2019高考文综地理课时检测5_第1页
2019高考文综地理课时检测5_第2页
2019高考文综地理课时检测5_第3页
2019高考文综地理课时检测5_第4页
2019高考文综地理课时检测5_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019高考文综地理课时检测 5课时作业5地壳的物质组成和物质循环及地球表面形态时间:30分钟总分值:50分【一】单项选择题(每题2分,共26分)(2017 山东日照一模)下图为“某地地貌和地质剖面示意图”。读图回答12题。1、据图判断以下表达正确的选项是 ()A、1为流水搬运和沉积作用形成的冲积扇日3处可能有丰富的石油、天然气资源C 5为冰川搬运和堆积作用形成的山峰D 4为岩块断裂上升形成的山地,2为背斜成山解析:1为河流的入海口处,流水的沉积作用形成的三角洲I;3处岩层向下弯曲,地质构造是向斜,为储水构造; 5处为冰川的侵蚀作用而形成山地; 4处岩层发生上下运动,为 岩块上升而形成的山地,

2、 2处岩层向上弯曲,是背斜构造而形成的山地。答案:D2、关于图示地区地理特征的表达,最确切的是 ()A、图中火山喷发形成沉积岩日图中河流既参与海陆间水循环也参与内陆循环C 5处自山麓到山顶依次出现热带雨林到积雪冰川带D图中河流上游聚落应选择在地势较高的山坡上,以免受到洪水威胁解析:火山喷发形成岩浆岩; 根据水循环的概念, 河流既参与了海陆间循环也参与内陆 循环;5处山麓不能确定为热带,因此自然带也不一定是热带雨林;图中河流上游聚落应选 择在冲积平原与山坡的过渡地带。答案:B(2017 广东韶关二次调研)河流阶地是常见的河流地貌之一,是由河流作用形成的沿河分布的阶梯状地形。 河流阶地主要由阶地面

3、和阶地斜坡 (坡坎)两个形态要素组成(如图)。构 造运动的稳定期河流以侧蚀作用为主,造成宽阔的谷底或平原。构造运动的上升期河流下切,原来的谷底或平原被抬升成为阶地面。如果这一过程多次反复,在河谷的横剖面上便可出现多级阶地。读图,回答 34题。3、关于构造运动形成阶地的表达,正确的选项是()A、构造运动的稳定期河流以下蚀作用为主日构造运动的稳定期河流以侧蚀和堆积作用为主C构造运动的上升期河流以侧蚀和堆积作用为主D构造运动的上升期河流首先在上游快速下切形成阶地解析:由题干可知,构造稳定期河流,以侧蚀为主,这时河流流速减缓,泥沙不断堆积; 阶地是河流构造运动上升和稳定期反复出现而形成的。答案:B4、

4、气候变化影响河流的水量和含沙量,从而导致河水对河床产生的作用力不一样,这 种因气候变化而形成的阶地称为气候阶地。在气候十分寒冷或干旱时期,流域内植被稀疏, 风化强烈,碎屑物质丰富;在气候转为温暖湿润时期,流域内植被茂密。那么()A、在气候十分寒冷或干旱时期,河流以侵蚀作用为主日在气候十分寒冷或干旱时期,河流易形成坡坎C在气候转为温暖湿润时期,河床以下切侵蚀为主D在气候转为温暖湿润时期,河流不易形成阶地解析:温暖湿润时期,植被茂盛,河流泥沙含量减少,流水侵蚀作用为主,河床下切侵 蚀;在气候十分寒冷或干旱时期,河流流量减少,发育宽阔的阶地面; 气候阶地也是湿润和干旱或寒冷反复出现而形成的。答案:C

5、5、(2017 广东)三峡大坝下游附近河床某测点,沉积物粒径的平均值比建坝前大 (如下图),其成因是()A、侵蚀-搬运作用C风化-侵蚀作用搬运-堆积作用沉积一固结成岩作用水流急,侵蚀搬运能力大,沉解析:河床沉积物粒径大小取决于水流的侵蚀搬运能力,积物粒径大。故影响因素是侵蚀-搬运作用。堆积作用与沉积物粒径大小关系不大。题干未提及风化、固结成岩作用,故A正确。答案:A(2017 北京海淀)下图为某地区自然景观分布示意图以及P、Q两区域的等高线图。读图回答68题。6、引起图示区域植被分布变化的主要原因是()A、纬度的变化R经度位置的变化C海拔的变化口海陆位置的变化解析:图中海拔200米以下区域为常

6、绿阔叶林,200至2000米高度区域为针阔混交林,海拔在2000米以上区域为针叶林,明显反映出植被随海拔高度变化而变化。答案:C7、图中P处的地貌名称是()A、河漫滩B、冲积扇C三角洲 H侵蚀平原解析:从P处等高线地形图中可看出,该处地貌呈明显的扇面状分布在山脚下,是受河 流冲积物在山麓地带沉积作用形成的,是冲积扇地貌。答案:B8、P处沉积作用最显著的月份是 ()A、1月B、3月C 7月0 10月解析:从山谷中出来的河流流量最大时,带下来的冲积物最多,那么在山麓地带沉积作用最明显。根据图中显示的30。纬度、洋流流向及洋流位于大陆西岸等信息,调用中低纬度洋流分布知识,可判断该处位于南半球的地中海

