹏 循着循着 培训培训 营救营救 侦察侦察 资源资源 某地某地 矿藏矿藏 自豪自豪 拐弯拐弯 循着循着 轨道轨道 大鹏大鹏 拍摄拍摄 敏捷敏捷 通讯通讯 宛如宛如 琳琅满目琳琅满目 目不暇接目不暇接多音字： zh

3、un(转身 转向） 转 zhun(转圈 打转）例句：他转（ ）身在原地转（ ）了一圈。 xun(旋风）旋 xun(旋转 天旋地转）例句：忽然，刮起了一阵旋（ ）风，让人感觉天旋（ ）地转的。2、解释下列词语。兴致勃勃：兴致勃勃：目不暇接：目不暇接：扶摇直上：扶摇直上：琳琅满目：琳琅满目：分门别类：分门别类：形容兴头很足。东西太多，眼睛都忙得看不过来了。形容地位、名声、价值等迅速往上升。形容美好的事物很多。把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。词语解释：炽烈：旺盛猛烈。敏捷：动作、思维迅速而灵敏。勘测：实地查看、测定。飓风：指具有狂风和任何热带气旋以及风力达1级的大风。琳琅满目：形容各种美好

4、的东西很多（多指书籍或工艺品）。目不暇接：暇，空闲。眼睛看不过来，形容好东西太多，看不过来。回答问题回答问题:课文向大家介绍了什么课文向大家介绍了什么? 这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星等各式各样卫星的特卫星、营救卫星等各式各样卫星的特点与功能点与功能,告诉我们在如今科学技术革告诉我们在如今科学技术革命的浪潮里命的浪潮里,各种卫星各显神通各种卫星各显神通,为人为人类做出了巨大的贡献，从而教育我们类做出了巨大的贡献，从而教育我们要爱科学、学科学。要爱科学、学科学。12 培训培训 营救营救

5、 侦察侦察 资源资源 某地某地 矿藏矿藏 自豪自豪 拐弯拐弯 循着循着 轨道轨道 大鹏大鹏 拍摄拍摄 敏捷敏捷 通讯通讯 宛如宛如 琳琅满目琳琅满目 目不瑕接目不瑕接 默读思考：默读思考： 课文介绍了哪几种卫星，课文介绍了哪几种卫星，它们各有什么特点和功能？它们各有什么特点和功能？请在课文中画出相关的语句。请在课文中画出相关的语句。 侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星深入学习新课深入学习新课: 1. 认真读课文第四自然段，完成下认真读课文第四自然段，完成下表。表。2、讨论课文用了什么修辞手法及说明、讨论课文用了什么修辞手法及说明方法。方法。

6、 侦察卫星侦察卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮机、潜艇、坦克、大炮3.填写下表：填写下表：讨论总结讨论总结 归纳学法：归纳学法： 读课文读课文找词语找词语填表格填表格 按照这种方法小组讨论学习按照这种方法小组讨论学习5 59 9自然段，填写表格。自然段，填写表格。气象卫星气象卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍

7、摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行悠地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号导航卫星导航卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行悠地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号

8、像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯给船舶、飞机指引方向，让给船舶、飞机指引方向，让它们准确的开往目的地它们准确的开往目的地通信卫星通信卫星通信卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行悠地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的信号信号像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯给船舶、飞机指引方向，让给船舶、飞机指引方向，让它们准确

9、的开往目的地它们准确的开往目的地身上贴满太阳能电池，身上贴满太阳能电池，头上有一个喇叭形的头上有一个喇叭形的天线装置天线装置敏捷地把地面上发出来的各敏捷地把地面上发出来的各种信息，准确无误地转发出种信息，准确无误地转发出去去资源卫星资源卫星卫星名称外形特点功 能侦察卫星侦察卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星资源卫星身插双翅身插双翅 形似大鹏形似大鹏搜集军事目标、拍摄飞机、搜集军事目标、拍摄飞机、潜艇、坦克、大炮潜艇、坦克、大炮扇动着双翅，慢悠扇动着双翅，慢悠悠地飞行悠地飞行拍摄云图、准确地将云图发拍摄云图、准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的给地球，预告台风、飓风的

