八年级物理复习资料集

1、知识点专辑考点双基清单剖析应用连接透镜可利用光的折射改变光的传播路径和方向，光线可通过的光学元件叫透镜。凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，对光线有会聚作用。凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，对光线有发散作用。凸透镜与凹透镜的辨别方法：1、用手摸，中间厚边缘薄的是凸透镜，中间薄边缘厚的是凹透镜；2、用平行光检测，起会聚作用的是凸透镜，起发散作用的是凹透镜；3、用光屏成像检测，能在光屏上成像的是凸透镜，不能再光屏上成像的是凹透镜。眼镜镜片、门镜、照相机、摄像机、投影仪、幻灯机的镜头均为透镜。例如近视镜镜片、门镜为凹透镜；远视镜镜片、照相机、摄像机、投影仪、幻灯机的镜头、放大镜均为凸透镜。废弃饮料瓶装满水、冰凸

2、透镜、玻璃上的水滴都可以形成凸透镜。焦点与焦距通过透镜的两个球面球心的直线OO叫做主光轴，透镜的中心角光心，通过光心的光线不改变传播路径和方向，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后的光线在主光轴上会聚的点叫实焦点（F），平行于主光轴经凹透镜折射后的光线的方向延长线在主光轴上会聚的点叫虚焦点（F）；焦点到透镜光心的距离较焦距（f），物体到透镜的距离叫物距，像（或光屏）到透镜的距离叫像距。光路是可逆的。三条特殊光线：1、平行于主光轴的光线经同透镜折射后，折射光线通过焦点，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线经过虚焦点。2、通过凸透镜焦点的光线（延长线经过焦点的光线通过凹透镜）折射后平行于主光轴。3、通

3、过光心的光线不改变传播路径和方向。会聚作用指折射后靠近主光轴；发散作用指折射后远离主光轴。图解：凸透镜成像规律实像总是倒立的，需向总是正立的。U=f时不成像，是成实像和虚像的分界点。当u小于f时成正立、放大的虚像；u=2f是成放大实像和成缩小实像的分界点，此时成倒立、等大的实像，当u大于焦距小于2倍焦距时成倒立、放大的实像，当u大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像一焦分虚实，二焦分大小，虚像同正大，实像异侧倒，物近像远像变大，物远像近像变小。要让所成实像变大，调整物距变小，像距变大；要让所成像变小，调整物距变大，像距变小。放大镜应用物距小于焦距成正立、放大虚像原理，使用时物体要在焦距以内，且物距

4、越大，所称虚像越大；幻灯机、投影仪利用物距大于焦距并小于2倍焦距成倒立、放大的实像原理，使用时幻灯片要倒装。照相机（摄像机）应用物距大于2倍焦距成倒立、缩小的实像原理。考点双基清单剖析应用连接眼睛和眼睛人的眼睛相当于一部焦距可调的照相机，正常眼的明视距离为。用人眼观察远处物体时，成像于视网膜前是近视眼，佩戴凹透镜矫正；用人眼观察近处物体时，成像于视网膜后是远视眼，佩戴凸透镜矫正。近视眼会聚能力较正常眼较强，焦距变短而形成，要佩戴凹透镜矫正；远视眼会聚能力较正常眼较弱，焦距变长，要佩戴凸透镜矫正。图解：【小试牛刀】一、填空题1、有以下五种光学镜子：A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、

5、E凹透镜，其中对光线发生反射的有 ，对光线发生折射的有 ；对光线有发散作用的有 ,对光线有会聚作用的有 。 2、小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时，他先用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜之间的距离为10 cm时，白纸上的光斑最小、最亮，则小明所用凸透镜的焦距为 cm，然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方，则他观察到的像应是 (选填“正立”或“倒立”)的 像.（选填“实”或“虚”）。 3、把一张透明的塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸上滴一水珠(直径为5mm),双手平拿塑料纸透过水珠看报纸上的字，如图所示,看到的是 (选填“缩小”或“放大”)的 像。（选填“实”

