职中一年级“篮球”单元教学方案

1、职中一年级“篮球”单元教学方案领域运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应学习目标与内容标准学生能积极地参与到行进间双手胸前传接球练习中，自主实践和探索。能在侧身跑动中熟练地做出“迈接，迈传”的动作，上下肢配合协调，动作连贯。提高学生的上下肢力量和耐力等身体素质。使学生获得成功，并能调控好自己的情绪；在活动中增强信心。建立和谐反的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。课次及内容学习目标重难点学习策略课外作业1原地双手胸前传接球学生乐于参与练习；知道传接球的动作要领和练习方法主动伸臂迎球，缓冲；持球肘内收；传球到位。1 小组为单位熟悉球性。2 迎面传接反弹球3 间距2-3米迎面传接球4 间距4

2、-5米迎面传接球1 查看资料了解现代篮球运动的发展趋势。2 观看“NBA”的精彩比赛。3 组织一场小型篮球赛。4 参与几场半场或全场的篮球赛2行进间双手胸前传接球学生知道行进间双手胸前传接球的动作要点，在练习中有较高的热情传接球手法和脚动作的配合1 复习侧身跑2 复习原地双手胸前传接球3 迎面跑动中传接球练习4 弧线跑动传接球练习3行进间双手胸前传接球能学会行进间双手胸前传接球动作，培养团结协作努力进取的精神。传接球手法和脚动作的配合1 复习迎面传接球2 复习弧线跑动传接球3 三角、四角传接球4 半场传球上篮4二攻一与一防二学生知道二攻一与一方二练习的方法、攻防意图，并能基本掌握；在合作学习中

3、，自觉形成团队精神。二攻一：判断准确，动作果断，切分结合。一防二：移动迅速，判断准确，动作果断真假结合1看同伴演示2结合挂图分小组合作探究3一防二跟进防守4半场多组三人擂台赛5教学比赛学生能在比赛中较熟练的运用学会的技术和战术。在群体中相互协作，在比赛中展示自我，体验成功。综合运用技战术的能力。1半场三对三比赛2半场五对五比赛3结合自身水平，分组进行全场比赛。教案一年级职中一年级水平阶段水平五课次1学习目标1.理解球性练习的意义以及原地双手胸前传接球的技术要领2.学生基本掌握各种熟悉球性的方法，掌握原地双手胸前传接球的技术3.培养学生之间的协作能力，体验成功和进步的喜悦感。内容1、原地双手胸前

4、传接球 2、游戏“看谁传得快”重点主动伸臂迎球，缓冲；持球肘内收；传球到位。难点动作连贯、协调顺序教学内容教师活动学生活动组织队形激发兴趣阶段10探究学习阶段25一、课堂常规：1体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。2.宣布课的内容和目标。二、准备活动：1.慢跑2.胯下滚球接力赛3徒手操三、熟悉球性练习四、篮球：原地双手胸前传接球重点：主动伸臂迎球，缓冲；持球肘内收；传球到位。难点：动作连贯、协调。1.语言亲切清晰。2.师生问好、检查常规。3.宣布本课内容及要求。1.组织学生绕篮球场慢跑两圈2组织学生进行比赛3.带领学生做徒手操1示范几种熟悉球性的练习2组织学生两人一球进行熟悉球性的练习1.

5、站成四列横队。2.体委整队，报告人数。3.亲切问好。要求：集队快、静、齐1成两路纵队，在体委带领下绕篮球场慢跑2以列为单位，进行比赛3跟随老师做徒手操要求：动作到位，合拍1仔细看示范，知道熟悉球性的练习方法2两人一组，散点做熟悉球性的练习。 2-3米2-3米4-5米4-5米1讲解示范双手胸前迎面传接球的动作方法不，并与一位学生共同示范。2.组织学生集体徒手练习双手传接球动作。3.示范原地传接反弹球的动作，组织学生进行练习。4.示范间距2-3米的原地双手胸前传接球并组织学生练习。5. 示范间距4-5米的原地双手胸前传接球并组织学生练习。6邀请动作好的学生进行展示。1.认真听讲，仔细看示范，知道原

