三年级英语上册 Unit 4 Family Lesson 20 Li Ming‘s Family课件 冀教版（三起）-冀教版小学三年级上册英语课件

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 4 FamilyJJ 三年级上册 What do your parents do?This is my family. We live in China.Im a student. My name is Li Ming.My father is a teacher. His nameis Li Daming

2、. My mother is a doctor.Her name is Liu Yun. We are a happyfamily.Meet Li Mings family. 认识李明的家庭。认识李明的家庭。讲解讲解知识点知识点 1 1Li Mings是名词所有格的用法，意思是是名词所有格的用法，意思是“李明的李明的”。名词所有格表示所属关系，表。名词所有格表示所属关系，表示示“的的”，有下面几种形式：，有下面几种形式：用法：用法：讲解讲解常用情况常用情况变化变化短语短语单数名词单数名词名词的词尾加名词的词尾加sfathers car爸爸的小汽车爸爸的小汽车以以 s 结尾的复结尾的复数名词数名

3、词名词的词尾加名词的词尾加Teachers Day 教师节教师节几个人共同几个人共同拥有的人或拥有的人或物物在最后一个人在最后一个人或物后加或物后加Lily and Lucys mother莉莉和露西的妈妈莉莉和露西的妈妈讲解讲解典例典例_ story books are fun (有趣的有趣的).A. Lily B. Lilys C. LilysCLin Taos legs hurt. 林涛的腿疼。林涛的腿疼。 例句：例句：We live in China. 我们住在中国。我们住在中国。讲解讲解知识点知识点 2 2We are good kids. 我们是好孩子。我们是好孩子。例句：例句：e

4、发发/i/。发音：发音：we /wi/ pron. (代词代词) 我们我们you 你们你们 对应词：对应词：live /lv/ v. (动词动词) 住；生活住；生活讲解讲解We live in a big city. 我们住在一个大城市。我们住在一个大城市。例句：例句：live in. 住在住在 (后面可接国家或城市名后面可接国家或城市名)短语：短语：形近词记忆法：形近词记忆法：love 爱爱/tan/ n. (名词名词) 中国中国讲解讲解China is a great country. 中国是个伟大的国家。中国是个伟大的国家。例句：例句：made in China 中国制造中国制造短语：短

5、语：Im a student. 我是一名学生。我是一名学生。讲解讲解知识点知识点 3 3主语主语 + be动词动词 (am/is/are) + a/an + 职职业，这个句型用来介绍某人的职业。业，这个句型用来介绍某人的职业。用法：用法：My father is a policeman. 我的爸爸是一名警察。我的爸爸是一名警察。He is an actor. 他是一名演员。他是一名演员。例句：例句：讲解讲解易错点易错点提示提示be 动词的形式随着主语的变化而变化，主动词的形式随着主语的变化而变化，主语是语是I时用时用am，主语是复数人称，主语是复数人称(we, they)或或第二人称第二人称y

6、ou时用时用are, 主语是主语是he，she或或it 时时用用is。/tl/ adj. (形容词形容词) 高的高的讲解讲解知识点知识点 4 4Peters father is very tall. 彼得的父亲个子很高。彼得的父亲个子很高。例句：例句： 整体记忆法：整体记忆法：Im short. 我个子矮。我个子矮。讲解讲解知识点知识点 5 5My sister is short. 我的妹妹个子矮。我的妹妹个子矮。例句：例句： 反义词记忆法：反义词记忆法：short /t/ adj. (形容词形容词) 矮的矮的tall 高的高的讲解讲解主语主语 + be 动词动词 (am/is/are) +

7、形容词形容词.句型结构：句型结构：形容某人形容某人/某物特征的句型：某物特征的句型：The blackboard is black. 黑板是黑色的。黑板是黑色的。例句：例句： I Love You, You Love MeI love you. You love me.We are a happy family.With a tall father, short mother, little boy, too.Three in our family, one and two. 一、情景交际。一、情景交际。你看到讲桌上有一支黑色的铅笔，你对同学们说你看到讲桌上有一支黑色的铅笔，你对同学们说“它它

8、是王林的铅笔是王林的铅笔”，应该这样表达：，应该这样表达：_ A. It is Lynn pencil. B. It is Lynns pencil.C. It is Lynns pencil.习题习题B 二、我会选。二、我会选。My mother and father _ England (英国英国).A. Live in B. live on C. Live with习题习题A点拨点拨：live in 意为住在意为住在，后面跟城市、，后面跟城市、国家或表示地点的名词。故选国家或表示地点的名词。故选A项。项。三、从三、从 B 栏中选出栏中选出 A 栏中每个句子所对应的汉语意思。栏中每个句子所

9、对应的汉语意思。 A B( ) 1. We are a happy family.( ) 2. Tom is short.( ) 3. My mother is a doctor.( ) 4. Li Ming is a student.( ) 5. I live in China.( ) 6. I am tall.习题习题dea. 我个子高。我个子高。b. 汤姆个子矮。汤姆个子矮。c. 李明是一名学生。李明是一名学生。d. 我们是一个幸福的家庭。我们是一个幸福的家庭。e. 我妈妈是一名医生。我妈妈是一名医生。f. 我住在中国。我住在中国。bcfa 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：we live China tall short重点句型：重点句型： Meet Li Mings family. We live in