一氧化碳习题

1、二氧化碳和一氧化碳教案及测试题二氧化碳和一氧化碳教学目标1. 了解二氧化碳和一氧化碳的性质。2. 了解二氧化碳的用途。3. 了解并关注温室效应。教学过程(一)二氧化碳的性质和用途如图所示，制取并收集二氧化碳。用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。1.二氧化碳的物理性质和化学性质(i)将CQ慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。倾倒二氧化碳现象阶梯下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭分析1.密度比空气大。2. cq不能燃烧，也不支持燃烧。(2) CQ的溶解性：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约22体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析.二氧化碳的溶解性实嗡现象塑料瓶瘪了

2、分析C5能溶于水根据以上两个实验得出:颜色状态密度（与空气比较）溶解性是否支持燃烧co2无气体比空气大能溶不支持燃烧CQ能溶于水，增大压强会溶解得更多。cq溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢（3）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵小花喷上稀醋酸，第 二朵小花喷上水，第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后， 再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。然后将第四朵小花取出小心加 热，观察现象。喷稀酣酸（H）喷水（HD直接放入二氧化碳卬（因）喷水后放入二氧化碳中二氧化碳与水的反应观察四朵花的现象并分析IIIIIIIV现象变红不变不变变红分析醋酸显酸性水不显

3、酸性C'02不显酸性显酸性与水反应生成沃2，。3,碳酸能使紫色石蕊试液变红色。碳酸不稳定，容易分解成c02和%co?=幺° + 05个加热碳酸时有什么现象发生CQ从溶液中逸出，所以红色石蕊试液又变成紫 色。(4) C02能使澄清石灰水变浑浊是什么原因呢是因为C02与孔(°")2反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。CQ + Ca(OH)2 = CaCO3 X +%。这个反应可以用来检验C02 .(5)在一定条件下，C4气体会变成固体，固体C4叫“干冰”。干冰升 华时吸热，因而干冰可用作致冷剂、人工降雨。2 . 002的用途“干冰”作致冷剂、人工降雨，制汽水，光

4、合作用的原料，温室里的肥料。3 .温室效应空气中的34会因人和动物、植物呼吸、煤等燃料燃烧急剧增多吗不会，因 为绿色植物的光合作用吸收C02，放出°2 ,空气中的含量是相对稳定的。温室效应是怎样产生的近几年来，人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的C4含量不断 上升，使地面吸收的太阳光热量不易散失，cq就像温室的玻璃或塑料薄膜，从而使全球 变暖，这种现象叫“温室效应”，能产生“温室效应”气体除c°2外，还有臭氧(Q)、 甲烷(Q%)、氟氯烷等。为了减缓大气中co?含量的增加，采取如下措施：开发太阳能、水能、风能、地热等新能源。限制(或减少)使用煤、石油、天然气等矿物燃

5、料。大量植树造林，禁止乱砍滥伐。(二)一氧化碳的性质1 .物理性质：co是无色、无味的气体，难溶于水。2 .化学性质：可燃性氧化碳的燃烧煤炉里煤层上方的蓝色火焰占燃2CO +- 2C0.CO燃烧火焰呈蓝色，放出大量的热。煤炉里煤层上方的蓝色火焰就是8在燃 烧。CO的毒性正常的血液呈深红色。当通入co后，血液由深红色变为鲜红色，这是因为co 极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺 氧，严重时，危及生命。CO有剧毒！CO具有还原性在玻璃管中放入氧化铜，通入一氧化碳赶走玻璃管内的空气后，加热。观察现 象并与木炭还原氧化铜的实验作对比。氧化碳还原氧化铜O C现象

6、黑色固体变成光亮的红色分析生成能使澄清石灰水变浑浊的气体实验说明，i氧化碳和木炭一样具有还原性，能使氧化铜还原成铜，同时生成 二氧化碳。QuQ + QQCit + CO一氧化碳的还原性可用于冶金工业。例如：可利用一氧化碳的还原性来炼铁。3 . CO的用途；可用于冶金工业。8作为气体燃料。本课题小结1 .二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应。2 .二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这个反应可以用来检验二氧化碳。3 . 一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性。4 .温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。第六单元复习回顾归纳总结碳的单质及其化合物金刚石可燃性:单质石墨化学性质还序性无定形碳.以吐.

