初三实验复习兼容版

1、u 关于证伪实验：关于证伪实验： 关键体现对比思想关键体现对比思想(2010(2010年北京）年北京）3434小林用纸杯、塑料片和水做实验。小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图不落下来，如图1919所示。小林对这一现象的解释是：所示。小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘塑料片和杯子

2、里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。请你利用上述住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。请你写出实验步骤和实验现象。答案：答案：实验步骤和实验现象：实验步骤和实验现象：u先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。（1 1分）分）u用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手

3、，观察到塑料片和杯子里的水都不落按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来。下来。（1 1分）分）u然后，放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的然后，放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。水都马上落下来。 （1 1分）分）如图如图2727所示，有一可绕中点所示，有一可绕中点O O 转动的轻质细杆，杆上相转动的轻质细杆，杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。小刚用这套实验器材探邻刻度线之间的距离都是相等的。小刚用这套实验器材探究杠杆平衡条件，他使杆在水平位置平衡后，在杆的究杠杆平衡条件，他使杆在水平位置平衡后，在杆的A A 刻刻线处挂了线处挂了2 2个钩码后，在杆的个钩码后

4、，在杆的B B 刻线处也挂了刻线处也挂了2 2个钩码，杆个钩码，杆在水平位置平衡。当他在在水平位置平衡。当他在B B 刻线处改挂刻线处改挂1 1个钩码后，杆失个钩码后，杆失去了平衡。小刚由此得出结论：只有施加在杆中点两侧的去了平衡。小刚由此得出结论：只有施加在杆中点两侧的力大小相等时，杆才能在水平位置平衡。请你利用上述器力大小相等时，杆才能在水平位置平衡。请你利用上述器材通过实验说明小刚的说法是错误的。请你写出主要实验材通过实验说明小刚的说法是错误的。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。步骤和相应的实验现象。 图图27 A B O35.35.主要实验步骤和现象：主要实验步骤和现象：-2-2分

5、分（1 1）使杆在水平位置平衡后，在杆的中点）使杆在水平位置平衡后，在杆的中点O O左侧距左侧距O O点点1 1格处挂格处挂2 2个钩码，在杆的中点个钩码，在杆的中点O O右侧距右侧距O O点点1 1格处挂格处挂2 2个钩码，个钩码，杆在水平位置平衡；杆在水平位置平衡；（2 2）在杆的中点）在杆的中点O O 左侧距左侧距O O 点点1 1格处挂格处挂2 2个钩码，在杆的个钩码，在杆的中点中点O O 右侧距右侧距O O 点点2 2格处挂格处挂1 1个钩码，杆在水平位置平衡。个钩码，杆在水平位置平衡。分析：分析：-1-1分分杆中点两侧施加的力大小不等，杆在水平位置也平衡了，杆中点两侧施加的力大小不

6、等，杆在水平位置也平衡了，说明小刚的说法是不正确的。说明小刚的说法是不正确的。（说明：实验步骤中不写（说明：实验步骤中不写（1 1）不扣分）不扣分）（20092009年北京）年北京）3636为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃为了探究力能否使物体发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水装置如图所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。面的变化。 小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细

7、玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。 要求只利用图所示的装置，通过实验要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变。证明力能使玻璃瓶发生形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。答案：答案： 用力挤压玻璃瓶壁

8、，可以看到细玻璃管内的水面用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为上升，水面上升的高度记为h h1 1，松手后细玻璃管内的，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。水面迅速回到原位置。 （1 1分）分） 再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为内的水面也上升，水面上升的高度记为h h2 2；h h2 2小于小于h h1 1。 （1 1分）分） 这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。 36 36现在实验室有调节好的托盘天平一架（带现在实验室有调节好的托盘天平一架（带