6、或“虚”）。 4小星用焦距为10cm的放大镜去观察蚂蚁身上的细微之处。如图所示，此时放大镜与蚂蚁间的距离_10cm。（填“大于”“小于”或“等于”）5、为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个_ _ _镜，对太阳光有_ _的作用，可能会导致森林火灾。6、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头_。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”） 7、幻灯机的镜头是_镜，物体应放在_。 8、用来观察细小的物体用 镜。

7、用焦距 的作为物镜，用焦距 的作为目镜。 （选填“长”或“短”） 9、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，关于眼睛，请你填写下面的问题：（1）右图中_相当于照相机的镜头，它能将光线_(填“会聚”或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于照相机的_。（2） 人眼视网膜上所成的像是_ _ 、 _ _的_ _像，眼睛与普通照相机不同之处是_。（3）正常眼睛观察物体的最佳距离为_。 某人视力正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛_处最为合适。二、选择题 （每个选项至少有一个是正确的）11、以下光学仪器或元件中，对光起发散作用的是 （ ）A潜望镜 B平面镜 C凸透镜 D凹透镜12、我们经常提

8、到的像有：小孔成像；平面镜成像；放大镜成像；电影银幕上的像；汽车观后镜中的像。其中（ AB ）A由于反射而形成的像是 B由于折射而形成的像是C属于实像的是 D属于虚像的是13、要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成 ( )A.冰凸透镜 B.冰凹透镜 C.冰砖 D.冰三棱镜14、下列说法中，正确的是（ ）A凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧B凡是凸透镜所成的虚像都是物、像都在凸透镜的同侧C凸透镜所成的实像都是倒立的D凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的15、关于实像与虚像，以下说法中，正确的是（ ）A、实像都是倒立的，而虚像都是正立的 B、实像能呈现在光屏上，而虚像则不能

9、C、实像是经凸透镜所成的，而虚像则不是 D、实像是实际光线会聚而成的，而虚像则不是16、关于照相机的使用，下列说法正确的是（ ）A.拍摄远景时，应将镜头向前伸 B.拍摄近景时，应将镜头向前伸C.晴天拍摄景物时，应开大光圈 D.阴天拍摄景物时，应增加曝光时间17、小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（ ）A成倒立缩小的像 B成倒立放大的像C成正立放大的像 D不能成像18、有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是（ ）A.在光屏上可以得到比物体大的实像 B

10、.在光屏上可以得到比物体小的实像C.在光屏上不可能得到像 D.在光屏上可以得到一个物体大的虚像19、有一物体放在凸透镜前，到凸透镜地距离是20厘米，此时在屏上得到的是放大的像，则此凸透镜的焦距可能是 （ ）A、4cm B、8cm C、16cm D、22cmA B C D20、在放映幻灯时，想在屏幕上得到一个与图甲图完全相似的放大的钥匙的像，则幻灯片应与图乙中哪种插法一致（ ） 21在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的 （ ）22如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙（ ）A是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B是近视眼，应配戴凹透镜制成

11、的眼镜矫正C是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正D是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正23、如图所示，当物体在凸透镜的二倍焦距外时，在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法，在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜，若此时要在光屏上呈现清晰的像，则光屏应该（）保持不动向上移动向右移动向左移动24、以下光线通过透镜的光路图，其中正确的是（ ） A B C D考点双基清单剖析应用连接力的概念力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。力具有使物体发生形变和改变物体的运动状态的作用效果。力的大小、方向、作用点称为影响力作用效果的三要素。用一根带箭头的线段只把力的方向和作用点表

