高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 第二框 价值判断与价值选择课件 新人教版必修4-新人教版高一必修4政治课件

1、第四单元认识社会与价值选择第四单元认识社会与价值选择情景导入情景导入学习目标学习目标为什么人们对房价有不为什么人们对房价有不同的认识？同的认识？1.通过自主预习识记价值判断的含通过自主预习识记价值判断的含义义2.通过互动探究理解价值判断和价通过互动探究理解价值判断和价值选择的社会历史性值选择的社会历史性3.通过互动探究培养运用唯物史观通过互动探究培养运用唯物史观进行正确的价值判断和价值选择的进行正确的价值判断和价值选择的能力能力4.通过本课时的学习，自觉把人民通过本课时的学习，自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准，群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献牢固树立为人民服务

2、的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求为自己最高的价值追求比较比较社会历史性社会历史性阶级性阶级性主体差异性主体差异性内内涵涵随着时空的推移随着时空的推移和条件的改变，和条件的改变，一定事物的价值一定事物的价值以及人们关于它以及人们关于它的价值观念也会的价值观念也会发生变化，价值发生变化，价值判断和价值选择判断和价值选择会因时间、地点会因时间、地点和条件的变化而和条件的变化而不同不同在阶级社会中，在阶级社会中，面对同一事物或面对同一事物或行为，不同阶级行为，不同阶级和阶层的人会作和阶层的人会作出不同的甚至截出不同的甚至截然相反的价值判然相反

3、的价值判断和价值选择断和价值选择人们认识事物的人们认识事物的角度不同，对其角度不同，对其价值的评价也会价值的评价也会不同。面对同一不同。面对同一问题，人们的不问题，人们的不同表现体现出价同表现体现出价值判断和价值选值判断和价值选择的差异，产生择的差异，产生不同的价值判断不同的价值判断和价值选择和价值选择意意义义有助于我们正确评价有助于我们正确评价历史和现实中的各种历史和现实中的各种价值观念，防止简单价值观念，防止简单化和片面化倾向；有化和片面化倾向；有助于我们的价值观念助于我们的价值观念与时俱进，从而作出与时俱进，从而作出正确的价值判断，进正确的价值判断，进行正确的价值选择行正确的价值选择要求

4、我们站在要求我们站在正确的阶级立正确的阶级立场上作出价值场上作出价值判断和价值选判断和价值选择择要求我们明确价要求我们明确价值判断和价值选值判断和价值选择的标准，分辨择的标准，分辨什么是对的、什什么是对的、什么是错的，应该么是错的，应该怎么做、不应该怎么做、不应该怎么做怎么做结结论论人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。我们想问题、做工作，出不同的价值判断和价值选择。我们想问题、做工作，想得对不对，做得对不对，要有一个根本尺度，这就是想得对不对，做得对不对，要有一个根本尺度，这就是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成。人民高兴不高兴，人民拥护不拥护，人民赞成不赞成。人民高兴不高兴，人民答应不答应人民答应不答应核心术语必背核心术语必背1.必须自觉遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大必须自觉遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准2当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益与他人利益在人民群众的立场上进行选择；当个人利