二氧化碳和一氧化碳

1、6.3二氧化碳和一氧化碳一一、学习目标：1 .记住CO的物理性质、化学性质,知道CO的主要用途.2 .了解并关注温室效应.【课前预习】1 .将集满CO的集气瓶正放在桌子上,可得出CO的哪些性质2 .根据生活经验和已学知识你知道CO还有哪些性质和用途二、自主探究：知识点一：二氧化碳【实验】 教材实验6-3 ,检验CO是否收集满时,木条应放在什么位置 【观察】 教材观察实验6-4,填写下表：现象分析与结论【交流讨论】一些久未开启的菜窖、干涸的深井、深洞,怎样判断其中CO的含量是否对人造成威胁? 你能设计一个简单实验么【观察】观察实验6-5,填写下表：现象分析与结论【讨论】1 .CO2的物理性质：颜

2、色 ,状态,气味,密度比空气 ,溶解性2 .CO2只是简单的溶于水吗有没有发生化学变化能通过实验来证实吗【实验】教材观察实验6-6,填写下表：石蕊是一种色素,与不同性质的物质发生反响时,能显示不同的颜色如变红、变蓝等I喷稀醋酸II喷水III直接放入IV喷水放入现象分析与结论将经过第4次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤,能观察到什么现象说明了什么问题【思考】1 .在小花上喷稀醋酸的目的是什么2 .枯燥纸花接触水和枯燥纸花接触水后又放入盛满CO的集气瓶中现象为什么不同说明了什么【阅读】找出CO有哪些化学性质写出有关化学方程式.【自学】自学教材,完成以下问题：1 .农民它说是“植物粮食；消防官兵赞美

3、它是“灭火先锋；建筑师却称它为“粉刷匠；化工 专家称它“多才多艺；饮料业师傅说它“够气够味；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸 首.这些说法分别指 CO哪些用途利用了它的哪些性质呢2 .什么原因使空气中的 CO含量越来越高 CO2过多会造成什么后果根据CO的来源,可以采用什么方法来预防温室效应的进一步增强【归纳小结】一、二氧化碳1 .CO2的性质物理 性质颜色状态气味密度与空气比拟溶解性固态CO俗名化学性质：一般情况下,燃烧,也 燃烧,不能供应 .与水反响生成碳酸：CG+H2O=HCO生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变H2CO = H2O+ COT 碳酸不稳定,易分解能使澄清的石灰水: CO+

4、CaOH?=CaCOj +H2O 用于检验二氧化碳与灼热的碳反响：C+C仁2CO此反响吸热热量,既是化合反响又是氧化复原反响,CO是氧化剂,C是复原剂2 .CO2的用途： 既利用其物理性质,又利用其化学性质.灭火器原理：NaCG+2HCl=2NaCl+H2O+COD干冰用于、制冷剂肥料,作用等3 .CO2对环境的影响： 过多排放引起 .定义：大气中的 气体使地面吸收的太阳光的热量 ,从而使全球 .起因：大量使用 燃料； 面积急剧减少.能产生这种效应的气体：二氧化碳、氟氯代烷等.危害：全球变暖,冰川 ;海平面 ,淹没城市；土地 ,农业.举措：减少化石燃料的燃烧；使用 能源,如;大力,严禁 乱砍滥

5、伐.【课堂小结】 通过本节课的学习,你收获了什么三、自我测评【课堂练习】1 .检验某种气体是否为 CO的最常用的方法是A.将燃烧的木条放入气体中B.将气体通入澄清石灰水中C.从一个容器倒入另一个容器D.将气体通入紫色石蕊试液中2 .以下选项中的两种物质,组成元素种类不相同的是A.金刚石、石墨 B .水、双氧水 C.氧气、臭氧D.冰、干冰3 .以下有关CO性质的实验,无明显现象的是4 .CO2的以下用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是.A.灭火 B. 制干冰 C.制化肥 D.温室肥料5 .以下说法不正确的选项是A.温室里施用CO可提升农作物产量B.干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用

6、它的化学性质C.CQ属于氧化物,也属于化合物和纯洁物D . CO能溶于水6 .以下过程只发生物理变化的是.A.CQ通入水中B.绿色植物吸收CO发生光合作用C.刷过石灰浆的墙壁日久变硬 D.将CO加压、降温压缩成干冰7 .在大气层中,因 CO含量不断增加而引起“温室效应,造成大气中CO含量增加的主要原因是 A.由于动植物呼吸作用增加B.由于实验室中逸出 CO量增加C.由于森林面积递减,使得自然界吸收CO的水平降低 D.由于大量燃烧矿物燃料【中考直通车】8 .下面Q和CO的自述中,属于物理性质的是9 .以下物质的用途主要是由其化学性质决定的是A.用干冰作制冷剂BC.用煤作燃料D.用金刚石切割玻璃.

