（导学案）BLet’slearnBWriteandsay

1、人工作者 人教版五年级英语上册Unit 4 What can you do?B. Lets learn B. Write and say教学目标：1. 能听、说、读、写单词“cook”，“swim”，“ping-pong”和词组“play basketball”，“speak English”，“play ping-pong”2. 能用句型“Can you .?”和“Yes, I can./No, I cant.”做回答练习。3. 能完成“Write and say”部分的写作任务。教学重点：1. 能听、说、读、写单词“cook”，“swim”，“ping-pong”和词组“play bask

2、etball”，“speak English”，“play ping-pong”2. 能用句型“Can you .?”和“Yes, I can./ No, I cant.”做回答练习。教学难点：1. 写一写自己会做的事情和不会做的事情。 2. “speak某种语言”表示“说某种语言”。教学准备：多媒体课件、词卡、B. Lets learn课文情景动画或音频MP3学习过程： 一、热身导入1、唱一首英语歌曲，营造轻松愉悦的课堂氛围。2、日常口语练习T:Good morning, boys and girls.Ss:Good morning, Mi/Miss/Mrs.T: How are you t

3、oday?Ss: Fine, thank you.T: What is in your room?Ss:There is /arein my room.二、任务呈现1. 教师呈现lets talk部分的句子，学生同桌之间进行对话训练。2. 击鼓传花教师敲击桌子，学生传彩球，教师停止敲桌子时彩球传到哪位同学的手中，哪位学生就站起来与教师进行对话，如：T: What can you do?Ss: I can三、课文学习1、教师用多媒体课件出示游泳的情景图，引出单词“swim”，然后进行单词的听读、跟读、认读训练。2、用同样的方法引出单词 “cook”和词组“play basketball”，“pl

4、ay ping-pong”，并进行相应的学习。3、学习词组“speak English”。教师用多媒体课件出示一段中文对话，说：“They speak Chinese.”，再出示一段英文对话，说：“They speak English.”帮助学生明白词组“speak English”的意思。4、播放教学录音，全班学生跟着录音读对话，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。5、仿照课文中的例句，学生替换对话中的关键词编写新对话，做问答练习，如： S1: Can you cook?S2: Yes, I can. I can do some kung fu ,too!6、学生同桌合作，一位

5、学生做动作，另一位学生说单词或词组。然后互换角色。7、B. Write and say.(1)请一位学生站起来读一读萨拉说的话，并完成表格。(2)学生同桌合作，根据表格谈论萨拉会做的事和不会做的事，如： S1: What can Sarah do?S2: She can speak English and Chinese, sing English songs, dance, swim, cook and play ping-pong.S1: What cant Sarah do?S2: She cant do any kung fu. She cant play the pipa.(3)学生

6、根据自己的实际情况，在表格中填写出自己会做的事和不会做的事，然后写一写，并在四人小组内读一读。四、训练巩固1、将本节课学习的新单词抄写在四线三格内。swim speak English cook play basketball play ping-pong2、选择正确的选项填入括号。( )(1) 打乒乓球A. play the pipaB. play ping-pong( ) (2)游泳 A. swim B. sing( ) (3).烹饪 A. cool B. cook( ) (4)打篮球A. play the basketball B. play football( ) (4)说中文A. speak English B. speak Chinese3、选择恰当选项完成句子。( ) (1)Can you _ the pipa?A. playB. putC. take ( ) (2) -Can you football?-No, _A. I canB. I cantC. I dont( ) (3) _ he do any kung fu?A. Is B. AreC. Can( ) (4) My mother can sing, and I can sing, _. A. to B. againC. too五、课堂小结（Summar