9、砝码），平底试管一个，足量的沙子，小勺一把，符合要砝码），平底试管一个，足量的沙子，小勺一把，符合要求的量筒中装有适量的水等器材。请你设计实验证明：求的量筒中装有适量的水等器材。请你设计实验证明：“平底试管在水中漂浮时所受的浮力跟它排开水的体积成平底试管在水中漂浮时所受的浮力跟它排开水的体积成正比正比”。要求：写出主要实验步骤；。要求：写出主要实验步骤； 设计实验记录表格。设计实验记录表格。实验主要步骤实验主要步骤 在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积V V0 0, ,；向平底试管内装入适量的沙子，把试管放入量筒中，使向平底试管内装入适量的沙子，把试管放

10、入量筒中，使试管漂浮在水中。此时量筒中水面对应的刻度值用试管漂浮在水中。此时量筒中水面对应的刻度值用V V表示表示；将；将V V0 0、V V的数据记录在表格中；的数据记录在表格中；1 1分分 从水中取出试管，擦干后用天平称出试管和沙子从水中取出试管，擦干后用天平称出试管和沙子的质量的质量m m，将数据记录在表格中；，将数据记录在表格中；1 1分分 仿照步骤仿照步骤1 1和和2 2，改变试管内沙子的质量，使试管，改变试管内沙子的质量，使试管都能漂浮在量筒的水中，用量筒依次测出水面对应的刻都能漂浮在量筒的水中，用量筒依次测出水面对应的刻度值度值V V的数据，用天平依次称出试管和沙子的质量的数据，

11、用天平依次称出试管和沙子的质量m m的数的数据，将每次的据，将每次的V V、m m的数据记录在表格中；的数据记录在表格中； 1 1分分 根据根据V V排排=V-V=V-V0 0,F,F浮浮G Gmgmg和测量数据，计算和测量数据，计算6 6次的次的V V排排和和F F浮浮试管受到的浮力，将计算的数据记录在表格中。试管受到的浮力，将计算的数据记录在表格中。 1 1分分 V0 /cm3 V /cm3V排排 /cm3m/g F浮浮/N 实验数据记录表：实验数据记录表： 3535实验桌上有如下器材：如图实验桌上有如下器材：如图3333所示的金属圆柱所示的金属圆柱体（底面积为体（底面积为S S，侧面带有

12、间距均为，侧面带有间距均为2cm2cm的刻线），已调零的刻线），已调零的弹簧测力计、足够深的水槽、足量的水。请你利用上述的弹簧测力计、足够深的水槽、足量的水。请你利用上述器材设计一个实验证明：器材设计一个实验证明：“水内部的压强跟水的深度成正水内部的压强跟水的深度成正比比”。要求：（。要求：（1 1）请写出实验步骤。）请写出实验步骤。 （2 2）画出实验数据记录表。）画出实验数据记录表。 图图3333（1 1）实验步骤：（）实验步骤：（4 4分）分） 用弹簧测力计测量金属圆柱体的重力用弹簧测力计测量金属圆柱体的重力G G，并将圆柱，并将圆柱体底面积体底面积S S和重力和重力G G 的数据记录在

13、表格中。的数据记录在表格中。 将挂在弹簧测力计下的金属圆柱体部分体积竖直将挂在弹簧测力计下的金属圆柱体部分体积竖直浸在大水槽的水中，静止时由金属圆柱体侧面的刻线读出浸在大水槽的水中，静止时由金属圆柱体侧面的刻线读出它浸入水中的深度它浸入水中的深度h h，用弹簧测力计测出对金属圆柱体的，用弹簧测力计测出对金属圆柱体的拉力拉力F F拉拉，将，将h h和和F F拉拉的数据记录在表格中；的数据记录在表格中； 仿照步骤，再改变仿照步骤，再改变5 5次金属圆柱体浸在水中的深次金属圆柱体浸在水中的深度，读出各次它浸入水中的深度度，读出各次它浸入水中的深度h h；用弹簧测力计分别测；用弹簧测力计分别测量各次金属圆柱体受到的拉力量各次金属圆柱体受到的拉力F