卓越工程师教育培养计划-材料科学与工程专业(080205)本科(3+1)培养方案系列材料(共47页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上卓越工程师教育培养计划中南大学材料科学与工程专业本科（3+1）培养方案系列材料专心-专注-专业目 录1、培养标准2、培养方案3、指导性教学进程表4、培养标准实现矩阵5、校企联合培养阶段培养方案培养标准本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力培养拥有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的材料科学与工程专业高素质人才。本专业毕业的学生，可从事材料工程基础理论

2、研究、新材料、新工艺和新技术开发、企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。按照本标准培养的材料科学与工程专业学生，在完成本科四年学业、达到与本培养标准配套的培养方案要求后，可获工学学士学位；在达到见习材料工程师技术能力要求时，可获得见习材料工程师技术资格。一、 掌握一般性和专门的材料工程技术知识，了解材料工程专业的发展现状和趋势1、具有从事材料工程工作所需的工程科学技术知识以及较丰富的人文和社会科学知识（对应国家通用标准1、2）1.1 数学与自然科学基础：掌握材料工程科学所需的相关数学与自然科学基础，包括数学、物理、化学、测试与试验技术等。1.2 工程基础：掌握材料工程技术所需的工程科学基

3、础，包括工程力学，电工电子学、机械设计、材料科学、计算机技术等相关学科的知识，具有应用工程基础知识解决实际材料工程问题的能力。1.3 工程制图：熟悉工程制图基本理论和各种机械工程图样表示方法。1.4 人文和社会科学：具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学知识。熟练掌握一门外语，并可运用其进行技术交流。2、掌握扎实的材料科学与工程基础知识，了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法以及本专业的发展现状和趋势（对应国家通用标准4、6、8）2.1 材料科学与工程基础（1）掌握材料科学与工程基础知识；包括晶体学、相结构、晶体缺陷、金属与合金凝固理论及相图、

4、材料扩散与相变、材料变形、回复与再结晶等基本知识。（2）掌握与材料科学与工程基础知识相关的现代实验方法与技能；（3）了解材料设计原理和方法。2.2材料制备与加工工程原理及技术（1）掌握材料制备与加工工程原理及技术；包括材料熔铸理论与技术、材料加工力学、材料加工理论与技术、材料加工方法（轧制、挤压、拉拔、锻压、焊接等）、材料热处理原理与技术等。（2）掌握材料制备与加工的常用实验方法和技术；（3）了解现代短流程制备与加工先进方法和技术及其发展动态。2.3 材料组织结构与性能分析方法及技术（1）掌握材料成份、制备加工方法与组织结构及性能之间的关系理论和控制方法；（2）掌握材料组织结构与性能常用分析方

5、法和实验技术；包括：材料成份分析、金相组织分析、X-射线衍射相分析、扫描电镜相分析、透射电镜衍射与衍衬分析、力学性能分析、物理性能分析、化学性能分析等；（3）了解材料组织结构与性能分析方法及技术的发展动态。2.4 材料生产工艺路线选用及产品质量控制（1）掌握材料生产工艺路线选用基本原则和产品质量控制原理与方法；（2）熟悉本岗位材料生产工艺的基本技术内容、方法和特点，熟练进行工艺方案选用、工艺装备选用，具有参与生产线和车间平面布置设计的能力，能分析解决现场出现的工艺问题；（3）熟悉材料高精度加工技术、表面高质量处理技术的基本内容、方法和特点；（4）熟悉用于本岗位材料生产的主要设备的工艺参数范围、

6、技术经济评价指标、选用原则与程序，以及工艺装备验收的有关知识；（5）熟悉材料产品质量的检测技术，以及产品在生产中间过程中的质量在线检测技术及检验方法；（6）了解质量管理和质量保证体系；（7）了解质量控制原理、方法和仪器设备。2.5 计算机应用技术（1）熟悉本岗位计算机应用的相关基本知识；（2）熟悉计算机辅助设计技术；（3）掌握计算机常用软件的特点及应用；（4）熟悉材料科学与工程应用中的常用计算机软件，并能在生产中运用。3、了解本专业领域技术标准（对应国家通用标准8）二、具有选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练（对应