7、占燃占燃C+02-C02, 2C+O2-2COc+2 doi退26 + co2 T化合物（见下表）可燃性：2 co十型2c4氧化碳，还原性；co+&。 a+co?毒性*1物理：没有颜色，密度比空气的大，能 溶于水，固体叫“干冰”。氧化物性质化学，«三不"与水反应；。2+死。CO?与石灰水反应：C02 + CaOH = CaCON +%。化合物V无机物二氧化碳制法，检验7 CQ 用途:情理：C&CQ+2WC7 二 83+修。+。2 T 实脸室制法，装置：与氢气相同 收集：向上拄空气法脸满，燃着的木条放在集气 瓶口弓法；通入澄清石灰水十圆（。顼2二CaCQ J十

8、%。灭火、工业原料、致冷剂、 人，降雨、化肥能使紫色石菌试液变红,十月&。%CQ 酸碳酸易分解：%cq二代0+。2 T【典型例题】例1.某纯净气体通过下图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清 石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么分析：本题是由实验现象探讨物质组成的题目，有一定的开放性。实验过程中,A中紫色石蕊试液不变色，说明该气体既不是酸性气体（002、HCL *5）,也不 是碱性气体（码）。C中澄清石灰水变浑浊，说明经过B装置反应后有气体生成。已知通入的气体和B中玻璃管内盛的黑色粉末都是纯净物，说明玻璃管中盛的不是炭粉跟 氯化铜的混合物。根据已有知识可

9、确定气体和黑色粉末的可能组成是：氧气和炭粉或一氧 化碳和氧化铜粉末。答案：氧气和炭粉或一氧化碳和氧化铜粉末例2.通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种更要方式。为了 探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质。A、B两同学分别设计了探究实验的方 案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图甲 所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按下图乙进行实验, 观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸溶液变红色）。请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：（1）哪个同学的方案合理;（2）方案合理的理由是<,、 紫色石鹰试液分析：实验

10、探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，既需证明它能 与水反应，又需要证明反应后生成物具有酸性。A同学做的实验甲，易产生“二氧化碳能使 石蕊试液变红”的错误结论。B同学做的实验乙，其中II说明水不能使石关变红，III说 明二氧化碳不能使石茯变红，IV说明只有二氧化碳与水相互作用后的产物才能使石蕊变红, 与I实验对比说明该产物具有酸性。答案：（1） B同学的实验方案合理；（2） B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石 蕊变红不是水作用的结果，也不是二氧化碳作用的结果，而是酸作用的结果，二氧化碳溶 于水一定生成了具有酸性的物质。例3.请你选用以下仪器和药品，按实验要

11、求，设计一套完整的检验CO还原性和化学性质的实验, 并回答下列问题:实验药品：盐酸、石灰石、氧化铜粉末、木炭粉、氢氧化钙溶液。(1)实验装置连接顺序依次为(用字母表示);(2) A装置的药品是,发生反应的化学方程式是(3) B装置中产生的实验现象是,发生反应的化学方程式是(4) C装置发生的化学反应方程式为:(5) D装置产生的现象是；(6)尾气中含有有毒气体，排放到空气中会造成污染，处理方法是分析：要验证CO和的性质，首先要制出气体，装置A是制取气体的装置,其中加入石灰石和稀盐酸，产生CQ;要验证CO的还原性需将CQ先转化为CO,因此用C装置，高温条件下，和c反应生成8；然后气体通过B装置，

12、CO在加热条件下还原CuO,生成；再将气体通过D,可使澄清石灰水变浑浊，验证了 C%的化学性质,因为尾气中含co,有毒，因此要用气球收集尾气或点燃之。答案：(1) A C B D(2)石灰石和稀盐酸；皿,+ 2NC7二2 + CqT(3)黑色氧化铜变为光亮的红色物质；c° +=+(5)澄清石灰水变浑浊(6)点燃或用贮气装置收集【模拟试题】试题一 一.选择题。1 .下列关于二氧化碳的叙述正确的是()A.二氧化碳比空气轻，极难溶于水 B.二氧化碳密度比空气大C.二氧化碳较易被液化D.二氧化碳没有颜色，但有气味2 .如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）3 .二氧化