10、信号信号像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯给船舶、飞机指引方向，让给船舶、飞机指引方向，让它们准确的开往目的地它们准确的开往目的地身上贴满太阳能电身上贴满太阳能电池头上有一个喇叭池头上有一个喇叭形的天线装置形的天线装置敏捷地把地面上发出来的各敏捷地把地面上发出来的各种信息，准确无误地转发出种信息，准确无误地转发出去去挺着一个大肚皮，挺着一个大肚皮，捧着各种照相机和捧着各种照相机和其他仪器其他仪器把得到的信息加以整理，分把得到的信息加以整理，分类发给用户，人们利用它们类发给用户，人们利用它们勘测矿藏、捕捞鱼虾勘测矿藏、捕捞鱼虾侦查卫星侦查卫星气象卫星气象卫星导航卫星导航卫星通信卫星通信卫星资源卫星

11、资源卫星感悟、品读：感悟、品读：老师有几句体会比较深的句子，老师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我共同体会：下面请大家来和我共同体会： （1 1）垂直上升的火箭开始拐弯，垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。宛如一条白龙在长空飞行。 宛如这个词是什么意思，宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？它能换成什么词？ （好像、仿佛）（好像、仿佛） 这个句子运用什么修辞手这个句子运用什么修辞手法？法？（比喻）（比喻）把什么比作什么？把什么比作什么？ （2）根据不同的用途，人造卫星可以分为根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信

12、卫星、资源卫星、营救卫星星、资源卫星、营救卫星 按照一定标准、角度对较复杂的事物进行按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明的说明方法叫分类，再逐一说明的说明方法叫分类别分类别。 （3）银幕上首先登场的是身插双翅、形似银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。大鹏的侦察卫星。 运用运用比喻比喻的方法，对事物或事理进行形的方法，对事物或事理进行形象化说明的方法叫做象化说明的方法叫做打比方打比方。 （4）它十分得意地说：它十分得意地说：“我我能看到士兵在营房里走动，能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、汽车的轮迹、战马的

13、蹄印上、推算出部队转移的情况和指推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。挥部所在的位置。” 它指谁呢？它指谁呢？ “它它”说话的语气怎样呢？说话的语气怎样呢？ “它它”为什么十分得意？为什么十分得意？ “它它”有几种功能？有几种功能？ 这一句话中运用了一个什么关联词？这一句话中运用了一个什么关联词？ 谁能用它来造句？谁能用它来造句？（5）它像一只悬挂在天上的宫它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。断地发出银铃般的叫声。 这一句采用什么说明方法？这一句采用什么说明方法？（打比方）（打比方） 为了说明这种导航卫星的导航为了说明这种导航卫星的

14、导航功能，作者采用了打比方的说功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。明方法来说明。（6）它身上贴满了太阳能电池，它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球在三万六千米的高空，跟地球同步运行。同步运行。 找出这一句话中的数词。说明找出这一句话中的数词。说明性的文章经常用到性的文章经常用到的的方方法来说明。法来说明。（7）后来，银幕上又接连出现了各式各样后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形的卫星。它们的外形千姿百态千姿百态，有的有的是球体，是球体，有的有的是长方体，是长方体，有的有的是圆柱体，是圆柱体，有的有的是多面是

15、多面棱体棱体真是真是琳琅满目琳琅满目，使人，使人目不暇接目不暇接。 千姿百态、琳琅满目、目不暇千姿百态、琳琅满目、目不暇 接各是什么意思？接各是什么意思？ 这一句话采用什么手法来描写。这一句话采用什么手法来描写。 你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造句吗？造句吗？ 解说员阿姨兴奋地说：解说员阿姨兴奋地说：“卫星比武，难分卫星比武，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，它高低。在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了巨大的贡们各显神通，都为人类做出了巨大的贡献。献。”分角色朗读：分角色朗读： 侦查卫星侦查卫星十分得意十分得意 气象卫星气象卫星语气庄重语气庄重 导航卫星导航卫

16、星活泼有趣活泼有趣 通信卫星通信卫星很有把握很有把握 资源卫星资源卫星非常自豪非常自豪课文小结课文小结： 这篇课文是一篇这篇课文是一篇文艺性的说明文文艺性的说明文。通过讲同学们观看通过讲同学们观看卫星比武卫星比武的电影，的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写法基本一致，先讲它的外形卫星时，写法基本一致，先讲它的外形特点，再介绍它的功能，然后是自述本特点，再介绍它的功能，然后是自述本领。采用了拟人的手法，生动活泼，通领。采用了拟人的手法，生动活泼，通俗易懂。俗易懂。二、把下列词语补充完整。 大（ ）身