12、示出来，就是力的示意图。力（F）的单位是牛顿，用符号N表示，实验室用弹簧测力计来测量力的大小，其原理是：在一定范围内，弹簧所受拉力越大，弹簧伸长量就越大。测力计的使用方法：1、测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差必须凋零。2、要观察测力计的量程和分度值，被测量的力不能超过量程。3、测量时测力计弹簧的伸长方向跟所测力的方向应在同一直线上。力的作用是相互的，这种作用可相互接触，也可不接触。力具有使物体发生形变和改变物体运动状态的作用效果。其中使物体发生性变也就是改变物体形状；物体运动状态的改变包括，物体由运动到静止、由静止到运动的变化、以及运动方向、速度的变化。做力的示意图要先确定作用点，箭头画在

13、线段的末端，并标注力的符号。穿旱冰鞋推墙反被墙推开；人划桨时，向后划水船向前行驶；二人拔河时不论胜负拉力大小相等等现象说明理的作用是相互的。用力拉弓，弓变形；用力挤压物体使之变形等现象说明里可以使物体发生形变。空中飞行的足球受重力下落；滚动的小球受地面的摩擦阻力而静止等现象说明里可以改变物体的运动状态。重力弹力摩擦力弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见弹力如拉力、推力、支持力等，弹力的大小与物体弹性形变的程度有关。重力：物体由于地球吸引而受到的力，施力物体是地球。物体所受重力跟自身质量成正比。计算公式G=mg;重力的方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心。摩擦力：两个相互接触的物体，当他们

14、要发生相对运动或已发生相对运动时，就会产生阻碍相对运动的力。活动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度和压力的大小有关物体形变有两种：1、弹性形变，指形变后可恢复原状。2、范性形变，指形变后不能恢复原状。地球表面或附近的一切物体都收重力作用，重力不等同于地球引力。质量均匀物体的重心在物体的几何中心（空心物体、环形物体重心可能不在物体上）两个相互接触的物体要发生相对运动即有相对运动趋势产生的摩擦角静摩擦。两个相互接触的物体已发生相对运动即有相对运动状态产生的摩擦角动摩擦。（滑动摩擦、滚动摩擦）利用重力方向总是竖直向下可制成重垂线或水平仪。增大有益摩擦的方法：增大压力，如自行车制动时捏闸；使接触面变

15、粗糙，如鞋底、汽车轮胎上刻有花纹。减小有害摩擦的发放：减小压力，使接触面变光滑，变滑动为滚动，分离接触面考点双基清单剖析应用连接平衡状态二力平衡一个物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，称为二力平衡状态。二力平衡条件是：两个力作用在同一物体上；大小相等；方向相反；且作用在同一直线上，两个互为平衡力的合力为零。平衡状态下的物体受力平衡；收平衡力作用的物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）二力平衡条件：同体、等大、反向、共线。平衡力与相互作用力的区别在于平衡力作用在同一物体上，相互作用力施力物体与受力物体互逆。自由放置在水平面上静止的物体所受重力和支持力是一对平衡力。匀速行驶在笔直公路上

16、的汽车竖直方向上重力与支持力平衡，水平方向上牵引力与阻力平衡。惯性牛顿第一定律物体保持运动状态不变，即保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。惯性是一切物体的属性，与物体运动状态、是否受力无关，惯性至于物体质量有关。一切物体都具有惯性。惯性不是力的作用，二十物体的属性，只能说物体具有惯性，而不能说物体受惯性作用。历史改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因。抛扔、投掷物体时应用惯性，乘车系安全带、雨天减速慢行是防止惯性带来的危害。【小试牛刀】一、选择题（每题3分，共36分）1、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是 ( )、直接由猜想得出的 、直接由日常经验得出的、直接由实

17、验得出的 、在大量经验事实基础上推理概括出来的2、下列现象中，不能说明物体具有惯性的是 （ ）A射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行 B行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段路程C树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 D从行驶中的汽车上跳下来的人，容易摔倒3忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示，抛出后的小球由于（ ）A不受力，运动状态发生改变B不受力，运动状态不发生改变C受到重力作用，运动状态发生改变D受到推力作用，运动状态发生改变4以下各例能够减小摩擦的是 （ ）矿泉水瓶盖上的条纹D行李箱可以滚动的轮子C鞋底凹凸不平的花纹A自行车的刹车装置B5如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作