13、碳通入紫色石蕊试液，试液变红是因为（）A.二氧化碳使石蕊变红色B.石蕊使二氧化碳变红色C.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸与石蕊反应使石蕊变红色D.石蕊使二氧化碳与水反应生成的碳酸变红色4 .将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾 缭绕的幻镜。干冰能产 生白雾是因为（）A.干冰蒸发出大量的水蒸气B.干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体C.干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液 滴D.干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体5 .盛石灰水的试剂瓶内常会出现一层白膜，它是（）A.B. CaOC.须所上D CaCl26 .下列关于二氧化碳化学性质的

14、描述错误的是（）A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊B.二氧化碳使紫色的石茂试液变红C.二氧化碳可参加光合作用D.二氧化碳没有毒性7.下列物质中不能与cq发生反应的是（）A.灼热的焦炭C.灼热的氧化铜B.石蕊试液D.石灰水8 .检验久未开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是（）A.带入一个盛满澄清石灰水的试管B.带入一杯水C.带入一个接通电源的手电D.带入一盏点燃的油灯或木柴9 .干冰是优良的致冷剂，可用来保藏易腐败的食品，其原因是（）A.干冰是固体B.干冰蒸发时吸热C.干冰蒸发后无残留D.干冰比空气重10 .利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量C02,这是因为 （ ）A. 34

15、会使大棚内温度急剧升高b. cq可使害虫窒息死亡c.匚'02能灭火，可避免火灾发生d. cq可促进植物进行光合作用H.国际冰川专家最近指出：“喜马拉雅山冰川正在逐渐消融”。造成冰川融化的 主要原因是“温室效应”，而与之密切相关的气体是（）A. MB. 5C.COD,世12.所谓“温室效应”是指（）A.频频发生的森林大火，使地球的温度升高B.大气中二氧化碳、甲烷等含量增大，阻碍了热辐射使地表温度升高 C.用塑料大棚提高棚内温度，使之适宜农作物生长D.地球上空臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球上13.由于大气中匚'02含量增大，产生“温室效应”，使地球变热，海平

16、面升高，陆地面积减少。为了减少大气中CQ含量，下列措施可行的是（）A.植树造林，增加地球表面绿色面积B.用石灰水吸收空气中的C02C.改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料D.限制汽车工业发展，减少汽车数量14.下列各用途中，二氧化碳参加了化学反应的是（）A.二氧化碳用来灭火B.干冰作制冷剂C.在温室里使用二氧化碳作气体肥料D.以二氧化碳为原料制造尿素15 .下列二氧化碳的用途既利用其物理性质又利用其化学性质的是（）A.二氯化碳用于灭火 B.作工业原料制纯碱、尿素等C.干冰用作致冷剂D.二氧化碳作农作物的气体肥料16 .二氧化碳只占空气总体积的乐但它却是自然界生命活动中必不可少的，

17、其存在对于生命活动的重要意义主要在于（）A.供给人和动物的呼吸B.能够灭火C.供给绿色植物的光合作用D.和其它物质反应成生碳酸钙17.下列物质燃烧时，产物对环境无污染的是（A.汽油B.煤气D.含硫矿物燃烧18.下列气体与温室效应无关的是（）二氧化碳 臭氯甲烷气 氧气A. ®®B.®D. ®®19. CO和化学性质不同的主要原因是由于（氟氯代烷C.氮氮B.分子构成不同D.用途不同A. 比空气重c. cq难溶于水20 . 一氧化碳的性质叙述错误的是（）B.不能燃烧D.具有毒性B.蒸偏水D.紫色的石萱试液B.具有可燃性D.容易和血红蛋白结合A.不能支

18、持燃烧 C可以燃烧21 .下列物质中，不能用来鉴别C0和C4的是（）A.澄清的石灰水C.灼热的氧化铜22 .燥气中毒的主要原因是因为一氧化碳（）A.具有还原性C.密度比空气小23 .煤气的主要成分是8,对煤气的下列叙述中，与C0性质无关的是（）A.煤气有毒B.煤气可燃C.燥气有刺激性气味D.煤气有还原性24 . 一氧化碳在空气中燃烧时，火焰的颜色是（）A.明亮的蓝紫色B.苍白色C.黄色D.蓝色25.下列关于一氧化碳的叙述不正确的是（）A. 一氧化碳是一种难溶于水的气体B. 一氧化碳是碳不完全燃烧的产物C. 一氧化碳中毒发生的是物理变化D. 一氯化碳可以作燃料26.预防一氧化碳中毒，下列做法不正

