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文档简介

动物过冬教学设计教学目标：1、学会本课生字新词，培养学生探究能力。2、初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。3、感受大自然美，培养学生语言表达能力。重点、难点：1、识字教学，初步了解课文内容。2、感受大自然美，培养学生语言表达能力。课前准备：课件教学过程：一、谈话揭题1、谈话导入。2、出示课题。二、自由读课文。要求：1、读准字音，读通课文。2、讲了哪几种小动物？它们得怎样过冬的？三、检查反馈，汇报学习成果1、课文讲了哪几种小动物？小蚂蚁来到树林里发现什么奇怪的事呀？那么小动物都到哪儿去了呢？它们是怎样过冬的呢？2、自由读生字读音检查读音。齐读生字新词。学习带读字。（笃池塘）3、教学生字。学生自由学习生字，师巡回指导。检查自学。四、看图说话，教学第一节。出示：秋天的树林图1、小朋友，你看了这幅图有什么感受呢？2、那课文哪一节是写这幅图的呢？3、学习第二句。看图说话。感情朗读。4、学习第一句。5、学习第三句。【动物过冬教学设计】3

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