八年级下学期物理期末专题复习

1、八年级下学期物理复习专题一作图题摩擦力、重力、浮力、拉力、力臂、滑轮组绕线（球的重力示意图）（木块的重3、图3为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实验， 弹簧测力计的量程为,分度 值为 1k 1.此时示数为N.力和浮力示意图）（木块对斜面的压力示意图）4、（ 1 4广东）图4中体温计的力、摩擦力、支持力示意图）作出动力臂和阻力臂作出动力臂和阻力画出最省力的绕线方式专题二读数题1、（ 1 4龙东）甲图中烧杯和液体的总质量是 克.乙图温度计的示数是2、图甲中弹簧测力计的量程为,分度值为所测物体的重力是N车运动距离越远测量范围是 c,体温计的示数是 C;5、如图5,按精确测量要求，被测物体的长度是

2、 c m;6、图6中量筒的读数为m L .(4)实验结论：小车受到的阻力 越小，小车的运动状"膂6勺,缓 慢。3()二二r一2()(5)实验推论：如果运动的物体不受力(或水平面光滑时)，小车 将保持匀速直线运动。(6)小车放置于同一高度由静止释放的目的：保证其每次到达水平 面时具有相同的初速度。(7)实验万法：科学推理法 和控实验探究题制变量法1、牛顿第一定律的相关实验(1)实验器材：完全相同的斜面,2、研究影响滑动摩擦力大小的因素水平方向分别铺上毛巾、棉布、木板(2)实验步骤：将同一小车分别从同一斜面、同一高度由静止释放，小车在水平方向停止的最终位置。小芳在探究“摩擦力的大小与什么

3、 因素有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、 B两个木块(B的表面更粗糙)，放在木板上 进行实验。(1 )实验中应 匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实 验，可以得出摩擦力的大小与有关.(2)甲、乙两图，小芳分别以较 快和较慢的速度拉动木块做匀速 直线运动，发现F 2 >F 1 ,她认 为摩擦力大小与速度大小有关.她 的结论是 (选填“正 确”或“错误”)的，理由是(3)在实验中若把木板换成海绵，会发现(选填“甲”、“乙”或“丙”)图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与有关.3、影响压力作用效果的因素(1 4常德)某学习小组对“影响压力作用效果的因素” 进行了

4、探究，他们采取如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放 面朝下并在它上面放一个祛码. 通 过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.(1 )比较 两图可 知，当受力面积一定时，压力越大， 压力的作用效果越明显；(2 )此实验(选填“能” 或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是；(3)此实验中运用到的主要科学 方法是.(写出一种)4、探究液体内部压强的特点(1 4宁夏)某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示.(1 )实验前，要通过调试保证压 强计两边玻璃管中的液面(2)如图所示，将压强计的探头放在水中的某一深度处， 使橡皮膜一个祛码；丙图把小桌翻过来，桌朝向不同的方向，这是为了探究(3)

5、若要探究液体压强与深度的关系，最好应根据 两个图的实验现象进行对比，得到的结论是：(4)比较5、6图所示的实验现象，得到的结论是：5、探究浮力大小与哪些因素有关('1 4邵阳)某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中进行了如图所示的实验：(1)如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为1 . 6N,然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N ,则石块受到水的浮力为N.(2)如图丙，用弹簧测力计缓慢 将石块拉出水面，随着石块露出水 面的体积越来越大，观察到弹簧测 力计的示数也越来越大， 则石块受 到的水的浮力越来越(选填“大”或“小”).说明浮力 的大小与石块浸

6、入水中的体积有 关.(3 )通过比较图乙和图 ,可以探究浮力大小跟液体密度是否有关.6、动能的大小与哪些因素有关(1 4绥化)小宇用如图所示的 装置探究“动能的大小与哪些因素 有关”.实验步骤如下：(1)将质 量为m的小球从光滑斜面的A处 由静止释放，滚下后与放在水平面 上的木块相碰，木块在水平面上移 动一段距离后静止，如图甲所 示.(2)将质量为m的小球从光 滑斜面的B处由静止释放， 滚下后 与放在水平面上的木块相碰，木块 在水平面上移动一段距离后静止， 如图乙所示.(3 )将质量为2 m 的小球从光滑斜面的B处由静止 释放，滚下后与放在水平面上的木 块相碰，木块在水平面上移动一段 距离后静

7、止，如图丙所示.根据上 述三次实验，回答下列问题：(1 ) 通过观察比较 就 可以反映小球动能的大小，这里用 到的物理学研究问题的方法是(选填“直接测量”、“放大”或“转换”)法.(2)为了探究动能大小与物体运 动速度的关系，应选用 两个图来分析.(3)分析乙、丙两图，得到的实 验 结 论 是(4 )小车在下滑的过程中，重力势能 , 动能。木块在运动过程中，机械能转化为 能。7、杠杆平衡条件(1 4鄂州)在探究“杠杆平衡条件”实验中(1 )实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是(2)杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码， 可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡.(3)她改