19、确的是（）A.安装烟囱，改善炉子排气状况B.打开门窗，使室内通风C.把煤球炉提到门外D.室内放一桶水27.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件， 危及人的生命安全。一旦发现此类事故，下列措施可采取的是()A.首先用水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员B.首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员C.首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员D.首先开窗通风，然后转移、救护伤员 二.填空题。1 .有一种无色气体，它可能是、0°、中的一种或几种混合组成的，用此 混合气体做了如下实验：(1)将此气体通入澄清石灰水中，无浑浊现象；(2)将此气体经尖嘴导管导出点火

20、，气体燃烧，在火焰上方罩一冷而干燥的 烧杯,烧杯内壁上有水珠出现。根据上述实验现象推断:此气体中一定含有, 不含有，可能含有.2 .现有A和B组成黑色混合物，按以下图示进行实验：道4笆华重福定闻 ®红-物I质D根据实验推断，并写出下列物质的化学式：A. B. C. D. E. 3.煤主要含有碳元素，如果把煤的燃烧看作碳与氧气的反应，煤在炉子里燃烧可 能发生的反应有四个：C + 4 鹫CQ,2C + 4 鸳2C0,CS 翼2C0,2co+ 43 2。%(1)当煤炉里氧气不足时，主要发生反应、，在这种条件下，燃烧 的碳与消耗的氧气的质量比是。(2)当煤炉里氧气充足时，主要发生反应、，在这

21、种条件下，燃烧 的碳与消耗的氧气的质量比是。三.实验题。如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图。（1）先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是（2）根据实验事实填写下表:观察到的现象所发生现象的化学方程式A处（CuO处）B处（澄清石灰水中）C处（3） C处为什么要放一个点燃的酒精灯试题二一.选择题。1 .下列反应均能产生二氧化碳，能用于实验室制取二氧化碳的是（）A.木炭在空气中燃烧B.利用碳酸钠与稀硫酸反应C.大理石和稀盐酸反应D.燃烧石灰石2 .下列物质的用途，与物质的化学性质无关的是（）A.氧气可以供给呼吸8 .二氧化碳用做气体肥料C.金刚石用于切割玻璃D.稀有气体用做焊接金属保护气

22、3.下列既有可燃性又有还原性的一组物质是（）K、C。BC. CQ、CD. C。）、CO4 .碳纳米管是继足球烯（）以后发现的又一种碳单质。以下有关碳纳米管与足球烯（4）的说法错误的是（）A.它们的物理性质有较大差异B.在常温下它们的化学性质都稳定C.它们是不同的碳单质D.它们分别完全燃烧后生成物不同5 .要除掉二氧化碳中混有的少量一氧化碳，下列说法中正确的是（）A.气体通过澄清的石灰水B.使气体通过灼热的氧化铜C.使气体通过灼热的焦炭D.将混合气体点燃6 .下列物质中，不能与焦炭发生化学反应的是（）A.氧气B. 一氧化碳C.二氧化碳D.氧化铜7 .下列关于二氧化碳和一氧化碳的收集方法的说法正确

23、的是（）A.都能用向上排气法B.都能用排水法C.二氧化碳只能用向上排空气法，一氧化碳只能用排水集气法D.二氧化碳只能用向上排空气法，一氧化碳只能用向下排空气法8. 4B铅笔芯的主要成分是（）A.铅B.石墨C.4BD.炭黑9.有四组气体，它们是&2与。2、%与%、口与C。、4与四组气体的同一种方法是（）A.通入水中看溶解性B.用澄清石灰水C.用燃着的木条色的石蕊试液10.下列变化中，属于化学变化的是（）A.二氧化碳在加压降温下转化为干冰B.山体滑坡C.喷洒液体二氧化碳灭火D.二氧化碳溶于水D.用紫11 .相同分子数的一氧化碳和二氧化碳，所含一样多的是（A.氧元素B.氧原C.碳原子12 .