6、地双手胸前传接球的技术要领。2.成体操队形，集体跟着老师练习徒手动作，注意动作连贯、上下肢协调。3.仔细看示范，两人一组练习原地传接反弹球。4.仔细看示范，根据要求迎面站立，间距2-3米，练习原地双手胸前传接球5. 仔细看示范，根据要求迎面站立，间距4-5米，练习原地双手胸前传接球6大胆展示自己的动作。五、游戏：看谁传得快1.讲解游戏的方法及要求。2.把学生分成人数相等的两队，互相交错的站成一个圆圈。3.组织学生进行游戏。4.宣布结果、表扬激励。1.了解游戏的规则方法及要求。2.按照教师的分组，交错站成圆圈。3.积极的参与到游戏中来。4.师生共同进行评议。恢复身心阶段4六、整理放松 七、课堂小

7、结八、师生再见九、整理器材1.带领生一起进行放松。2.小结本课学期情况。3.与学生再见。4.收拾整理器材。1.跟随师一起进行愉悦放松。2.认真听讲，踊跃发言。3.与老师再见。4.乐意参与归还器材。练习密度40%左右场地器材篮球20只篮球场1块平均心率120-125次/分教案二年级职中一年级水平阶段水平五课次2学习目标1.学生知道行进间双手胸前传接球的动作要点。2.能在侧身跑动中做出跨步接球和迈步传球的动作。3.在练习中积极主动，具有较高的学习热情。内容1、行进间双手胸前传接球 2、游戏“打龙尾”重点跨步接球、迈步传球难点手脚动作的配合顺序教学内容教师活动学生活动组织队形激发兴趣阶段10探究学习

8、阶段25一、课堂常规：1体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。2.宣布课的内容和目标。二、准备活动：1.慢跑2.侧身跑游戏“找朋友”3徒手操三、熟悉球性练习四、篮球：行进间双手胸前传接球重点：跨步接球，迈步传球难点：手脚动作的配合1.语言亲切清晰。2.师生问好、检查常规。3.宣布本课内容及要求。1.组织学生绕篮球场慢跑两圈2讲解游戏方法和目的，组织学生进行练习。3.带领学生做徒手操1示范几种熟悉球性的练习2组织学生两人一球进行熟悉球性的练习1.站成四列横队。2.体委整队，报告人数。3.亲切问好。要求：集队快、静、齐1成两路纵队，在体委带领下绕篮球场慢跑2认真听讲，积极参与到游戏当中3跟随老师

9、做徒手操要求：动作到位，合拍1仔细看示范，知道熟悉球性的练习方法2两人一组，散点做熟悉球性的练习。 1组织学生复习原地双手胸前传接球，教师巡回指导。2.与学生一起示范行进间传接球动作，启发学生思考动作要领。3.示范迎面跑动中传接球练习的动作，组织学生进行练习。4.示范弧线跑动传接球并组织学生练习。5邀请动作好的学生进行展示。1.成体操队形，两人一组，来回传接球，相互观察纠正动作。2.认真看示范，积极动脑，知道“跨步接球，迈步传球”是要领。3.仔细看示范，两人一组练习迎面跑动中传接球。4.仔细看示范，根据要求练习弧线跑动传接球5大胆展示自己的动作。五、游戏：打龙尾1.讲解游戏的方法及要求。2.把

10、学生分成人数相等的四队。3.组织学生进行游戏。4.宣布结果、表扬激励。1.了解游戏的规则方法及要求。2.按照教师的分组。 3.积极的参与到游戏中来。4.师生共同进行评议。恢复身心阶段4六、整理放松 七、课堂小结八、师生再见九、整理器材1.带领生一起进行放松。2.小结本课学期情况。3.与学生再见。4.收拾整理器材。1.跟随师一起进行愉悦放松。2.认真听讲，踊跃发言。3.与老师再见。4.乐意参与归还器材。练习密度40%左右场地器材篮球20只篮球场1块平均心率120-125次/分教案三年级职中一年级水平阶段水平五课次三学习目标1.学生知道行进间双手胸前传接球的动作要点。2.能学会行进间双手胸前传接球

11、的动作，传接球手法和手脚配合较熟练。3.愉快地参加学练，大胆尝试和运用基本技术，在比赛中展示自己的才能，并体验成功的乐趣。内容1、行进间双手胸前传接球 2、比赛游戏重点传球的提前，向前速度的控制难点传接球手脚动作配合以及两人之间的配合顺序教学内容教师活动学生活动组织队形激发兴趣阶段10探究学习阶段25一、课堂常规：1体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。2.宣布课的内容和目标。二、准备活动：1.慢跑2游戏“逗猴”3徒手操三、熟悉球性练习四、篮球：行进间双手胸前传接球重点：传球的提前，向前速度的控制难点：传接球手脚动作配合以及两人之间的配合。1.语言亲切清晰。2.师生问好、检查常规。3.宣布本

