下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、七年级仁爱英语课件英语课件的设计是一个不断创新不断完善的动态过程。下面要为大家分享的就是七年级仁爱英语课件,希望你会喜欢!七年级仁爱英语课件Unit1 Topic 2 Where are you from?Section C学习目标:1.学习数字0-10 及短语zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten ,telephone, number2. 学习如何询问别人的电话号码及应答Whats his telephone number?His telephone number is (010)8267-6790.3.
2、了解单词音节和重音。做到语音正确。学习重点:数字的灵活运用 学习难点:听音辨词学习过程:Step 1复习导入1. (复习上节课的重要知识点。)2. (朗读句子,并标出语调,巩固be from在不同人称的应用,复习国家名称。) Step2 问题导学 A.选择最佳答案( )1 Are they from Canada? No, they _.A. are B. arent C. isnt( )2. Whats _ telephone number?Its 8265-3412.A. you B. your C. my( )3. _ are they? They are XiaoLi and Jane
3、.A. Who B. What C. Where( )4. Mary _ from Cuba.A. is B. am C. are( )5. “One one zero” 表示 _。A. 火警 B. 匪警 C. 急救中心( )6. Is he Li Ping? Yes, _.A. Im B. hes C. he isB.根据句意及首字母提示填词。(5分)1. W_ are you from? 2. Whats y_ name? Im from Shanghai. My name is David.3. Are you f_ Zhengzhou? No, we arent.4. Whats yo
4、ur telephone n ?Its (010)8659-7981.5. E me, are you Frank? Yes, I am.Step 3 呈现1. (示范每个数字的'读音,要求学生先静听,再模仿。)2. (师连续读出这11个数字,强调前10个数字用升调,最后一个用降调,并要求学生跟读,培养学生语感。)3.(做出打电话的动作,理解telephone number的意思。)T:Whats your telephone number?S1:My telephone number isStep 4. 精讲点拨1 W_ is he? He i_ Xiao Ming.2. Is sh
5、e _ Japan? No, she _.3. W _ are they from? They are from C_.4. Whats y_ QQ number?_ QQ number is 158141028.5. _ she Jane? _, she is.归纳小结:重点句型:Whats your telephone number? My telephone number isWhats his telephone number?His telephone number is当堂检测 A从栏中选出栏的正确应答语。 ( ) 6. How old are you?( ) 7. Where a
6、re you from?( ) 8. Whats your telephone number?( ) 9. Is Miss Yang your English teacher?( ) 10. Glad to meet you.B.用适当的词填空。 Hello! My 1 is Kangkang. 2 am from China. This 3 my friend. 4 is his name? His name is Mike. 5 is from the U.S.A. His phone 6 is (010)6534-8719. Miss Zhao 7 my teacher. 8 is she from? She is from China, 9 . She is fine. 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 饲料知识教学课件
- 集体宿舍水电安全培训
- 食管纵隔瘘教学课件
- 2026广东深圳罗湖区新华外国语学招聘初中英语教师备考题库附答案详解(培优)
- hdpe渗沥液收集花管施工方案
- 2026年云南丽江市中考生物试题(附答案)
- 2026年山东省济南市高一入学数学分班考试卷及答案
- 2026年药师考试真题试卷(含答案)
- 食用菌培训教学课件
- 2026年南昌市事业单位招聘备考题库啥时候发布附答案详解(能力提升)
- 2026年上海市宝山区初三上学期一模化学试卷和答案及评分标准
- 内蒙古赤峰市松山区2025-2026学年高一上学期期末数学试题(含答案)
- 2026年官方标准版离婚协议书
- 2025年国补自查自纠报告
- 未来五年造纸及纸制品企业数字化转型与智慧升级战略分析研究报告
- 二级医院的DRGs培训课件
- 2026年湖南中医药高等专科学校单招职业倾向性测试题库及答案详解一套
- 景区旅游基础设施提升项目可行性研究报告
- 国企物业收费管理办法
- 2025至2030中国少儿英语培训行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 企业用油管理制度
评论
0/150
提交评论