7、发烧病人用酒精擦身体降温10 .以下图分别二氧化碳的制取、枯燥,收集和性质检验的装置图.其中错误的选项是11 .全球气候变暖正成为人类关注的环境问题,引起温室效应的主要气体是D COCO等温室气体排放量,以限制日趋严重的温A、NbB、OC、H12 .联合国气候变化框架公约?京都议定书?要求限制 室效应.绿色植物通过 作用吸收CO,通过 作用将CO释放到大气中.科学家采取“组合转化技术,将 CO和Ha以一定比例混合,在一定条件下反响,生成一种 重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO +6H2 =1 + 4H2O为了减慢大气中 CO含量的增加,以下建议可行的是填序号 .开发太

8、阳能、 水能、风能、地热等新能源；禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林,禁止乱 砍滥伐.13 .干粉灭火器是利用压缩的CO吹出白色干粉来灭火.这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火.其中干粉的主要成分是碳酸氢钠.它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体. 请根据以上信息答复：1碳酸氢钠的性质有 2灭火时碳酸氢钠发生反响的化学方程式为 3该反响的根本反响类型是 反响.14 .以下图是化学实验中常用的几种装置.请答复以下问题：指出有编号的仪器名称： ,.利用上述 A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ,写出制取该气体化学反响方程欲收集一种难溶性气体,有人认为E装置可以代替

9、B装置.请简述应如何使用E装置 . 【拓展延伸】15 .用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气,过一会儿再给试管加热,试管里溶液颜色变化情况是将盛满CO的大试管倒插在澄清石灰水中,可观察的现象是：, 化学方程式为.16 .按要求写出以下反响的化学方程式：有CO生成的化合反响： ;有 CQ 生成的置换反响： ;有CQ生成的分解反响： ;有CQ参加的化合反响： . 【作业布置】1 .一氧化碳二氧化碳相比拟,性质上有很大差异的原因是A.原子排列不同B.分子构成不同C.最外层电子数不同D.含碳量不同2 .以下有关二氧化碳用途表达错误的选项是A.档案材料发生火灾时适宜用二氧化碳灭火器灭火B.镁等金属材料

10、发生火灾不能用二氧化碳灭火器灭火C.用碳酸水二氧化碳水溶液滴灌大棚植物是为提升大棚温度D.喝碳酸型饮料感到凉爽3 .常用二氧化碳灭火的原因是A.它是一种能溶解于水的气体B.降温加压下它可以变成固体干冰C.通常状况下,它的密度比空气密度大D.它不能燃烧也不能支持燃烧4 .实验中,除去混在二氧化碳中少量的一氧化碳气体,常采用 ,除去混在一氧化碳 中少量的二氧化碳气体,常采用 .5 .某同学做了如下家庭小实验：在一个玻璃杯底部放入一支短蜡烛,并铺一层纯碱.点燃蜡烛 后,沿玻璃杯壁倒入一些 醋主要成分是醋酸,可观察到的实 验现象 是 和,说明二氧化碳具有的性质是 ,由此可推知二氧化碳的用途之一是6.3

11、二氧化碳和一氧化碳二一、学习目标：1 .记住co的性质和重要用途.2 .知道CO使人中毒的原因及防护举措.“某地一家六口煤气中毒身亡,最小死者仅两个月,煤气的主要成分是什么,为什么使人中毒呢二、自主探究：知识点二：一氧化碳【阅读】自学课本,思考并答复以下问题：1 .CO有什么样的颜色和气味有人用炉火取暖,为了预防煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗2 .CO燃烧放出热量并产生 色火焰,说明CO具有 性,它是煤气的主要成份.反响的化学方程式3 .CO为什么能使人毒怎样预防煤气中毒【讨论】1 .为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体如果发生煤气泄漏应当怎么办2 .煤炉中常发生哪些化学反响请写出反响的化学

12、方程式参见书Pii8图6-19 .在燃烧很旺的煤炉中最不可能发生哪个反响;； 4.3 .向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水,火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水,炭火熄灭,为 什么实验发现碳在高温下可以跟水反响生成一氧化碳和氢气,此反响吸收热量.化学方程 式.【观察】 观看CO复原CuO的实验,思考交流以下问题：1.先通入一氧化碳,过一会儿再给氧化铜加热的原因是2.根据实验事实填写下表：观察到的现象所发生现象的化学方程式A处CuO处B处石灰水中C处3.C处为什么要放一个点燃的酒精灯?【归纳小结】二、一氧化碳1 .碳的氧化物有 种,分别是 ,因CO分子比CO分子多一个 ,所以二者性质有很大的.2 .C