7、国家通用标准3、5、6）1、了解市场、用户的需求变化以及技术发展，能够编制支持材料产品形成过程的策划和改进方案；2、能参与材料工程项目方案的设计与开发，在考虑材料生产成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性等前提下，能提出完成材料工程任务所需的技术、工艺和方法，能对多种方案作出评估，并制定出解决问题的方案；3、具有参与制定材料工程项目实施计划的能力；4、能实施与材料工程项目有关的方案，完成材料工程任务，并能参与相关评价；5、具有针对正在实施的材料工程项目所存在的问题提出改进意见的能力，并能主动从结果反馈中学习；6、具有较强的创新意识，具有进行材料产品开发与设计、技术改造与创新的初步能力

8、。三、具有参与材料工程项目及工程管理的能力（对应国家通用标准1、8、9、10）1、具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规规定的范畴内，能按相关标准和程序要求开展工作；2、具有使用合适的管理方法、管理计划和预算来组织人力和物力资源实施材料工程项目的初步能力；3、具有应对危机与突发事件的初步能力，能够在材料工程项目实施中，采取恰当的措施应对质量标准、项目计划和预算的变化；4、具有参与工作团队管理的能力，能够协调工作团队按工作进度进行工作；5、具有参与项目评估并提出改进建议的能力。6、具有参与国际材料研究项目的能力和对开展的国际材料研究项目提出改进建议的能力。四、具有有效的沟通与交

9、流能力（对应国家通用标准9、11）1、能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与交流：2、能够编纂材料工程文件，如可行性分析报告、项目任务书和投标书等，并可对其进行说明与阐释。3、具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿；4、具备较强的适应能力，能够自信地和灵活地处理不断变化的人际环境和工作环境；5、能够跟踪本领域技术发展动态，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力；6、具有团队合作精神，并具有一定的协调与管理团队的能力。五、具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任（对应国家通用标准1、3、7）1、掌握一定的关于职业健康安全和环境保护的法律

10、法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则；2、具有良好的质量、安全、服务和环保意识，能自觉承担有关健康、安全和福利等事务的责任；3、具有认识自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力。培养方案一、培养目标本着“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力培养拥有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的材料科学与工程专业高素质人才。按照本方案培养的学生，可从事材料工程

11、基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发、企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。按照本标准培养的材料科学与工程专业的学生，在达到本培养方案要求时，可获工学学士学位，在达到见习材料工程师技术能力要求时，可获得见习材料工程师技术资格。二、培养要求按本方案培养的学生应具备的知识、能力和素质为：具有扎实的数学、物理、化学等自然科学基础，以及良好的人文社会科学基础和管理科学基础。系统地掌握本专业领域技术基础理论，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业基本知识。具有本专业所需的扎实的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能。获得扎实的工程实践训练，具有本专业必需的制图

12、、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和工艺操作等基本技能，具有一定的解决工程实际问题能力。具有一定的英语综合运用能力，能阅读本专业的英文技术文献，并具有一定的英语口语交流能力。具有一定的自我获取知识能力，能够有效吸收人类文明中有用的信息知识。具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。具有一定的组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力和社会交往能力，能够参与管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。具有较强的社会适应能力和应对危机与突发事件的初步能力。具备较高的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质，能成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的社会主义事

13、业接班人。三、主干课程和特色课程主干课程：材料科学基础（国家精品课，国家双语教学示范课）、材料结构分析（国家精品课）、金属塑性加工原理（国家精品课）、金属材料及热处理（国家精品课）；特色课程：相图与合金设计、有色金属熔炼与铸造技术、压加装备机械基础、材料制备新技术、粉末冶金原理与技术；特色实践环节：大学生走进科研实践、创新实验室科学研究、学科性公司实践、企业生产实践；四、毕业合格标准本专业学生在达到本培养方案提出的德、智、体、美等方面的要求、完成本培养方案规定的各教学环节的学习、修满规定学分、毕业设计（论文）答辩合格后，方可准予本科毕业。五、学制与学位标准学制：3 + 1学 位：工学学士学位

14、按照本方案培养的学生，在完成本科四年学业、达到本培养方案要求后，可获工学学士学位。六、各类课程学分学时分配表学分学时分配表类 别性质最低要求学分占总学分比例(%)学时人文、社科课程必修2814.3448选修105.1160工科基础课程必修6432.71048选修000专业基础课程必修39.520.2632选修000专业课程必修2512.7400选修17.58.9280课外研学选修126.1合 计1961002968其中集中实践环节必修3216.3七、课程设置及学分（一）人文、社科课程课程编号课 程 名 称学分数备注基础英语12必修思想道德修养与法律基础3必修大学生心理健康教育1必修中国近现代史