7、气候区,那么7月为其雨季,河流流量较大。答案:C(2007 海南)下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答910题。火山LJ湖9、各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是()A火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3日沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩110、喷出地表的火成岩为喷出岩,没有喷出地表的火成岩为侵入岩,图中 ()A、火成岩1为喷出岩日火成岩2为喷出岩C火成岩1、火成岩2都为喷出岩D火成岩1、火成岩2都为侵入岩解析:本组题主要考查读图分析能力。具体考查岩

8、石的分类及形成。第 9题,考查岩石 年龄的排序。沉积岩的新老关系一般是上新下老,即沉积岩 3>2>1。火成岩的年龄可从两条 岩浆交汇处的覆盖情况判断,火成岩2覆盖了 1,说明火成岩1年龄老。最后根据火成岩和沉积岩的侵入先后依次判断各岩层的新老关系。第10题,注意图中两个火成岩的图例符号,不难发现火成岩1没喷出地表,火成岩 2喷出地表,形成火山,为喷出岩。答案:9.D10.B(2017 山东济宁5月)下图中甲、乙、丙、丁代表岩石类型,箭头一表示地质作用。 读图回答1113题。地壳物庾循环示意图11、图示岩石中,属于花岗岩的是 ()A甲B、乙C、丙D> 丁解析:读图可知,图中甲和

9、乙为岩浆岩,丙为变质岩,丁为沉积岩;在岩浆岩中花岗岩 侵入岩石的内部,玄武岩分布在地壳表层,所以乙为花岗岩。答案:B12、图中序号与其代表的地质作用组合正确的选项是()A、一一外力作用B、一一固结成岩作用C、一一地壳下沉D、一一高温熔化解析:读图可知,为冷却凝固作用,为风化、侵蚀与搬运作用,为重熔再生 作用,为变质作用,为固结成岩作用。所以为外力作用。答案:A13、关于岩石特征的表达,正确的选项是()A、甲类岩石具有明显的气孔构造日乙类岩石中可能找到化石C丙类岩石具有层理结构D 丁类岩石的典型代表是大理岩解析:读图可知,甲为岩浆岩中的玄武岩,由于岩浆中含有大量的挥发气体,当岩浆喷 出地表,温度

10、与压力迅速降低,所以岩石具有明显的气孔构造。答案:A【二】综合题(共24分)14、(12分)(2017 包头12月)下图是某地地质剖面图,读图回答以下问题。(1)该地地形是。(2)该地地质构造在形成时受到 力作用,其方向是 向。(3)甲地地质构造是 ;乙地地质构造是 。(4)根据该地地层的形态和组合关系,说明其成因 O(5)如果这里修一条东西向的地下隧道,应该选择甲地还是乙地,并说明理由。(6)假设图中所示地区有丰富的石油资源,那么油井应打在甲、 乙两地中的 地,理由是。(7)假设要在图中所示地区寻找地下水资源,那么水井应打在甲、乙两地中的 地,理由是 。解析:此题立意在于考查学生的读图分析能

11、力和联系实际解决问题的能力。(1)该地海拔约为50米,地势平坦,地形为平原。(2)该地有褶皱构造,说明在形成时受到的力应为挤 压力,且为南北方向。(3)甲地岩层向上拱起,为背斜;乙地岩层向下弯曲,为向斜。 (4) 岩层受挤压力形成褶皱后,曾经遭到侵蚀,以后地面下沉,在侵蚀面上沉积了图中上面的沉积物。(5)应选于背斜构造处(甲处),从受力看,选于背斜处其顶部不易塌陷。从地下水流 动来看,背斜处有利于排水。(6)背斜是良好的储油构造,故油井应打在甲处。(7)向斜盆地有利于储存地下水,故寻找地下水资源应在乙处打井。答案:(1)平原(2)挤压南北(3)背斜向斜(4)岩层受到挤压力形成褶皱后,曾经遭到侵蚀,以后地面下沉,接受外力沉积,形成沉积物 (5)甲地;从受力看,隧道应选在背斜处,其顶 部不易塌陷。从地下水流动看,选择背斜处有利于排水。(6)甲甲地为背斜,是良好的储油构造(7)乙向斜盆地有利于储存地下水15、(12分)(2017 成都2月)读“某河道示意图”,回答以下问题。31 °3(>r(1)某港务局拟在 A、B两处选择一处建港,请在 A B两处选择合适位置,并说明理由。(2)某勘探队在C处钻探获得黏土、砾石、粉沙、砂等沉积物标本,请问自上而下钻取的沉积物依次应是 ,理由是(3)小岛D因泥沙不断沉积而扩大,最终可能与河流哪岸相连? ,原 因是。(4)河流下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论