18、匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）A木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力6. 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 ( ) A运动员对弓弦的拉力 B撑杆跳高 C斧头对木柴的力 D下落小球受到的重力7如图是一支旅行用的“两面针”牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是 （ ）A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B. 新买的整支牙膏受到的重力是3克 C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增

19、大压力 8小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是 ( ) A短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的 D足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变9如图所示，装有沙的箱子在水平拉力F的作用下沿水平地面作匀速直线运动，若要增大箱与地面的摩擦力，可以怎样做？（ ）A取出一些沙子; B增加一些沙子C在箱与地面之间放上几根圆木棍; D增大拉力F 10如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则

20、两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ） A一定相碰 B. 若m1<m2，则肯定相 C一定不相碰 D.无法确定是否相碰 Cv图7211.如图72所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将：（ ） A立即停下来 B立即向前倒下C立即向后倒下 D仍继续向左作匀速直线运动12如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力二填空题（每空1分，共22

21、分）。13. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生 ；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的 发生了改变。 14. 如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动， 此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小为_N，摩擦力的方向向_ 152010年2月，在温哥华冬奥会中，中国队首次参加冬奥会冰壶赛。冰壶由花岗岩凿磨制成，底面积约为0018米2，重约187牛。比赛时，冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行，运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”，使冰转化成薄薄的一层水，冰壶可以走得更顺滑。 (1)冰壶被推出后，能在冰面上继续滑行是因为冰

22、壶具有 _。(2)用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小 _。16. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ,当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是 力，所以绳子的拉力方向是 。 17.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞段时间后以5ms的速度竖直匀速下降，过时运动员（包括伞）受到的阻力为_N。18.冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗用150N的水平拉力拉着重1000N的雪橇在雪面上匀速地向东前进，速度为2m/s，雪橇受到地面摩擦力的大小是_，方向向_，此时，雪橇受到的重力和_是一对平衡力，这个力的大小为_N，方向_。若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍

23、是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_（填“增大”、“减小”、“不变”）19 .洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有 的缘故;把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服就分离开了;出膛的炮弹能继续向前是因为 ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为 ，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为 。20在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有 (只填序号)正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个

24、物体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因21、建造房屋时可以用来检查墙壁是否竖直的重垂线是根据_的性质做成的。考点双基清单剖析应用连接压力压强压力：垂直作用在物体表面上的力。压力的方向垂直指向受力面，压力具有使物体发生形变的作用效果，压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关压强：辨识压力作用效果的物理量，单位面积上所受压力叫做压强。计算公式是P=F/S。单位帕斯卡Pa。增大压强的方法：1、增大压力2、减小受力面积减小压强的方法：1、减小压力2、增

25、大受力面积当压力不变时常通过增大受力面积来减小压强，如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等；也可通过减小受力面积来增大压强，如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等。液体压强液体由于受重力作用，而且具有流动性，液体内部朝各个方向及对容器底和壁都有压强。规律：1、液体内部存在向各个方向的压强；2、同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等；3、同一液体，深度越大，压强越大；4、同一深度的不同液体，密度越大，压强越大P=液gh液体的深度是指从液面竖直向下测量的距离，不能与高度混淆。上端开口，底部连通的容器叫连通器。连通器内的液体静止时，液面总是相平的，与各部分形状无关。茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂

