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文档简介
1、2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学理一、选择题1. |-3|的倒数是()A.3B.C.-3D.-解析:|-3|=3,3的倒数是,|-3|的倒数是.答案:B.2.已知x=1是方程x2+bx-2=0的一个根,则方程的另一个根是()A.1B.2C.-2D.-1解析:x=1是方程x2+bx-2=0的一个根,x1x2=ca=-2,1×x2=-2,则方程的另一个根是:-2,答案:C3.若x1,x2(x1x2)是方程(x-a)(x-b)=1(ab)的两个根,则实数x1,x2,a,b的大小关系为()A.x1x2abB.x1ax2bC.x1abx2D.ax1bx2解析:用作图法比较简
2、单,首先作出(x-a)(x-b)=0图象,随便画一个(开口向上的,与x轴有两个交点),再向下平移一个单位,就是(x-a)(x-b)=1,这时与x轴的交点就是x1,x2,画在同一坐标系下,很容易发现. 答案是:x1abx2.答案:C4.二次函数y=mx2+x-2m(m是非0常数)的图象与x轴的交点个数为()A.0个B.1个C.2个D.1个或2个解析:二次函数y=mx2+x-2m(m是非0常数)的图象与x轴的交点个数即为y=0时方程mx2+x-2m=0的解的个数,=1+8m20,故图象与x轴的交点个数为2个.答案:C.5.某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段,其中ABCD,EAB=45
3、6;,则FDC的度数是()A.30°B.45°C.60°D.75°解析:EAB=45°,BAD=180°-EAB=180°-45°=135°,ABCD,ADC=BAD=135°,FDC=180°-ADC=45°.答案:B6.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且BAE=22.5°,EFAB,垂足为F,则EF的长为()A.1B.C.4-2D.3-4解析:在正方形ABCD中,ABD=ADB=45°,BAE=22.5°,DAE=90
4、176;-BAE=90°-22.5°=67.5°,在ADE中,AED=180°-45°-67.5°=67.5°,DAE=AED,AD=DE=4,正方形的边长为4,BD=4,BE=BD-DE=4-4,EFAB,ABD=45°,BEF是等腰直角三角形,EF=BE=×(4-4)=4-2.答案:C.7.在直径为200cm的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图.若油面的宽AB=160cm,则油的最大深度为()A.40cmB.60cmC.80cmD.100cm解析:连接OA,过点O作OEAB,交AB于点M,直径为20
5、0cm,AB=160cm,OA=OE=100cm,AM=80cm,OM=60cm,ME=OE-OM=100-60=40cm.答案:A8.如图,把图中的ABC经过一定的变换得到ABC,如果图中ABC上的点P的坐标为(a,b),那么它的对应点P的坐标为()A.(a-2,b)B.(a+2,b)C.(-a-2,-b)D.(a+2,-b)解析:由图可知,ABC与ABC关于点(-1,0)成中心对称,设点P的坐标为(x,y),所以,=-1,=0,解得x=-a-2,y=-b,所以,P(-a-2,-b).答案:C.9.甲、乙两盒中各放入分别写有数字1,2,3的三张卡片,每张卡片除数字外其他完全相同.从甲盒中随机
6、抽出一张卡片,再从乙盒中随机摸出一张卡片,摸出的两张卡片上的数字之和是3的概率是()A.B.C.D.解析:列表如下:所有等可能的情况数有9种,其中数字之和为3的有2种,则P数字之和为3=.答案:B10.在反比例函数y=(k0)的图象上有两点,(-1,y1),(-,y2),则y1-y2的值是()A.正数B.非正数C.负数D.不能确定解析:点(-1,y1),(-,y2)在反比例函数y=(k0)的图象上,代入得:y1=-k,y2=-4k,y1-y2=-k-(-4k)=3k,k0,y1-y2的值是负数.答案:C二、填空题11.如图,二次函数y=x2-6x+5的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点C,则A
7、BC的面积为 .解析:在y=x2-6x+5中,当y=0时,x=1或5;当x=0时,y=5;则A(1,0)、B(5,0)、C(0,5)故ABC的面积为:×4×5=10.答案:1012.若关于x的二次方程(m2-2)x2-(m-2)x+1=0的两实根互为倒数,则m= .解析:设方程的两根为x1,x2,根据题意得x1·x2=1,m2=3,解得m=或-,当m=时,原方程化为x2+(2-)x+1=0,=(2-)2-40,原方程无实数根,所以m=舍去,当m=-时,原方程化为x2+(2+)x+1=0,=(2+)2-40,原方程有两个实数根,所以m的值为-.答案:-13.如图,a
8、b,1=40°,2=80°,则3= 度.解析:如图,ab,2=80°,4=2=80°(两直线平行,同位角相等)3=1+4=40°+80°=120°.答案:120°14.如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,P,Q分别是AB和CD上的任意一点,且AP=CQ,线段EF是PQ的垂直平分线,交BC于F,交PQ于E.设AP=x,BF=y,则y与x的函数关系式为 .解析:连接PF,QF,线段EF是PQ的垂直平分线,PF=QF,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,BC=AD=6,AP=x,BF=y,PB=8-x,CF=6
9、-y,CQ=AP=x,在RtPBF中,PF2=PB2+BF2=(8-x)2+y2,在RtCQF中,QF2=CF2+CQ2=(6-y)2+x2,(8-x)2+y2=(6-y)2+x2,即y=x-.答案:y=x-.15.从-3、1、-2这三个数中任取两个不同的数,积为正数的概率是 .解析:根据题意画出树状图如下:一共有6种情况,积是正数的有2种情况,所以,P(积为正数)=.答案:.16.如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF,两标杆相隔52米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C
10、在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,则建筑物的高是 米.解析:ABBH,CDBH,EFBH,ABCDEF,CDGABG,EFHABH,CD=DG=EF=2m,DF=52m,FH=4m,22+BD=44+52+BD,解得BD=52m,解得AB=54m.答案:5417.如图,AD是ABC的高,AE是ABC的外接圆O的直径,且AB=4,AC=5,AD=4,则O的直径AE= .解析:由圆周角定理可知,E=C,ABE=ADC=90°,E=C,ABEACD.AB:AD=AE:AC,AB=4,AC=5,AD=4,4:4=AE:5,AE=5.
