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文档简介
1、不知不觉造句不知不觉造句导读:成语造句不知不觉造句不知不觉1、时间飞逝,我已经在不知不觉中度过了四年的小学光阴,真 是“日月如梭”啊!2、这种卑鄙的伎俩,永远无法阻挡中英两国人民的友谊!”温 总理在剑桥大学演讲受到干扰时斩钉截铁的说。3、时间过得真快,不知不觉这个假期就过了一大半。4、今天下午我准备到楼下玩,妈妈斩钉截铁地说:“把作业做 完再去”。5、今天我练了两个小时的羽毛球,好累啊,回到家躺在床上不 知不觉就睡着了。6、爸爸斩钉截铁地说:“等你三科考试都满分时,一定带你去 迪斯尼乐园玩7、哥哥问爸爸能不能打游戏,爸爸斩钉截铁地说:“不能!”8、今年我必须和学习上粗心大意的坏毛病斩钉截铁地分
2、手。9、他说话斩钉截铁,毫不犹豫。10、妈妈斩钉截铁的说:“你不要再玩了,要不等会作业一定完 成不了。”这时的我只能埋头苦干了。11、他斩钉截铁的样子让我印象很深。12、屡屡面对美食的诱惑,我都不能斩钉截铁地拒绝,所以才会 变为肥仔。13、每次我都会摸着圆碌碌的肚子,斩钉截铁地说:“下次一定不会吃这么多了。”14、星期天我去逛街,一会买吃的,一会买玩的,不知不觉口袋 里的钱就花光了。15、我们做事要斩钉截铁、干净利落地做好它,一定不能拖泥带 水。16、每次我在妈妈面前下决心时都是斩钉截铁的,但行动起来却还是拖泥带水、磨磨蹭蹭的。17、我问妈妈能不能打游戏,她斩钉截铁地说:“不能”。18、我们不
3、管做什么事都要斩定截铁,而不要拖泥带水。19、时间过得真快,暑假不知不觉就过去了一大半。20、妈妈斩钉载铁地说:“没写完作业,就不准吃饭!”我只好 努力地写了。21、晚上回家途中我在想一个问题,不知不觉中走过了家门。22、小偷总是在人们不知不觉的时候偷东西, 所以我们出门在外 一定要保管好自己的财物。23、姨姨对哥哥斩钉截铁地说:“如果你经常玩电脑的话,你就 会是近视眼。”24、我爸爸做什么事情都是斩钉截铁的25、我在花园里散步,一只小猫不知不觉走到了我面前。26、我们去香蜜湖游玩,一路上欢声笑语,不知不觉就到了目的 地。27、我边看电视边吃饭,一碗饭不知不觉就吃完了,可还是觉得 饿,妈妈说,
4、吃饭时看电视不利于消化,而且最容易长胖。28、我家住五楼,有一次我们全家从外面回来,大家有说有笑往 楼上走,等我们反应过来时,已经不知不觉地走到了七楼。29、我玩着电脑,不知不觉睡着了。醒来之后,发现老妈正恶狠 狠地瞪着我呢!吓得我半天没敢吱声。30、如果做错事了,要斩钉截铁地改正。31、妈妈听后,摸着我的头称我是个懂事的孩子。32、新学期开始了,我斩钉截铁地对妈妈说:“这学期开始我不 用你再操心,一定会自已完成自已的份内事33、我们的班主任斩钉截铁、雷厉风行的管理作风,令全班同学 都不敢稍有松懈。34、我不知不觉地长大了,马上就要上二年级了。35、徐主任斩钉截铁地说:“如果发生意外,先倒下的
5、不是你而 是我"!36、我和钟阳边走边谈,不知不觉就来到了肯德基门口,我们今 天是特意来这里准备大吃一餐的。37、姑姑斩钉截铁地对弟弟说:“如果你还不吃完饭,就别想出 去玩!”38、我表哥从外地来深圳,我们推心置腹地彻夜长谈,不知不觉 已经天亮。【扩展阅读:怎么造好句子】一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句 的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解 词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系, 自然合理地运用到句 子里面。二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。 如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。三、对小学
6、生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简 单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两 个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一 个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制 止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。 如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信 心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生 动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力, 提高学生的语文素 养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明
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