15、纲要2必修马克思主义基本原理3必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5必修形势与政策1必修工程导论1必修经济法2选修企业管理2选修项目管理2选修公共政策分析2选修公共关系学2选修文学与创意2选修领导学2选修知识产权法2选修人际传播与沟通2选修全校性选修课程8选修（二）工科基础课程课程编号课 程 名 称学分数备注大学计算机基础2.5必修大学计算机基础实践1必修计算机程序设计基础3必修计算机程序设计实践2必修微积分A5.5必修微积分A3必修微积分A1.5必修线性代数2必修概率论B2必修数理统计1.5必修大学物理8.5必修物理实验4必修无机化学II4必修无机化学实验III1必修物理化学5必修工

16、程制图5必修制造工程训练（金工实习）2必修体育4必修体育课外测试1.5必修军训1.5必修毕业教育0.5必修物理化学实验1必修有机化学3必修（三）专业基础课程课程编号课 程 名 称学分数备注工程力学4必修机械设计基础4必修机械设计课程设计2必修电工技术I3必修电子技术5必修电工电子实践1必修材料与人类文明0.5必修材料科学基础6必修金属塑性加工原理4必修材料结构分析5必修弹塑性力学2必修压加装备机械基础3必修（四）专业课程课程编号课 程 名 称学分数备注企业案例分析3必修认识实习2必修生产实习4必修企业生产实践、毕业设计（论文）16必修金属塑性加工技术4选修金属材料及热处理4选修有色金属熔炼与铸

17、造技术1.5选修材料连接2选修粉末冶金原理与技术2选修材料制备新技术2选修材料力学性能测试1.5选修材料物理性能测试1.5选修材料科学与工程进展1选修表面科学与技术2选修相图与合金设计1.5选修电工电子材料2选修材料成形过程装备与控制2选修功能材料3选修金属腐蚀与防护2选修现代陶瓷材料2选修无机非金属材料2选修钢铁材料加工概论2选修材料失效分析2选修模具设计与制造2.5选修金属压力加工车间设计1.5选修（五）课外研学材料科学与工程专业本科阶段课外研学项目一览序号项目及编号课外研学活动要求学分1社会实践社会实践一周以上并提交实践总结报告1社会实践二周以上且实践总结报告获院级以上奖励2社会服务一学

18、期服务时间累计两周以上1/期举办个人摄影、书法、演唱会等艺术实践活动3/次社团、文体艺术实践活动三次以上院级1/学年校级2/学年2学科竞赛校级奖励3/项省部级奖励4/项国际、国家级奖励6/项3技能考核全国大学英语六级考试420分及以上2全国计算机等级考试获二级以上证书者2全国计算机软件水平考试获初级及以上证书2全国各行业颁发的职业资格证证书24科研训练参加学术活动并提交总结报告三次以上1大学生走进科研实践在指导老师的引导下，开展1.5年的材料科学方面的研究。每学期提交一份研究论文或报告，并参加答辩。3创新实验室科学研究参加1.5年国家、校、院创新课题以及指导老师的实际科研课题，培养个人科研素质

19、，并独立承担部分工作，提交相关报告或论文，并参加答辩。要求所选课题具有一定的创新特色，所提交的报告或论文体现出一定的创新能力。3学科性公司实践在老师指导下利用课外时间参加1.5年的学科性公司科研、生产、经营、辅助管理等工作，培养创业精神。要求提交科研报告或技术报告或经营管理报告，并参加答辩。3材料学科竞赛金相、材料制备、新材料开发竞赛2参加立项课题训练院级主持人2/项参加人1/项校级主持人3/项参加人15/项校级以上主持人4/项参加人2/项参加教师科研训练阶段性参加1/项系统参加2/项完成自选课题研究或创新性实验2/项5创业实践注册公司运营半年2运营一年4获国家科技部资助6 组建工作室运营半年

20、1.5运营一年3依托创业实体、创业基地实践，工作时间二周以上1-2其实创业活动经学生创新创业指导中心认定1-26学术成果论文、作品内刊发表、会议录用1/篇公开发表2/篇在CSSCI或CSCD等刊物发表4/篇专利第一专利人4第二专利人2其它成果第一成果完成人4第二成果完成人2注：（1）学生在校本科学习期间，第七学期之前至少取得12个课外研学学分，超过的学分可以代替相应的文化素质类课程学分。（2）凡同一奖项多次获奖，均按最高级别计学分，不重复计学分。指导性教学进程表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备 注授课实验习题上机课外第一学期军训必修1.53周含军事理论课与入学教育思想道德

