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文档简介

1、为人师表 做合格的人民教师马莲渠中心学校 张凤兰通过此次学校组织师德师风教育学习，我认为师者，为人师表是也，事实上就是提高教师自身素质，因此工作中需要不断地完善自己。要实现这个目标，首先是要发现自身的不足之处。回顾过去，我还存在一些不足，如：有时还不能平心静气地对待犯错的学生等等。基于过去的不足，对照“教师十不准”，我简单地谈谈我今后努力的方向：一、爱生敬业我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。二、尊重和

2、信任学生每一位学生都渴望得到老师的尊重和信任。我们要把学生当做平等的人看待，不能对学生随便呵斥。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。三、提高自我，教好学生作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这

3、要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开创新教法。四、以身作则，言传身教教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来重要的、甚至于一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，以自己良好的师风、高尚的师德、爱岗敬业的精神、认真负责的工作态度赢取广大学生家长的认同和信任。以上这些这是我对师德师风的一些体会，我自

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