2019_2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.2集合间的基本关系课后课时精练新人教A版必修第一册20200111052_第1页
2019_2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.2集合间的基本关系课后课时精练新人教A版必修第一册20200111052_第2页
2019_2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.2集合间的基本关系课后课时精练新人教A版必修第一册20200111052_第3页
2019_2020学年新教材高中数学第1章集合与常用逻辑术语1.2集合间的基本关系课后课时精练新人教A版必修第一册20200111052_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1.2 集合间的基本关系a级：“四基”巩固训练一、选择题1下列关系式不正确的是()a11,2 b01,2c21,2 d11,2答案b解析01,2，01,2不正确；根据子集的概念可知a，c正确；d显然正确2若集合m，n，p，则m，n，p的关系是()amnp bmnpcmnp dnpm答案b解析m，n(nz，qn1z)，px，pz.mnp.3若集合a满足ab，ac，b0,1,2,3，c0,2,4,8，则满足上述条件的集合a的个数为()a0 b1 c2 d4答案d解析ab，ac，a中最多能含有0,2两个元素，a，0，2，0,2共4个4已知集合a(x，y)|yx和b，则下列结论正确的是()a.1a b

2、.ba c.(1，1)b d.a答案b解析b(1，1)，故ba.5.已知集合a1，1，bx|ax10，若ba，则实数a的所有可能取值的集合为()a.1 b.1 c.1，1 d.1，0，1答案d解析因为ba，所以当b，即a0时，b，因此有a，所以a±1；当b，即a0时满足条件综上可得实数a的所有可能取值的集合是1,0,1二、填空题6满足条件x|x210mx|x210的集合m共有_个答案3解析因为x|x210，x|x2101，1，其非空子集为1，1，1,1，所以满足条件x|x210mx|x210的集合m共有3个7设ax|1<x3，bx|x>a，若ab，则a的取值范围是_答案a

3、1解析从几何角度看，集合a是数轴上一条定线段，集合b是方向向右的动射线，因为ab，所以射线应当“盖住”线段，如图所示从图上看，a1也符合题意，所以a1.8给出四个对象：0，0，用适当的关系符号表示它们之间的一些关系(写出你认为正确的所有关系)：_.答案00,0，0，0，解析由元素与集合、集合与集合之间的关系可得三、解答题9设集合ay|yx22x2，xr，bs|st24t5，tr，试判断集合a与b的关系解因为x22x2(x1)21(xr)和t24t5(t2)21(tr)都表示大于或等于1的实数，所以集合a与b都表示所有大于或等于1的实数构成的集合，从而ab.10已知集合ax|2mxm2，集合bx

4、|3x5，若ab，求实数m的取值范围解当a时，满足题意，此时，2m>m2，即m>2；当a时，由ab，得解得m2.综上可得，实数m的取值范围是m.b级：“四能”提升训练1已知集合a0,1，bx|xa，试用列举法表示集合b，并判断a与b的关系解对于集合b，从“xa”可知，b中的元素是集合a的子集所以b，0，1，0,1很明显，集合a是集合b的一个元素，从而ab.2设集合ax|x24x0，集合bx|x22(a1)xa210，xr，若ba，求实数a的取值范围解易知a4,0，因为ba，所以分ba和ba两种情况当ab时，b4,0，则有4,0是方程x22(a1)xa210的两根，于是得a1.当ba时，若b，则4(a1)24(a21)<0，解得a<1

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论