21、修养与法律基础必修34848体育必修13232大学计算机基础必修2.540241640基础英语必修46464微积分A必修5.58888工程制图必修348426无机化学II必修46464无机化学实验III必修13232形势与政策必修116 1-7学期分散安排，课外进行大学计算机基础实践必修11周材料与人类文明必修0.588第二学期中国近现代史纲要必修23232大学生心理健康教育必修11616体育必修13232基础英语必修46464微积分A必修34848微积分A必修1.52424线性代数必修23232大学物理必修4.57272工程制图必修232284有机化学必修3483216计算机程序设计基础必修

22、348321632计算机程序设计实践必修22周工程导论必修11616续表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备 注授课实验习题上机课外第三学期马克思主义基本原理必修34848体育必修13232基础英语必修46464概率论B必修23232数理统计必修1.52424大学物理必修46464物理实验必修46464物理化学必修2.54040制造工程训练必修22周工程力学必修46464第四学期体育必修13232毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修5806416物理化学必修2.54040物理化学实验选修13232认识实习必修22周长沙、校内材料科学基础必修3.55656压加装备机械基

23、础必修34848弹塑性力学必修23232电工技术II必修3483810电子技术必修5806416电工电子实践必修11周建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备 注授课实验习题上机课外第五学期体育课外测试必修0.5材料结构分析必修2.540346材料科学基础必修2.54040金属塑性加工原理必修464586有色金属熔炼与铸造技术选修1.524204材料力学性能测试选修1.524246机械设计基础必修464568机械设计课程设计必修22周项目管理选修23232公共政策分析选修23232知识产权法选修23232第六学期体育课外测试必修0.5生产实习必修48周企业案例分析必修1.5242

24、4材料结构分析必修2.540346金属塑性加工技术选修4645410金属材料及热处理I选修464586材料科学与工程进展选修11616金属腐蚀与防护选修232284无机非金属材料选修23232材料制备新技术选修23232电工电子材料选修23232材料成形过程装备与控制选修23232材料物理性能测试选修1.524186经济法选修23232文学与创意选修23232续表建议修读时间课程编号课程名称课程性质学分学时学时分配备 注授课实验习题上机课外第七学期体育课外测试必修0.5企业案例分析必修1.52424企业管理选修23232公共关系学选修23232领导学选修23232人际传播与沟通选修23232金

25、属压力加工车间设计选修1.52424模具设计与制造选修2.54040表面科学与技术选修23232粉末冶金原理与技术选修23232材料连接选修23232材料失效分析选修232284相图与合金设计选修1.52424现代陶瓷材料选修23232钢铁材料加工概论选修23232功能材料II选修34848第八学期企业生产实践、毕业设计（论文）必修1618周毕业教育必修0.51周培养标准实现矩阵1掌握一般性和专门的材料工程技术知识，了解材料工程专业的发展现状和趋势1.1具有从事材料工程工作所需的工程科学技术知识以及较丰富的人文和社会科学知识能 力实现课程数学与自然科学基础：掌握材料工程科学所需的相关数学与自然

26、科学基础，包括数学、物理、化学、测试与试验技术等微积分A 微积分A 微积分A线性代数概率论B 数理统计大学物理物理实验无机化学 有机化学 物理化学工程基础：掌握材料工程技术所需的工程科学基础，包括工程力学，电工电子学、机械设计、材料科学、计算机技术等相关学科的知识，具有应用工程基础知识解决实际材料工程问题的能力工程力学 电工学电工电子实践制造工程训练机械设计基础压加装备基础 工程制图：熟悉工程制图基本理论和各种机械工程图样表示方法工程制图 压加装备机械基础人文和社会科学：具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学知识。熟练掌握一门外语，并可运用其进行技术交流 基础英

27、语 经济法 企业管理 项目管理 公共政策分析 公共关系学 文学与创意 领导学 知识产权 人际传播与沟通材料科学与文明1.2掌握扎实的材料科学与工程基础知识，了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法以及本专业的发展现状和趋势1.2.1材料科学与工程基础能 力实现课程掌握坚实的材料科学与工程基础理论 材料科学基础 压加装备机械基础 金属塑性加工原理 金属塑性加工技术金属材料及热处理I 材料结构分析掌握与材料科学与工程基础知识相关的现代实验方法与技能 材料科学基础 相图与合金设计 有色金属熔炼与铸造技术 材料结构分析 材料力学性能测试 材料物理性能测试了解材料设计原理和方法 材料科学