26、水器、船闸等都是根据连通器原理制成的。裂桶实验说明液体内部压强随深度的增加而增大。大气压强流体压强规律空气由于受重力作用且具有流动性，空气内部超各个方向都有压强。马德堡半球实验不但说明大气具有压强，而且说明大气压强较大。托里拆利实验首次测出大气压强的大小，1标准大气压相当于760mm汞柱的液体压强，其值为1.01105Pa对于流体，流速越大的地方，压强越小。大气压强的变化规律：1、大气压强随海拔高度的增大而减小。2、一般情况下，冬天气压比夏天气压高，晴天气压比阴天高。3、一切液体的沸点随气压的增大而升高。质量一定的气体，温度不变时，气体体积越小，压强越大。用吸管吸饮料、用注射器吸取药液、钢笔注

27、入墨水、活塞式抽水机等都是利用了大气压强。1标准大气压强的值相当于10.3米水柱的压强，所以托里拆利实验不用水来做实验，同时也决定活塞式抽水机的汲水扬程一般不超过10米。浮力一切浸入液体（或气体）的物体都受到向上托起的力叫浮力。浮力的方向总是竖直向上。浮力的实力物体是液体（或气体）浮力实质是液体或气体对物体上下表面的压力差。如果物体与容器底部紧密接触，使得下表面无法收到液体压强作用则不收复利作用。考点双基清单剖析应用连接阿基米德原理浸入液体里德物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。即：F浮=G排=液V排g。从公式可以看出：液体对物体的浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，与

28、物体的质量、体积、重力、形状以及浸没的深度均无关。测算浮力的方法：1、压力差法2、当物体处于漂浮或悬浮时可用二力平衡法：3、称重法：4、公式法：物体的浮沉条件浸没在液体中的物体只受浮力和重力作用时：1、F浮大于G时，必然物体密度小于液体密度，物体上浮，且浮出液面静止， F浮等于G，物体处于漂浮状态；2、F浮等于G时，必然物体密度等于液体密度，物体处于悬浮状态；3 F浮小于G时，必然物体密度大于液体密度，物体处于下沉状态；沉底是物体的受力规律是：浮力加支持力等于重力。轮船由河入海或由海归河，若不改变自身质量，则所受福利不变。密度计、轮船都是利用空心的方法增大浮力，密度集合轮船漂浮在页面上时，福利

29、和重力互为平衡力，液体的密度越大，排开液体的体积越小，吃水就越钱。潜水艇是通过改变自身重力来实现沉浮，浸没在水中的潜艇在深度变化过程中，受到水的福利不变。鱼、飞艇是通过百变自身体积来实现浮沉。【小试牛刀】一选择题。（24分）1。下列现象中，为了增大压强的是 ( ) A骆驼长着宽大的脚掌 B载重汽车装有许多轮子 C坦克车装有宽宽的履带 D压路机装有质量很大的碾子2下列做法为了减小压强的是 ( )A铁路钢轨铺在枕木上B缝衣针做得很细C注射器针尖做得很尖D菜刀的刀刃磨得很锋利3如图所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 ( )A人对水产生吸引的作用B吸管本身有吸水的作用C大气压作用在水面上

30、的结果D水压的作用4把一个圆锥，用两种方式悬挂后浸没于水中，如图858所示，两种情况下锥体受到水的压力差的大小是 ( ) A底面向下的较大 B底面向上的较大 C两种情况一样大 D条件不足，无法比较5如图所示，有甲、乙两个质量相同的物体分 别悬浮在水下1 m和2m深处，由此可判定 （ ） A甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 B甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 C甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D无法判定6用弹簧测力计在空气中称一个物体的重力，读数 是9 N，那么物体的实际重 ( ) A略大于9 N B略小于9 N C可能等于9 N D一定等于9 N7如图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体

31、，从底部接触水面开始缓慢地完全没入水中底部的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度关系的图像是 ( )8一艘轮船从长江驶人东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是 ( ) A由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变 B由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大 C由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小 D由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里9.“五一”游艺晚会上，陈思同学演示了如图876所示的实验，排在条线匕的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将 ( ) A仍静止 B运动到左碗C运动到右碗 D无法确定10如图所示