8、用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2 N,当杠杆在水平位置平衡时，测 力计示数将(选 填“大于”、“等于”或“小于”)2 N.8、测量滑轮组机械效率的实验('1 4成都)小李和同学们进行测量滑轮组机械效强;率的实验:(1 )汽车静止时对水平地面的压A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为1 0 N,让物体从液面上(1)他们按照如图所示的顺序进行 实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组.在实验过程中，应拉动弹簧测力计.(2)他们记录的数据如下表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为(3)对比分析实验甲、乙，可得出： 同一滑轮组，提升的钩码 ,机械效率越高. 专题四计算题1. ( 1

9、4黔东南州)如图所示， 总质量为1 5 0 0 kg的小汽车 每个轮胎与地面的接触面积为 0 . 0 3 nl 2 ,该车以 7 2km/ h的速度由小明家沿水平直路行 驶到学校用了 0 . 5 h .已知汽车 在行驶过程中受到的阻力恒为车 重的 0 . 0 5 倍(g = 1 0 N/k g ),求：(2)小明家到学校的距离；(3)在此过程中汽车牵引力做的功.2、( 1 4扬州)水平地面上的圆桶装有体积为0 . 0 1 m 3的水，圆桶与地面接触面积为0.2m2 , g取1 0 N/k g ,水=1 . 0 X 1 0 3 k g/m 3 ,桶的自重忽略不计.求：(1 )这桶水的质量；(2)

10、这桶水对地面的压强；(3)如图，若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为6 0N,求动滑轮的机械效率.3、( 1 4雅安)水平桌面上放置一底面积为1 0 0 c m 2 ,重为6N的柱形容器，容器内装 有2 0c m深的某液体.将一体积为4 0 0 c m 3 的物体方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图)，弹簧测力计示数变为5 . 2N .(柱形容器的厚度忽略不计， 筒内液体没有溢出，物体未接触容 器底.g=10N/kg)，求：(1)物体浸没在液体中时受到的 浮力；(2)筒内液体密度；(3)物体浸没时，容器对桌面的 压强.4、工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体10s内匀速提高了10m,

11、若所用白拉力为150N,不计 绳重和摩擦.(1)拉力做的有用功是多少？总 功是多少？(2)拉力的功率是多少？(3)该滑轮组的机械效率为多少？5、如右图所示，斜面长S=10m高 h=4vm小明用沿斜面方向50N的推力F,在10s内将一个重为 100N 的物体由斜面底端匀速推到顶端。求：(1)小明做的有用功；(2)推力 的功率；(3)木块与斜面间的摩擦 力.(4)运动过程中物体克服摩擦力 所做的功；(5)斜面的机械效率。6、在弹簧测力计下悬挂一个金属 零件，示数是7.4N,当把零件浸没 在密度为 0.8 X103kg/m3的油中 时，弹簧测力计的示数是6.6N,求： (1)金属零件所受浮力为多少？

12、产A(2)金属零件的体积为多少？(或 1_G 金属零件的密度为多少？7、一个质量为0.8kg ,边长为0.1m 的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg。(1)求物块重力 的大小；(2)求物块对地面的压强；(3)若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积。8、( 1 4黔西南州)放在水平桌 面上的杯子，质量为0 . 2kg,容积为5X1 0 - 4 m 3 , 然后装 满水，其水与杯子的总重为 N,若杯子与桌 面的接触面积为5X10 2 m2则杯子对桌面的压强为 P a9、起重机把一个质量为0 . 5 t的工件在1 5 s内匀速的向上提升了6m,则起重机提升工件的拉力为 N,起重机提升

13、工件的功率为 W. （g取 1 0 N/k g）1、速度u = S / t （主单位：m/ s）1m / s = 3.6 Km / h2、声速u = 340m / s3、光速C = 3X 108 m /s4、密度p = m / V （主单位：Kg / m3）1 g / c m3 = 1X103 Kg/ m35、合力F = F - F2F1、F2在同一直线线上且方向相反F =Fi+ F2F1、F2在同一直线线上且方向相同6、重力与质量的关系：G = mgm质量 kgg重力与质量的比值g=9.8N/kg ; 粗略计算时取g=10N/kg。7、压强 1、p = F / S （单位：1N/ m2= 1

14、Pa p = F / S适用于固、液、 气）2、p = pg h 一般适用于液体（p = pg h也可适用于竖直固体 柱）8、1标准大气压=760mmHg汞柱二 1.01 X105 Pa = 10.3 m 水柱9、浮力称重法F浮=G - F示二力平衡F浮=G （漂浮、悬浮）压力差F浮=F下-F上阿基 米德原理F浮=G排=m排g=p液g V10、据浮沉条件判浮力大小，物体 浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：F浮 G（p液 p物）上浮至漂浮F浮=g （ p »=p物）悬浮 F 浮vG （p液vp物）下沆11、杠杆平衡条件F1 L1 = F2 L 2杠杆平衡条件也叫杠杆原理12、功 W = F S （1J = 1N?m） 功率