自考工程造价合同模板大纲

1、课程考试要求本课程的考试要求，要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考 试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。其中，考核知识点是主 体，考核目标是重点。（一）考核知识点 考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。依照本课程的特点， 要紧包括四个方面。第一，作为工程合同治理必须要掌握有关合同的各种 差不多概念和定义，熟悉合同成立的要件、合同效力、履行原则、合同保 全及违约责任认定等法律规定。第二，要求掌握建设工程施工合同的相关 内容及建设各方对合同的治理，明确合同各方的权利和义务。第三，要求 了解国际上广泛采纳的 FIDIC 合同条件的特点及适用情况，重点掌握施 工合同条件的要紧条款及内

2、容。掌握各方的权利和义务。第四，要求掌握工程合同的索赔治理，在工程施工的各时期，由各种缘故引起的索赔事 件较多，处理也较为复杂，索赔事件与相对各方的利益紧密相关，在索赔 治理中，要求掌握索赔的概念与分类，索赔的程序和策略、索赔值的计算 及反索赔等内容。除以上要紧考核知识点外，还要求学生熟悉我国建设工程其他合同的 内容，熟悉有关工程合同变更治理、工程合同风险治理及工程合同争议的 解决等相关内容。（二）学习要求学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。 依照全国高等 教育自学考试以高中文化水平为起点的情况，对考核知识点的深度掌握， 本考纲在第二部分第一项“学习要求”中，分不对差不多理论、差不

3、多内 容和差不多方法作了的深度的要求，选用了“了解” 、“熟悉”、“掌握”如 此几个不同涵义而又存在递进关系的词汇来描述。其各自的含义如下：1 了解 即要求考生应具有要求的广泛知识面。2 熟悉 即要求考生对有关知识应具有深刻的理解。3 掌握 即要求考生能运用所要求的知识解决实际工程问题。（三）考核目标 考核目标是对课程知识体系的广度、深度和难易程度转化为认知能力2 / 28的概括关于考核的认知能力，本考纲采纳了识记、领会、应用、综合应用四 个不同含义而又有递进关系的词汇来描述。其各自的含义如下：识记：指能记住，认出并能表述出所规定差不多概念、专业术语和差 不多方法的涵义。领会：一是能够用自己的

4、语言简述已学过知识的要点，或对它们作出 既有要点又有精神实质的较为全面的叙述，或对它们举例讲明和叙述；二 是能对存在多种表达方式的知识点作出不同的表述；三是能依照知识的本 质特征在新情景下作出推断。应用：指在知识背景或资料限制条件下能运用差不多学过的知识点， 正确解答问题。综合应用：指能将差不多学过的多个知识点或全部知识点综合起来正 确解答较为复杂的问题。（四）有关考试的几个具体问题1 试卷分数及难易比例 本考纲所规定各章节的学习要求和考核知识点所排列的知识纲目差不 多上考试范围。本课程考试采纳 100 分制。在试卷中对各能力层次要求操 纵的分数比例原则是：识记 30%；领会 35%；应用 3

5、5%；。本试卷中能力层 次易、中、难的比例大致操纵在20 : 60 : 20幅度内。2. 考试题型本课程考试题型，原则上可选用单项选择题、多项选择题、填空题、 名词解释题、推断分析题、简答题、案例分析题和应用题等类型。3其他（1）考试形式和时刻：本课程采纳闭卷笔试形式； 120 分钟完卷。（ 2）评分制度和及格线：本课程采纳百分制计分； 60 分为及格线。三、自学方法指导自学考试考核的内容覆盖面广，试卷题型较多，题量也较大，只有采 取正确的学习方法，废弃猜题、押题的作法，融会贯穿知识体系，紧密联 系实际，才可能使考试达到理想的结果。1、在开始阅读指定教材某一章之前， 先翻阅大纲中有关这一章的考

6、核 知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心 中有数，突出重点，有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上， 依照考核知识点和考核要求，在阅 读教材时，要认真细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点。对差 不多概念必须深刻理解，对差不多理论必须完全弄清，对差不多方法必须 牢固掌握，并融会贯穿，在头脑中形成完整的内容体系。3、在自学过程中，既要考虑问题，也要做好阅读笔记，把教材重的差4 / 28不多概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和 经历，以利于突出重点，并涵盖整个内容，能够不断提高自学能力。同时， 在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以经历，

7、切勿死记硬背；同时 在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题考虑，从而达到深层次 的认识水平。4、为了提高自学效果， 应结合自学内容， 尽可能地多看一些例题和动 手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、 解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的 不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回忆与发 挥， 注重理论联系实际和具体问题具体分析， 解题时应注意培养逻辑性， 针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层 次（步骤）间的逻辑关系。第二部分 考试内容和考核目标第一章 绪论一、学习要求本章介绍合同的概念、合同

8、的分类及合同在工程项目治理中的地位和 作用及其法律特征，合同关系的构成要素及其合同的分类。通过本章的学 习，让学生了解合同的差不多概念及其法律特征；熟悉合同关系的构成要 素及其合同的分类；了解合同在工程项目治理中的地位与作用。二、考核知识点（一） 合同的概念（二） 合同的分类（三） 合同在工程项目治理中的地位与作用三、考核目标（一）合同的概念识记：合同、债、债权人、债务人的概念；合同法律关系的三要素领会：合同的法律特征；合同法律关系的内涵综合应用：建设工程法律关系的三要素（二）合同的分类识记：合同的分类及各类合同的概念领会：双务合同和单务合同的特点及其不同效力。诺成合同与实践合6 / 28同、

9、要式合同与不要式合同、主合同与从合同的特点。（三）合同在工程项目治理中的地位与作用领会：合同在工程项目治理中地位与作用第二章 合同法差不多概念一、学习要求本章介绍我国现行合同法律制度的差不多内容， 重点阐述合同成立的差 不多要件，合同生效的差不多要件，合同履行的差不多原则，合同保全的 差不多方法，合同权利义务的变更与转让及违约责任的构成要件。其学习的差不多要求为：了解我国现行合同法律制度；熟悉合同的要 紧内容和形式、合同保全的差不多方法；掌握合同成立和生效的概念和差 不多要件、同合履行的差不多原则、双务合同履行中的抗辩权、合同权利 义务的变更与转让和违约责任的概念及构成要件。二、考核知识点（一）我国现行合同法律制度（二）合同的成立（三）合同的要紧内容和形式（四）合同的效力（五）同合的履行（六）合同的保全（七）合同的变更与转让（八）违约责任三、考核目标（一）我国现行合同法律制度识记：合同法的立法宗旨和调整对象。合同法的差不多原则和结构体系领会：合同法的制定及其特点应用：合同法差不多原则的具体体现（二）合同的成立识记：合同成立、要约、承诺的概念和要件。要约邀请的概念和行为。缔约过失责任的概念、类型。领会：要约