12、课内容及要求。1.组织学生绕篮球场慢跑两圈2组织学生进行游戏3.带领学生做徒手操1示范几种熟悉球性的练习2组织学生两人一球进行熟悉球性的练习1.站成四列横队。2.体委整队，报告人数。3.亲切问好。要求：集队快、静、齐1成两路纵队，在体委带领下绕篮球场慢跑2分组，进行游戏3跟随老师做徒手操要求：动作到位，合拍1仔细看示范，知道熟悉球性的练习方法2两人一组，散点做熟悉球性的练习。 分成若干组，围成圈，中间一名同学抢球，抢到交换。 1将学生分成若干组，观察学生练习，发现问题及时指出。2.巡回指导，及时纠正学生错误，并鼓励学生向更高要求迈进。3.示范三角传接球的技术，组织学生进行练习。4.示范四角传接

13、球的技术，组织学生进行练习。5. 示范半场传球上篮，并组织学生练习。6邀请动作好的学生进行展示。1.认真复习迎面双手胸前传球，积极动脑，回顾动作要点2.在圆周上侧身跑中做双手胸前传接球练习。3.仔细看示范，练习三角传接球。4.仔细看示范，练习四角传接球的技术。 5. 仔细看示范，根据要求练习半场传球上篮6大胆展示自己的动作。五、游戏：比赛游戏1.讲解练习的方法及要求，指导学生进行练习。2.参与练习，并适时做出评价3.组织学生进行比赛。4.宣布结果、表扬激励。1.认真听讲按要求进行练习2.分组进行练习。3.发扬团结互助精神，严格按规则进行比赛。4.师生共同进行评议。恢复身心阶段4六、整理放松 七

14、、课堂小结八、师生再见九、整理器材1.带领生一起进行放松。2.小结本课学期情况。3.与学生再见。4.收拾整理器材。1.跟随师一起进行愉悦放松。2.认真听讲，踊跃发言。3.与老师再见。4.乐意参与归还器材。练习密度40%左右场地器材篮球20只篮球场1块平均心率120-125次/分教案四年级职中一年级水平阶段水平五课次四学习目标1.学生知道二攻一是一种以多打少，快速突破的进攻战术配合，一防二是以少防多的个人战术动作，并知道具体做法。2.能基本掌握二攻一与一防二的技术；3.在合作学习中，与同伴愉快相处，不断增强与他人合作的意识与能力，自觉形成团队精神。内容1、二攻一与一防二2、教学比赛重点判断准确，

15、动作果断，切分结合难点移动迅速，判断准确，动作果断真假结合顺序教学内容教师活动学生活动组织队形激发兴趣阶段10探究学习阶段25一、课堂常规：1体委整队、报告人数、师生问好、检查服装。2.宣布课的内容和目标。二、准备活动：1.慢跑2游戏“指东打西”3徒手操三、熟悉球性练习四、篮球：二攻一与一防二重点：判断准确，动作果断，切分结合难点：移动迅速，判断准确，动作果断真假结合1.语言亲切清晰。2.师生问好、检查常规。3.宣布本课内容及要求。1.组织学生绕篮球场慢跑两圈2组织学生进行游戏3.带领学生做徒手操1示范几种熟悉球性的练习2组织学生两人一球进行熟悉球性的练习1.站成四列横队。2.体委整队，报告人

16、数。3.亲切问好。要求：集队快、静、齐1成两路纵队，在体委带领下绕篮球场慢跑2分组，进行游戏3跟随老师做徒手操要求：动作到位，合拍1仔细看示范，知道熟悉球性的练习方法2两人一组，散点做熟悉球性的练习。 1教师结合挂图扼要讲解二攻一的方法法要点。2.巡回指导，并参与练习3.示范一防二技术，组织学生进行练习。4.让学生自己体会总结要领且加以补充。5. 巡回指导各组练习6邀请动作好的学生进行展示。1.认真观看图，积极动脑，总结动作要点2.尝试完成各种练习3.仔细看示范，再次总结要领。4.大胆参与，展示交流。 5. 结合练习图形分组探究学习。6大胆展示自己的动作。五、教学比赛或自主学习1.根据学生实际情况进