32、，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则容器对下面物体的作用情况是 ( )A压强减小，压力不变B压强减小，压力减小C压强增大，压力不变D压强增大，压力减小11如图，薄壁容器底面积为100cm2，装了重245N的水后，水面距容器底部20cm，则水对容器底部的压力、压强分别为 ( )A245N，245X103Pa B245N，024paC196X105N，196X103PaD196N，196X 103Pa12.如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是 ( )

33、A甲水桶对地面压强大 B乙水桶对地面压强大C甲水桶底受到水的压力大 D乙水桶底受到水的压力大13、如图一所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是：图一A两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大二填空题。(18分)117世纪40年代意大利科学家 首先用实验测定大气压的值1标准大气压相当于 mm高水银柱产生的压强，在1标准大气压下做上述实验时，若将玻璃管倾斜放置，则管内外水银面高度差是 mm，此时管内水银柱的长度将 (选填“增加”、“减小”或

34、“不变”)2如图所示，将两个相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放人相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)， 杯中水面升高得多3一个重15 N，体积为l dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是 N，松手后小球将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)；此过程中小球受到水的压强 选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10 Nkg)4把一个苹果(苹果<水)轻轻放入装满水的桶中，苹果静止时将处于 状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)；若苹果受到重力为15 N，则从桶中溢出的水受到的重力为 N(g取10 Nk

35、g)5如图所示，容器里装有重力为G、密度为的液体，图中A点的液体压强pA= ，在与A点同一水平面上的B点液体的压强pB=如果容器的底面积为s则液体对容器底部的压力F=6甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受浮力F甲 F乙，两球的密度p甲 p乙(填“>”、“<”或“=”) 6题图 7题图7如图是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景，其中 图的潜水艇正在水中上浮这两种情景中，潜水艇新受的浮力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙(选填“>”、“=”或“<”)考点双基清单剖析应用连接杠杆杠杆平衡条件杠杆就是在力的作用能绕支点转动的硬棒。

36、杠杆的五要素：1、支点，杠杆绕着转动的点O；2、动力，是杠杆转动的力；3、阻力，阻碍杠杆转动的力；4、动力臂，从支点到动力作用线的距离；5、阻力臂，从支点到阻力作用线的距离。杠杆处于静止或匀速转动状态称之为平衡状态，杠杆平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂。力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到作用点的距离。省力杠杆：动力臂大于阻力臂，特点是省力费距离；等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，既不省力也不费力。费力杠杆：动力臂小于阻力臂，费力但省距离。天平属于等臂杠杆；钳子、瓶盖起子等属于省力杠杆；食品夹、火钳等属于费力杠杆。使用杠杆有两个目的：1、为了省力；2、为了工作方便。滑轮滑轮组定滑轮：实质是

37、等臂杠杆，不省力，但可以改变力的方向。动滑轮：就是和物体一起移动的滑轮，实质是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，省力但不能改变力的方向。滑轮组：是由定滑轮和动滑轮组成，既可以省力，又可以改变力的方向。承担动滑轮与绳子重力的绳子段数就是与动滑轮接触的绳子段数。n段绳子承重，省力到总阻力的n分之一，拉力点移动距离是物体移动距离的n倍。功功率机械效率如果一个力具有使物体在力的方向上移动距离的成效，就是说这个力对物体做了功，做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在这个力的方向上通过了距离。共的计算公式W=FS。公的单位是焦耳（J）功率是表示做功快慢的物理量，表示单位时间内完成的功。P=W/t，

38、推导式P=FV接卸效率指有用功与总功的比率 =W有用/W总有三种不做功的情况：1、有力但没有移动距离。2、物体移动了距离但不受力的作用。3、力的方向与移动距离的方向垂直。有用功是人们使用接卸完成某一任务必须做的功。额外功是人们使用机械完成有用功时，不得不克服机械的某些阻力（摩擦、辅助机械设备的重力等）所做的功。总功就是动力对机械所做的功。使用机械做工时不会小于直接用手所做的功，即使用任何机械都不省功。总功等于有用功与额外功之和。利用水桶打水，克服水的重力所做的功就是有用功，克服桶重绳重所做的功就是额外功，提水过程中所施力做的功就是总功。利用滑轮提升重物，克服重物自身重力所做的功为有用功即W有用

