2017新版部编本二年级上册第二单元测试题()

1、12017 新版部编本二年级上册第二单元测试题姓名_ 分数_- 1-4- 1-!I1f1N!- r-1i - - T 11-1-| - - 7 - - 11-V-AH- T-|1V - -T- n b 4!-1-i1 -T - 14-f- 1V1Vt、读一读，在正确的读音下面画 ”（3分）1林老师亲切（qi a qie）地说：王宁，你为什么选自己？”2、妈妈把西瓜切（qi a qie）成一块块，分给小朋友吃。3、小花在家里弹（t印d m）钢琴。4、敌人被我军的子弹（t cn d m）打中。5、王宁的话刚说完，教（ji co ji）室里响起一片掌声。6、妈妈教（jico jie）会我很多做人的道

2、理。四、你会部首查字典的方法查字吗？ （6分）要查的字部首除去部首剩几画字典页数、+ & 读曰组词站立5613zh cn站立宏踪址五、照样子，写词语。（3分）、用直线把下面字与相应的读音连起来。（3分）2例：高兴高高兴兴许多一一（）平安（）快乐（)例：很多一-很多很多很快（）很大一一（） 很白一一（)例如：红火红火红黄（）白（）蓝（)七、我会在括号里填上合适的词。（7分）练（书法）下（）弹（)拉（)唱（)栽（)养()观（)(）的小院(）的枝叶() 的老师(）的学生(）的星星(）的梦(）的笑容八、我会搭配下面的词语。（4分）消除窗口安静的歌曲打开脚尖香甜的果实踮起校园动听的办公室走进疲倦

3、盛开的花儿九、我会归类并填空。（6分）有名复杂欢乐安全办法真诚方法危险著名虚假快乐简单反义词：（）()( )()( )()近义词：（）()( )()( )()十、把下面的词语练成一句通顺的话。（别忘了在句子后面加标点。）（3分）1.家奶奶一只养了 我狗2.吗练书法在你3在正唱京戏爷爷十一、用下面的词语各写一句话。（3分）亲切地：老师亲切地说:“你今天的表现真好！ ”兴奋地：仔细地：顺利地：十二、照样子写句子。（4分）例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。小红是我的好朋友。 _王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。十三、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（）里。（5分）

4、（）可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。（）一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。（）他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。）蚂蚁做梦也没想到，老牛会低下头来吃草。（）这时，一头老牛从他的后面悄悄地走过来。3十四、我会按课文内容填空。（6分）()( ),( )(）,就让它（）（）（)( )(),(）（）您的窗口，（）（）和您（)( )。()( ) (）（）在风里（）（),那是，（）（）给您（）（），帮您（）（)( )(）的疲倦。十五、读短文，回答问题。（25分）（一）、火红的枫叶。（1+3+1+2=7分） 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，

5、比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡， 送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。1、枫叶的样子像什么？在文中用画出来。2、 我把枫叶贴在纸上，再 _ ，做成_ ，送给了 _ 。3、 我知道，每年的 _ 月_ 日是老师的节日。4、 我想找一片火红的枫叶是为了 _ 。 （二八猫（1 + 1+4+1+1=8分）猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辩出来。猫有一双明亮的眼睛，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子， 能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有

6、锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、 短文是围绕哪一句话来写的？_.3、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。4、用“_ ”划出描写猫的耳朵的句子。5、 猫的胡须像_ 。（三八活雷锋。（2+1+2+2+3=10分）活雷锋一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。她连忙跑到窗前，踮着 脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她风松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一 张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时，小红身上的 衣服却湿透了。同学们一个又一个地来了，他们看到小红身上空着湿衣服，都问小红这是怎么啦，小红只是笑笑，一句话也没说。上课了，老师走进教室，她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。1、 短文共有_段，其中第二段有 _ 句话。2、 用“_ ”画出描写小红关窗子的句子。3、老师心里明白了什么？4、这篇短文主要写了什么？请在括号里画V。 小红最先来到学校（）小红做了好事却不想让同学们知道，她要做个活雷锋。4小红的衣服被雨水打湿了。 （5、在括号里写出带点词的近义词。她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。（）她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关