11、答案:518.如图,lm,矩形ABCD的顶点B在直线m上,则= 度.解析:延长DC交直线m于E.lm,CEB=65°.在RtBCE中,BCE=90°,CEB=65°,=90°-CEB=90°-65°=25°.答案:25三、解答题19.先化简,再求值:()·(x2-1),其中x=.解析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.答案:原式=·(x2-1)=2x+2+x-1=3x+1,当x=时,原式=.20.某班组织班团活动,班委会准备用15元钱全部用来购买笔记本和中性笔两种奖品,已
12、知笔记本2元/本,中性笔1元/支,且每种奖品至少买1件.(1)若设购买笔记本x本,中性笔y支,写出y与x之间的关系式;(2)有多少种购买方案?请列举所有可能的结果;(3)从上述方案中任选一种方案购买,求买到的中性笔与笔记本数量相等的概率.解析:(1)首先由题意可得:2x+y=15,继而求得y与x之间的关系式;(2)根据每种奖品至少买1件,即可求得所有可能的结果;(3)由买到的中性笔与笔记本数量相等的只有1种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案.答案:(1)根据题意得:2x+y=15,y=15-2x;(2)购买方案:x=1,y=13;x=2,y=11,x=3,y=9;x=4,y=7;x=5,y
13、=5;x=6,y=3,x=7,y=1;共有7种购买方案;(3)买到的中性笔与笔记本数量相等的只有1种情况,买到的中性笔与笔记本数量相等的概率为:.21.如图,在RtABC中,ACB=90°,以AC为直径的O与AB边交于点D,过点D作O的切线,交BC于点E.(1)求证:EB=EC;(2)若以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形,试判断ABC的形状,并说明理由.解析:(1)连接OD,由BC是O的切线得出BCA=90°,由DE是O的切线,得出ED=EC,ODE=90°,故可得出EDB=EBD,由此可得出结论.(2)当以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形时,则DEB
14、是等腰直角三角形,据此即可判断.答案(1)连接OD,AC是直径,ACB=90°,BC是O的切线,BCA=90°.又DE是O的切线,ED=EC,ODE=90°,ODA+EDB=90°,OA=OD,OAD=ODA,又OAD+DBE=90°,EDB=EBD,ED=EB,EB=EC.(2)当以点O、D、E、C为顶点的四边形是正方形时,则DEB=90°,又ED=EB,DEB是等腰直角三角形,则B=45°,ABC是等腰直角三角形.22.某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50名同学进行“舌尖上的长沙-我最喜爱的长沙小吃”调查活动,将调查
15、问卷整理后绘制成如图所示的不完整条形统计图:请根据所给信息解答以下问题:(1)请补全条形统计图;(2)若全校有2000名同学,请估计全校同学中最喜爱“臭豆腐”的同学有多少人?(3)在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为四种小吃的序号A、B、C、D,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,请用列表或画树形图的方法,求出恰好两次都摸到“A”的概率.解析:(1)总人数以及条形统计图求出喜欢“唆螺”的人数,补全条形统计图即可;(2)求出喜欢“臭豆腐”的百分比,乘以2000即可得到结果;(3)列表得出所有等可能的情况数,找出恰好两次都摸到“A”的情况数,即可求出所求的概率.答案:(1)根据题意得:喜欢“唆螺”人数为:50-(14+21+5)=10(人),补全统计图,如图所示:(2)根据题意得:2000××100%=560(人),则估计全校同学中最喜爱“臭豆腐”的同学有560人;(3)列表如下:所有等可能的情况有16种,其中恰好两次都摸到“A”的情况有1种,则P=.23.如图,在正方形ABCD中,E为BC边上的点(不与B,C重合),F为CD边上的点(不与C,D重合),且AE=AF,AB=4,设AE
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