39、=Gh.实际拉里所做的共为总功，即W总=FL影响滑轮组机械效率的因素有：动滑轮重力、提升物体重力、绕线方法、摩擦力等影响斜面机械效率的因素主要有：斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度。【小试牛刀】一、选择题1 .一物体在滑动摩擦力作用下，正在水平面上做匀减速直线运动，从某时刻起，对物体再施加一水平恒力F，那么，在此后的一段时间内A.如果物体改做匀速运动，力F一定对物体做正功B.如果物体改做匀加速运动，力F一定对物体做正功C.如果物体改做匀减速运动，力F一定对物体做负功D.如果物体改做曲线运动，力F可能对物体不做功2 .以恒力推物体使它在粗糙水平面上移动一段距离，力所做的功为W1，平均功率为P1，在末

40、位置瞬时功率为P1; 以相同的恒力推该物体使它在光滑水平面移动相同的距离，力所做的功为W2，平均功率为P2，在末位置的瞬时功率为P2，则下列结论中正确的是A.W1W2 B.W1=W2C.P1=P2D.P1P23.我省中部山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以（ ）A、省力 B、省功 C、省时间 D、省距离4.关于机械效率的问题，下列说法中正确的是( )A.做功越多，机械效率一定越高 B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高C.省力越多的机械，机械效率一定越高 D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高5.沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动

41、，若两车都前进10 m，且所用水平拉力都是200 N，设拉力对较重的车做功为W1，对较轻的车做功W2，则( )A.W1W2 B.W1W2 C.W1=W2 D.无法判断6.两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是43，则甲、乙两台机器的功率之比是( )A.21B.12C.89D.98图17如图1所示为人拉弓射箭的示意图,下列说法中正确的是 A放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能B放在张紧了的弓上的箭,具有动能C弓拉得越弯,人的弹性势能越大D弓拉得越弯,弓的弹性势能越大8在下列各过程中,物体动能转化为势能的是 A拉弯的弓把箭射出去 B秋千从低处荡

42、向高处C冰雹从天而降 D向上抛出的石块在空中先上升后下降图3 9某人用如图3所示装置来拉小车匀速前进,所用拉力F为300N,滑轮组绳子的自由端每秒移动0.6m,若不计滑轮重及绳子滑轮间的摩擦,那么,地面对小车的摩擦力f和滑轮组对小车做功的功率分别是( )Af900N, P180W Bf600N, P180WCf600N, P60W Df900N, P270W10如在相同的时间内,用同一滑轮组可分别把重为50N和100N的物体匀速提升4m,若在两种情况中的额外功相等,则在这两种情况中( )A绳端移动的距离相等 B所做的有用功相等C滑轮组的功率相等 D滑轮组的机械效率相等11、如图D9-1所示的各种剪刀，其中明显作为省力杠杆使用的是 （ ）医生手术用的剪刀花匠修枝用的剪刀裁缝裁剪用的剪刀理发用的剪刀A B C D图D9-112在图D9-2所示的情景中，力F对物体做功的是 （ ）杠杆的作用力F没能撬动石头人用力F推车，车未动吊车的作用力F使货物上升一段距离人用力F使水桶静止在空中图D9-2A B C D二、填空题(共 24分，第 11 14小题每空 1分,第 15 18小题每空 2 分)1.起重机匀速吊起重为1000 N的物体沿竖直方向提升3 m，又使物体沿水平方向匀速移动2 m，则起重机对物体的拉力是_ N，在整个过程中，拉力对物体做的功是_.2.一