小学毕业考试语文测试卷

1、 县 镇 学校： 班级： 姓名： 准考证号： 密 封 线 内 不 准 答 题 2014-2015学年度第二学期小学毕业六年级语文考试检测题考试时间:120分钟 试卷总分:120分（其中卷面分10分）题号五六七八九十总 分得分评卷人同学们，转眼已到六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种收获，更是一种开始。可要抓住这个次机会哟！看清题目，用心答题，就会有巨大收获。祝你取得好成绩！（一）、基础部分。（33分）一、读拼音，写词语，看谁写又快又好。（5分） jn shèn kng bù do méi jn bn jin zhèn y zhò

2、;n xn chán （ ） ( ) （ ） （ ） （ ）二、把下面的成语补充完整。 （5分） 千( )一发 以身( )职 化险为( ) 重( )叠嶂 光明( )落 家( )户晓 百（ ）成钢 发（ ）图强 革故（ ）新 各（ ）己见三、选择序号。（3分） 下面词语没有错别字的一项是（ ） a 落寞 希翼 痛心疾首 重峦叠障 b 迁徙 晶莹 销声匿迹 千姿百态 c 玲珑 殉职 虎视眈眈 郑重其是 d 狡黠 厨窗 虎踞龙盘 通宵达旦 下面句子标点符号使用不准确的一项是（ ） a 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、长江是世界四大河流。 b 他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”前面露出脚趾，后面

3、露出脚跟。 c 据调查，读过红岩和小兵张嘎的学生寥寥无几，红色经典大受冷落。 d 网络能让人的大脑实现超级链接，但是青少年们有多少人知道游戏的危害。 下面句子没有语病的一项是（ ） a 夏日的龟山，是我们避暑纳凉的好季节。 b 经过几个月的紧张复习，使我们都能从容地面对小考了。 c 我们要善于用美的眼光观察世界，用美的心灵感受世界。 d 大家一致通过并讨论了毕业综合复习计划。四、选择恰当的词语填空。（4分） 严厉 严峻 严肃 1、只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。 2、形势十分（ ），但李大钊仍然没有离开北京。 如果就 只有才 不管都1、（ ）善于调查研究，（ ）能做出准

4、确判断。2、（ ）明天下雨，我们（ ）不去新华书店买书。五、根据提示改写句子。（5分） 花园里种着花。(扩写两处以上) 、奶奶叮嘱道:“我买菜去了，你不要出门呀。”（改为转述句） 、由于明天要还书，我今晚得把它看完。（改为双重否定句） 、不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） (5)、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。（修改病句） 六、根据课文内容填空。 1.试填作者和作品。（8分） 、我们真幸运，被誉为“民族魂”的大文豪（ ）笔下的 ，让我们认识了机智勇敢、见多识广的海边少年闰土；俄国著名作家（ ）创作的短篇小说 让我们走近了勤劳善良、心心相印的桑娜夫妇；我们真幸

5、福，童话之父（ ）的名作 使我们每每读后伤感不已；（ ）笔下那个受尽折磨、偷偷写信的少年 更加深了我们对资本主义制度的憎恨。 2、依课文内容填空。（3分） 甘瓜苦蒂， 。 横眉冷对千夫指， 。 使卵石臻于完美的，并非锤的打击， 。 （二）阅读部分。（12分+20分）七、课内阅读。（12分）. 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。因为张思德同志是为人民的利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺

6、点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。1、“鼎”字用音序查字法应该先查 ，用部首查字法先查 ，再查 画。我还知道有“鼎”的词语 、 。（4分）1、短文选自 ，是 主席在 同志的追悼会上所作的 。（4分）2、请在括号内填入恰当的关联词。（2分）3、选文的第一段主要是围绕 来写的。采用了 、 、 的方法来论述的。（2分）八、短

7、文阅读。（20分）列 车 上 (1)夜色渐渐浓了， 车厢里安静下来了， 只有那不知疲倦的车轮（lúnlén）“ 咯嚓咯嚓“ 有节奏地响着 。 (2)在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本微机应用技术，专心致志地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 (3) 瞧 笨头笨脑的 小利用英语对我说 嘴一撇 眼一眨 (4)“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。 (5)他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。 (6)小利摆

8、弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mánmái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着 (7)我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了 (8)“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biànpián)条，意思是：（ ） 。 (9)“啊！”我和小莉不禁(jnjìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头

9、伸向窗外： (10)前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。 1.划去短文中带点字的不正确读音。（4分）2.给文中第三自然加上合适的标点符号。（2分） 3.成语接龙游戏。（2分） 专心致志（ ）（ ）（ ）（ ）4.这篇短文写了三个人物，其中主要是写 这个人。（2分） 5.短文中有一处景物描写，请用“”标出，它突出了年轻战士的 。（3分） 6.联系上下文，将8自然段中空缺的内容写出来（不得超过30个字）。（3分） 7.判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“×”。

10、（4分） （1）他正捧着一本微机应用技术，专心地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。（ ） （2）他哪能听懂英语？（ ） （3）那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。（ ）（4）车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。（ ）（三）口语交际。（5分） 九、 星期天，小明做完作业，拿出了鲁滨孙漂流记，正看的津津有味，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来到时有劲，快做作业去!” 假如你是小明，你会怎样向爸爸解释？（请用上一句名言） （四）习作。（40分）十一 1、小学六年的生活即将结束。回顾这六年的生活必定给你留下了许许多多难忘的回忆，请你以难忘的 为题，完成一篇习作。