二年级语文上册《手捧空花盆的孩子》课件1 语文A版-语文A版小学二年级上册语文课件

1、手捧空花手捧空花盆盆的孩子的孩子pnpn从前有个国王，年纪很大从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。来的国王。 这一天，全国各地挑选出这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。来挑选未来的国王。三个月过去了，孩子们一三个月过去了，孩子们一齐来到国王面前，他们一个个齐来到国王面前，他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄都捧着一盆花，有红的，有黄的，有

2、白的，都很美丽。的，有白的，都很美丽。可是，国王看着这些孩子，却可是，国王看着这些孩子，却皱起了眉头，一句话也不说。他边皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：得很伤心。国王走过去，问他：“孩子，你怎么捧着个空花盆啊？孩子，你怎么捧着个空花盆啊？”孩子哭起来了，说：孩子哭起来了，说：“我把花籽种我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我籽怎么也不发芽。我我只好捧我只好捧着空花盆来了。着空花盆来了。”国王听了，高兴

3、地笑起来。国王听了，高兴地笑起来。他说：他说：“找到了！找到了！我找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国就是要找一个诚实的孩子做国王。王。”原来，国王发给孩子们原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？芽、开花呢？年纪年纪 未来未来 各地各地 聚集聚集一粒一粒 花籽花籽 花盆花盆 根据根据成绩成绩 挑选挑选 伤心伤心 诚实诚实发芽发芽 句子句子 煮饭煮饭 却却皱眉头皱眉头煮煮 盆挑粒盆挑粒 籽籽 些些 却却 聚聚 句句 纪纪 绩绩 国王发（国王发（ ）给孩子们，他准）给孩子们，他准备（备（ ）挑选（）挑选（ ）。规定的日）。规定的日子到了，其他小

4、朋友都捧来（子到了，其他小朋友都捧来（ ），只），只有一个孩子捧来（有一个孩子捧来（ ）。原来，国王）。原来，国王（ ），最后，国王挑选（），最后，国王挑选（ ）做）做（ ）。）。从前有个国王，从前有个国王，年纪很大了。他决年纪很大了。他决定挑选一个孩子当定挑选一个孩子当未来的国王。未来的国王。 这一天，全国各地挑选出这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。来挑选未来的国王。 这一天，全国

5、各地挑选出这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。来的孩子都聚集到王宫。国王国王给每个孩子发了一粒花籽，让给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。三个他们种在自己的花盆里。三个月后，国王将根据种花的成绩月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。来挑选未来的国王。三个月过去三个月过去了，孩子们一齐了，孩子们一齐来到国王面前，来到国王面前，他们一个个都捧他们一个个都捧着一盆花，有红着一盆花，有红的，有黄的，有的，有黄的，有白的，都很美丽。白的，都很美丽。三个月过去三个月过去了，孩子们一齐了，孩子们一齐来到国王面前，来到国王面前，他们一个个都捧他们一个个都捧着一盆花，有红着一盆花，有红

6、的，有黄的，有的，有黄的，有白的，都很美丽。白的，都很美丽。他们一个个他们一个个都捧着一盆花，都捧着一盆花，有红的有红的，有黄的有黄的，有白的有白的，都很美都很美丽。丽。（ ），），有有的，的，有有的，的，有有的，的，（ ）。）。 可是，国王看着这些孩子，可是，国王看着这些孩子，却皱起了眉头。却皱起了眉头。国王听了，高兴地笑起来。国王听了，高兴地笑起来。 可是，国王看着可是，国王看着这些孩子，却皱起了这些孩子，却皱起了眉头。眉头。国王听了，高兴国王听了，高兴地笑起来。地笑起来。他边走边看，忽然看见一个他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得

7、很伤心。国王走站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：过去，问他：“孩子，你怎么捧孩子，你怎么捧着个空花盆啊？着个空花盆啊？”孩子哭起来了，孩子哭起来了，说：说：“我把花籽种在花盆里，每我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我发芽。我我只好捧着空花盆我只好捧着空花盆来了。来了。”他边走边看，忽然看见一个他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：过去，问他：“孩子，你怎么捧孩子，你怎么捧着个空花盆啊？着个空花盆啊？”孩子哭起来了，孩子哭起来了，说

8、：说：“我把花籽种在花盆里，每我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我发芽。我我只好捧着空花盆我只好捧着空花盆来了。来了。” 他每天白天（他每天白天（ ），），种子就是不发芽。种子就是不发芽。 他每天晚上（他每天晚上（ ），），种子就是不发芽。种子就是不发芽。 就这样一个月就这样一个月过去了，花盆里的过去了，花盆里的种子（种子（ ），），二个月过去了，（二个月过去了，（ ）；三个）；三个月过去了，（月过去了，（ ），他想），他想（ ）。）。他边走边看，忽然看见一个他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那

9、里，显得很伤心。站在那里，显得很伤心。国王走国王走过去，问他：过去，问他：“孩子，你怎么捧孩子，你怎么捧着个空花盆啊？着个空花盆啊？”孩子哭起来了，孩子哭起来了，说：说：“我把花籽种在花盆里，每我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我发芽。我我只好捧着空花盆我只好捧着空花盆来了。来了。”他边走边看，忽然看见一个他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他：过去，问他：“孩子，你怎么捧孩子，你怎么捧着个空花盆啊？着个空花盆啊？”孩子哭起来了，孩子哭起

10、来了，说：说：“我把花籽种在花盆里，每我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽。我发芽。我我只好捧着空花盆我只好捧着空花盆来了。来了。”国王听了，高兴地笑起来。他说：国王听了，高兴地笑起来。他说：“找到了！找到了！我就是要找一个诚找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王。实的孩子做国王。”原来，国王发给孩原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？开花呢？ 孩子们有的说：孩子们有的说：“（ ）！）！”有有的说：的说：“（ ）！）！”还有的说：还有的说：“（ ）！）！” 你觉得这种办法好吗？你觉得这种

11、办法好吗？说说理由。说说理由。发挥想象，以发挥想象，以手捧空花手捧空花盆的孩子回家以后盆的孩子回家以后为题，编为题，编一个小故事讲一讲。一个小故事讲一讲。 谎言的船开不远。谎言的船开不远。诚实比珠宝更珍贵。诚实比珠宝更珍贵。 谚语谚语诚实和勤勉应该成为你永久的诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。伴侣。富兰克林（美国）富兰克林（美国）纪纪 挑挑 粒粒 伤伤盆盆 各各 集集 些些 芽芽眉眉 句句左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：纪纪 挑挑 粒粒 伤伤盆盆 各各 集集 些些 芽芽眉眉 句句左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：挑挑挑（挑选）（挑水）（挑夫）挑（挑选）（挑水）（挑夫） 粒粒粒（一粒）（米粒）（颗粒）粒（一粒）（米粒）（颗粒）纪纪 伤伤纪（年纪）（纪念）（世纪）纪（年纪）（纪念）（世纪） 伤（伤心）（伤口）（伤员）伤（伤心）（伤口）（伤员） 纪纪 挑挑 粒粒 伤伤盆盆 各各 集集 些些 芽芽眉眉 句句左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：集集集（集体）（集合）（集中）（诗集）集（集体）（集合）（集中）（诗集） 盆盆 些些盆（花盆）（水盆）（盆地）盆（花盆）（水盆）（盆地） 些（一些）（有些）（些许）些（一些）（有些）（些许） 芽芽芽（发芽）（新芽）（豆芽）芽（发芽）（新芽）（