28、基础 相图与合金设计 模具设计与制造 粉末冶金原理与技术1.2.2材料制备与加工工程原理及技术能 力实现课程掌握材料制备与加工工程原理及技术 金属塑性加工原理 金属塑性加工技术 有色金属熔炼与铸造技术电工电子材料 材料制备新技术 材料连接掌握材料制备与加工的常用实验方法和技术 材料制备新技术 材料物理性能测试 材料力学性能测试 金属腐蚀与防护了解现代短流程制备与加工先进方法和技术及其发展动态 金属材料及热处理I 金属压力加工车间设计 企业案例分析 材料制备新技术1.2.3材料组织结构与性能分析方法及技术能 力实现课程掌握材料成份、制备加工方法与组织结构及性能之间的关系理论和控制方法 材料科学基

29、础 材料结构分析 金属塑性加工原理 金属塑性加工技术 金属材料及热处理I 无机非金属材料 相图与合金设计 表面科学与技术掌握材料组织结构与性能常用分析方法和实验技术 材料结构分析 材料力学性能测试 材料物理性能测试 材料断口分析材料失效分析了解材料组织结构与性能分析方法及技术的发展动态功能材料 现代陶瓷材料材料科学与工程进展企业案例分析1.2.4材料生产工艺路线选用及产品质量控制能 力实现课程掌握材料生产工艺路线选用基本原则和产品质量控制原理与方法材料成形过程装备与控制 认识实习金属压力加工车间设计 企业案例分析 生产实习 企业生产实践 熟悉本岗位材料生产工艺的基本技术内容、方法和特点，熟练进

30、行工艺方案选用、工艺装备选用，具有参与生产线和车间平面布置设计的能力，能分析解决现场出现的工艺问题金属压力加工车间设计 企业案例分析 生产实习 认识实习 企业生产实践熟悉材料高精度加工技术、表面高质量处理技术的基本内容、方法和特点 材料制备新技术 表面科学与技术企业案例分析 生产实习 认识实习 企业生产实践熟悉用于本岗位材料生产的主要设备的工艺参数范围、技术经济评价指标、选用原则与程序，以及工艺装备验收的有关知识金属压力加工车间设计 压加装备机械基础企业案例分析 生产实习 认识实习 企业生产实践 熟悉材料产品质量的检测技术，以及产品在生产中间过程中的质量在线检测技术及检验方法企业案例分析 生产

31、实习 认识实习 企业生产实践 了解质量管理和质量保证体系企业管理 项目管理企业案例分析 企业生产实践了解质量控制原理、方法和仪器设备 材料力学性能测试 材料物理性能测试材料失效分析 企业生产实践(毕业设计) 1.2.5计算机应用技术能 力实现课程熟悉本岗位计算机应用的相关基本知识 大学计算机基础 大学计算机基础实践熟悉计算机辅助设计技术计算机程序设计基础计算机程序设计实践掌握计算机常用软件的特点及应用 大学计算机基础 大学计算机基础实践熟悉材料科学与工程应用中的常用计算机软件，并能在生产中运用相图与合金设计 材料结构分析1.3了解本专业领域技术标准能 力实现课程了解本专业领域技术标准企业案例分

32、析 企业生产实践、毕业设计（论文）2具有选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力，并经历过生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练2.1了解市场、用户的需求变化以及技术发展，能够编制支持材料产品形成过程的策划和改进方案能 力实现课程了解市场、用户的需求变化企业案例分析 工程导论 经济法 企业生产实践、毕业设计（论文）了解技术发展，能提出改善材料工程产品、系统和服务效能的方案 材料制备新技术钢铁材料加工概论企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）具有探索和发现本专业的新材料、新技术和新应用领域的意识 材料制备新技术材料科学与工程进展 企业生产实践、毕业设计（论文）2

33、.2能参与材料工程项目方案的设计与开发，在考虑材料生产成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性等前提下，能提出完成材料工程任务所需的技术、工艺和方法，能对多种方案作出评估，并制定出解决问题的方案能 力实现课程具有参与综合性材料工程项目的设计与开发能力企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）能够考虑材材料生产成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性等的影响企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）具有提出完成材料工程任务所需的技术、工艺和方法并参与对多种方案作出评估的能力企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文） 2.3具有参与制定材料工程项目实施计划的能力能 力实现课程

