儿歌：你是我的好朋友_第1页
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文档简介

1、辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿主题我上幼儿园啦班级小1班活动名称儿歌：你是我的好朋友备课人胡娟上课人胡娟活动目标1喜欢朗诵儿歌，能正确运用“你”“我”等词。2乐意和小朋友一起玩游戏。活动重难点重难点：能够正确的运用“你”“我”等词，乐意和小朋友一起玩游戏。活动准备1幼儿能够说出同班小朋友的名字。 2多媒体课件。教学过程原设计方案修改意见教师活动幼儿活动一、导入活动 1师：小朋友在幼儿园里认识了许多新朋友，你的新朋友是谁呢？他叫什么名字？2教师小结：我们全班都是好朋友，每天在一起做游戏，真快乐。二、学习儿歌 1. 师：老师这里也有一个好朋友，我们一起来看一看！ 教师播放课件你是我的好朋友 （1

2、）教师指着课件中的第一张图片（一个小朋友）念儿歌：你是我的好朋友，我是你的好朋友。 师：宝宝们，你们也来和你的好朋友说一说。教师与幼儿一起念一遍儿歌的第一句，配上手的动作和左右点头的动作。幼儿根据教师的提问回答问提，并说一说自己的好朋友的名字。初步认识到全班小朋友大家都是好朋友。幼儿和教师一起来念儿歌，能够正确的运用“你”，“我”等词，并且在念儿歌时，愿意加上动作和开心的表情。教学过程原设计方案修改意见教师活动幼儿活动（2）教师指着课件中的图片（两个小朋友念儿歌：好朋友，好朋友。 （3）教师指着最后一张图片中的小朋友说儿歌并做动作：我们小手拍小手。2师：宝宝们，这首好听的儿歌呀，名字叫做你是我的好朋友。 师：你们喜欢这首儿歌吗？那我们赶快找一找自己旁边的好朋友，来和好朋友说一说这首好听的儿歌。 3. 教师也找个好朋友，和幼儿一起集体朗诵儿歌。三、游戏活动 1师：现在请宝宝们站起来，我们要玩一个游戏啦，赶快找一下自己的好朋友。教师播放欢快的音乐，请幼儿边念儿歌边表演。 2给活动中大胆发言，积极参与游戏的幼儿进行表扬。 3. 请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。四、活动延伸 请幼儿活动结束后，可以根据儿歌的第四句仿编“我们XX碰XX”。 如：“我们小脸碰小脸。”幼儿多次找一找自己的不同好朋友，能够和许多的好朋友一起来念儿歌，做动

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