13、O的性质：物性： 色 气味的气体, 溶于水,密度比空气略小,一般用 法收集.化性：可燃性：纯洁的CO在空气在中点燃时,能产生 火焰,放出大量的热,化学方程式 为:.复原性：CO复原CuO反响的化学方程式为： .的氧化铜逐渐变成光亮 色,石灰水剧毒性：CO极易与血液中的 结合,从而使 ,造成生物体缺氧, 甚至危及生命. H2、CO C共同的化学性质可燃性：可燃性气体点燃前一定要检验 . H和Q的燃烧火焰是：发出 色的火焰.CO和Q的燃烧火焰是：发出 色的火焰.CH和Q的燃烧火焰是：发出明亮的 火 焰.复原性：如Fe2Q+3C22Fe+3CO 现象：红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊.应用：冶金

14、工业 鉴别：H2、CO CH三种可燃性气体,检验燃烧产物不可看火焰颜色 水煤气：H与CO的混合气体制法 C + H 2O H 2 + CO除杂：COCO通入 或 溶液CO2CO通过CaOCaCO CuCuO CuOCu 3.CO的用途：因CO具有可燃性,可以用作 ; CO具有复原性,可用于 .【知识网络】 碳单质及其化合物间的关系如以下图所示,请写出其反响方程式.H2COaCO co2 CaCOa三、自我测评【课堂练习】1 .将充满以下气体的试管,分别倒立于槽中,试管内水位上升最高的是A. H 2B. CH4C. COD. CO22 .以下做法存在平安隐患的是A.在煤炉上放一壶水预防煤气中毒B

15、,在应用泡沫灭火器时,应先检查出气孔是否被堵塞C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前,应先检验其纯度3 .要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可采用的最好举措为A.点火燃烧B.通过灼热的氧化铜粉末C.通入石灰水中 D.通入石蕊试液中4 .区别CO、CO Q三种气体,最简便的方法是A.用带火星的木条 B.用燃着的木条C.用澄清石灰水D.用灼热的氧化铜5 .香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质,其中对人体危害最大的物质除尼古丁和煤焦油外,还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体是A.二氧化硫B. 一氧化碳C.二氧化碳D .氮气6 .在化学反响 CuO+X Cu+CO T中

16、 ,X 一定是A.单质B.化合物C.氧化物 D .复原剂【中考直通车】7 .关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的选项是A.都是大气污染物B.都能与水反响 C.都能复原氧化铜D.都能通过碳与氧气反响制得8 .为了区别CO可能混有氧气与 CO两瓶无色气体,以下方法中可行的是A.伸入燃着的木条.B.分别通入少量澄清石灰水,振荡.C.分别通入少量NaO哈液,振荡. D.分别通入少量稀硫酸,振荡.9 .某无色气体可能含有 CO、CO H2中的一种或几种,依次进行以下实验假设每步反响土完全进行 ；通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变；通过灼热的CuO时,固体变成红色；通过白色CuSQ粉末时,粉末变成

17、蓝色晶体； 通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊.以下判断正确的选项是 A.原混合气体中一定含有 CO、CO H2BCOC.原混合气体中一定含有修和CO,可能含有生成10.碳和局部碳的化合物间转化关系如图5所示.原混合气体中一定没有 CO, 一定含有也和CO D.根据,可推断实验过程中一定有CQco1物质X的化学式为 .2在物质的分类中, CO属于 物.3从图中任选一种物质,它的一种用途 .11.4写出图中转化关系中属于化合反响的一个化学方程式请答复以下问题：1A装置中的试剂是写名称,下同 ,B装置中的试剂是;2证实原混合气体中CO存在的实验现象是 ;证实原混合气体中CO存在的实验现象是 3如果没有

18、 B装置,对实验结果有何影响 【拓展延伸】12.如何将CO中混有的CO除去如何将CO中混有的CO除去如何鉴别CO和CO?用多种方法如何证实CO中混有CQ鉴别CO H2的方法正确的选项是：A.用澄清石灰水试验 B.用紫色石蕊试液C.用燃着的小木条 D.用澄清的石灰水检验它们燃烧的生成物 【作业布置】1 .熟石灰主要成分是 CaOH常用于粘合砖石,熟石灰沙浆硬化后与砖石合为一体.熟石灰沙 浆外表硬化过程发生的反响化学方程式为 .2 .用CO在加热条件下复原 CuO,发现已制得的铜又很快变黑了, 产生这种现象的原因可能是A 试管口倾斜了B反响开始时没有把试管内空气排干净C温度太低了D铜没有在CO气流中冷却,又被空气中的氧气氧化3 .以下做法存在事故隐患的是A.在煤炉上放一壶水预防煤气中毒B.在应用泡沫灭火器时,应先检查出气孔是否被堵塞C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验D.点燃CO气体前,应先检验其纯度