34、具有参与制定材料工程项目实施计划的能力企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文） 2.4能实施与材料工程项目有关的方案，完成材料工程任务，并能参与相关评价能 力实现课程能实施与材料工程项目有关的方案，完成材料工程任务，并能参与相关评价企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）2.5具有针对正在实施的材料工程项目所存在的问题提出改进意见的能力，并能主动从结果反馈中学习能 力实现课程能对材料工程项目实施结果与原定指标进行对比评估企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）2.6 具有较强的创新意识，具有进行材料产品开发与设计、技术改造与创新的初步能力能 力实现课程具有较强的创新意识，具有进行材

35、料产品开发与设计、技术改造与创新的初步能力大学生走进科研实践 创新实验室科学研究企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文） 3. 具有参与材料工程项目及工程管理的能力3.1具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规规定的范畴内，能按相关标准和程序要求开展工作能 力实现课程具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在法律法规规定的范畴内，能按相关标准和程序要求开展工作 工程导论 思想道德修养与法律基础 公共关系学 经济法 项目管理 企业管理 知识产权法 企业生产实践、毕业设计（论文） 3.2具有使用合适的管理方法、管理计划和预算来组织人力和物力资源实施材料工程项目的初步能力能

36、 力实现课程具有使用合适的管理方法、管理计划和预算来组织人力和物力资源实施材料工程项目的初步能力领导学 公共关系学项目管理 公共政策分析企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）3.3具有应对危机与突发事件的初步能力，能够在材料工程项目实施中，采取恰当的措施应对质量标准、项目计划和预算的变化能 力实现课程具有应对危机与突发事件的初步能力，能够在材料工程项目实施中，采取恰当的措施应对质量标准、项目计划和预算的变化领导学 企业管理 人际传播与沟通企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）3.4具有参与工作团队管理的能力，能够协调工作团队按工作进度进行工作能 力实现课程具有参与工作团队管理的能力

37、，能够协调工作团队按工作进度进行工作领导学 企业管理 人际传播与沟通企业案例分析生产实习 企业生产实践、毕业设计（论文）3.5具有参与项目评估并提出改进建议的能力能 力实现课程具有参与项目评估并提出改进建议的能力项目管理 工程导论企业案例分析 企业生产实践、毕业设计（论文）3.6具有参与国际材料研究项目的能力和对开展的国际材料研究项目提出改进建议的能力能 力实现课程具有参与国际材料研究项目的能力和对开展的国际材料研究项目提出改进建议的能力 材料科学基础 材料结构分析 金属塑性加工原理 材料科学与工程进展4. 具有有效的沟通与交流能力4.1能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与交流能 力实现

38、课程能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与交流 高级英语口语 高级英语视听说 英美社会与文化 英汉翻译技巧 中西文化对比 企业生产实践、毕业设计（论文） 4.2能够参与编纂材料工程文件，如可行性分析报告、项目任务书和投标书等，并可对其进行说明与阐释能 力实现课程能够参与编纂材料工程文件，如可行性分析报告、项目任务书和投标书等，并可对其进行说明与阐释项目管理 企业管理 企业生产实践、毕业设计（论文）4.3具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿能 力实现课程具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿大学生心理健康教育形势与政策 企业生产实践、毕业设计

39、（论文）4.4具备较强的适应能力，能够自信地和灵活地处理不断变化的人际环境和工作环境能 力实现课程具备较强的适应能力，能够自信地和灵活地处理不断变化的人际环境和工作环境大学生心理健康教育 体育 文学与创意 人际传播与沟通 马克思主义基本原理 企业生产实践、毕业设计（论文）4.5能够跟踪本领域技术发展动态，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力能 力实现课程能够跟踪本领域技术发展动态，具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力 信息检索 科技英语 企业生产实践、毕业设计（论文）4.6具有团队合作精神，并具有一定的协调与管理团队的能力能 力实现课程具有团队合作精神，