24、下列物质中碳元素化合价从低到高排列的是（）D.碳元素%、CO.c Ca(HCO3. CO. C叫、CO13 .不能用来鉴别co和cq两种气体的方法是（A.通入澄清的石灰水C.通入紫色石蕊试液14 . 一氧化碳和二氧化碳的共同点是（）A.都是由碳氧两元素组成的B.分子构成相同，都属于氧化物C.具有相同的化学性质D.对人体都有毒害作用B.点燃D.闻气味15.当氧化铜中混有少量的炭粉时，下列除去炭粉的方法中合理的是（）A.隔绝空气，将混合物加热B.在空气中加热混合物C.在氢气流中加热混合物D.加入足量的氧化铁后加热16.下列关于二氧化碳叙述错误的是（）A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该

25、气体B.是造成全球气候变暖的主要气体C.在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长D.能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低17 .二氧化碳不但能与水、熟石灰反应，还能与碳反应生成一氧化碳，根据所给信 高温息及 Z + -2X._2X + Q 譬 2Z,吧 2E + Z,试确定x、丫、Z一组物质是（）c. co2. coA. C. CO. COB CacCO. C、C(9218 .在高温下用CO还原m g CuO得到n g Cu,已知氧的相对原子质量为16,则Cu 的相对原子质量可表示为（ ）16«B.搐一 n示19.植物进行光合作用时, 的含量却基本保持不 变，这是由

26、于（）植物进行呼吸作用 死亡动植物的腐烂 A.（DmnD.无法表4«需不断消耗空气中的二氧化碳，但是二氧化碳在大气中矿物燃料的燃烧某些矿物如碳酸钙等的加热分解B. C.D. 20 . 一定质量的cq气体通入石灰水中，最多能得到x g沉淀。若将上述一定质量的经过fC0 CQ的一系列变化（假定没有损耗），再通入一定量的石灰水中，最多得到Yg沉淀。则x与Y的关系为（）B.X=YA.D.无法确定21 .某金属氧化物MO 14.4 g经过一氧化碳充分还原后质量减少3. 2 g, M0是( )A. FeOB. MgOC.CuOD. CaO二.填空题。1 .如图是二次进风煤炉示意图(煤的主要成分是

27、碳)(1)分析煤炉中发生的化学反应，写出各部位的一个主要反应方程式。煤炉底部煤炉中部煤炉口(2)同一次进风煤炉相比，二次进风煤炉为什么能节省煤并减少污染2 .利用下图的装置可以洗气、检验、贮气，请回答下列问题:(1)证明一氧化碳中有二氧化碳，装置内应盛的物质是;(2)若用排水法贮备一氧化碳时瓶中应先盛满水，气体从通入；(3)若要用水将装置中的一氧化碳排出，水应从端通入。3 .用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷， 并写出有关反应的化学 方程式。(1)能使带火星的木条复燃的是 O(2)能用于灭火的是o(3)天然气的主要成分 0(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是,该反

28、应的化 学方程式为(5)通入紫色石蕊试液使它变红的气体是,它与水反应的化学方程式是（6）能使灼热的氧化铜还原为铜的气体化合物是,该反应的化学方程式4 .无色气体A的密度比空气大，不能燃烧，A溶于水生成B, B能使石蕊试液变红, B很不稳定，很容易分解成A和C； A与灼热的黑色固体D反应，可以生成无色气体E； E燃烧时火焰为蓝色， 燃烧后生成A； A通入澄清石灰水中，可使石灰水变浑浊，静置后出现白色沉淀F。根据上述实验，判断各物质的化学式：A, B, C,D, E, F o三.实验题。回答问题（所用装置图用序号表示）。（1）写出编号的仪器名称：;（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为。应选用的气体发生装置和收集装置分别是和°（3）若用A装置制取氧气，A装置中作适当的变化是o若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验，应该在A装 置中作适当的变化是<,四.计算题。1 .取含有80g碳酸钙的石灰石，与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克标 准状况下二氧化碳的体积是多少升（已知：标准状况下的密度是1. 997 g/L）2 .取一定量的木炭在一定量的氯气中燃烧，生成23. 2g气体（氯