40、并具有一定的协调与管理团队的能力 军训 大学生心理健康教育 体育 2-27 管理心理学 企业生产实践、毕业设计（论文）5. 具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任5.1掌握一定的关于职业健康安全和环境保护的法律法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则能 力实现课程掌握一定的关于职业健康安全和环境保护的法律法规及标准知识，恪守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则 思想道德修养与法律基础 4-05 环境保护与可持续发展 企业生产实践、毕业设计（论文）5.2具有良好的质量、安全、服务和环保意识，能自觉承担有关健康、安全和福利等事务的责任能 力实现课程具有良好的

41、质量、安全、服务和环保意识，能自觉承担有关健康、安全和福利等事务的责任4-05 环境保护与可持续发展 4-15能源与环境 企业生产实践、毕业设计（论文）5.3具有认识自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力能 力实现课程具有认识自身的发展需求、制定并实施自身职业发展计划的能力毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2-25 大学生就业指导 2-53理想与人生 2-66社会政策研究 企业生产实践、毕业设计（论文）校企联合培养阶段培养方案 为了实现“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，培养出具有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、社会

42、交往能力、组织管理能力和国际视野的材料科学与工程专业高素质工程人才。材料科学与工程专业本科工程型工程师的培养学制为4年，其中包括在校学习和校企联合培养阶段，校企联合培养阶段实施双导师制，分别由校内具有工程实践经验的教师与企业的业务水平高、责任心强的工程技术人员担任导师，联合指导。一、 企业学习阶段培养方案的地位、目的和任务企业阶段学习与实践是本专业本科生培养方案中不可缺少的重要教学环节，是理论与实际相结合的极好学习方法。企业阶段学习与实践的主要目的和任务是：结合生产现场，将与生产现场密切相关的有关专业课程，采用现场观摩和课堂教学并举，感性认识和理性认识相结合，灌输教学大纲要求掌握的内容，提高和

43、加深对相关专业知识的领悟和融会贯通的能力，起到事半功倍的效果；(2)在生产实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业，在提高和巩固理论知识的同时，学习生产技术、实验技术、企业管理、企业与市场关系、行业法规以及企业文化等方面的知识，训练观察和分析问题的能力，培养劳动观点，培养与企业的深厚感情；(3)为学生本科毕业后直接进入企业工作打下基础或为以后的硕士阶段学习打下基础；(4)在企业和学校导师的指导下，结合企业生产实际问题的研究，完成毕业设计或论文。通过企业阶段的学习使学生的职业素养和道德、专业基本技能、工程实践和工程研发、工程创新、自我获取知识的能、工程组织和领导的能力进一步得到提高，国际视野及竞争力大

44、幅度提升。二、企业阶段学习阶段的基本要求企业阶段学习与实践主要分为三个阶段，四部分内容：第一阶段是学生即将进入专业课程的前的认识实习也称为工程认识阶段，安排在本科二年级，主要以企业参观为主，通过在材料工程相关企业的认识实习，使学生了解企业的组织管理、运行管理、熟悉企业环境，企业文化，掌握企业职业健康安全、环保的法律法规、标准知识，增强学生的工程认知水平，培养学生适应企业工作的能力，同时进一步了解专业特点，增强感性认识，增加专业认可。第二阶段是在学生已经学习了基础课程、部分技术基础课程和专业理论课程以后进行，通过在国内有色金属加工知名企业的参观和生产实践，了解金属材料生产的全过程，该阶段也称为工

45、程实践阶段；通过在熔铸、加工车间（管、棒、型材车间和板、带、箔材车间）和检测分析中心轮岗实践，初步掌握熔铸、挤压、轧制、拉伸和矫直及热处理等塑性加工方法及生产工艺以及分析测试的具体要求和操作规程，熟悉主要设备的结构类型、主要技术性能和工模具的组成，以及管理和经济效益等有关知识。同时与生产现场密切相关的专业技术课程在此阶段由企业和学校老师承担。增强学生的工程实践能力，加深与生产实践紧密联系的相关专业课程的理解。为此特提出如下要求：1. 实践期间，每一个学生必须全面参观和了解实习单位的各方面，通过轮岗了解各种工作岗位的工作特点。通过实践，培养劳动光荣的思想；掌握实践单位主要产品的工艺、产品质量和设备情况，并随时记录与总结所学知识。2. 掌握典型产品的生产全过程（工艺、设备、产品数量与质量检测与控制、成品率、生产率、经济效益等），并收集在线生产具体技术数据。3. 学生还应该了解工厂的企业管理和经营状况，建议对厂里现有的生产状况包括人才的使用、车间布置、设备运转、现行工艺、产品