中学六年级数学下册 6.7 完全平方公式导学案2（无答案） 鲁教版五四制 学案_第1页
中学六年级数学下册 6.7 完全平方公式导学案2（无答案） 鲁教版五四制 学案_第2页
中学六年级数学下册 6.7 完全平方公式导学案2（无答案） 鲁教版五四制 学案_第3页
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文档简介

1、 6.7完全平方公式2【学习目标】熟练地运用完全平方公式进展计算【学习重点】完全平方公式与平方差公式的综合运用【学习过程】一、复习回忆、引入新课。回忆完全平方公式，认真填写在右面的空白处。1法那么： 2公式： 3特点： 二、自主学习、合作交流。认真阅读课本51页内容，解答以下问题：2、仿照例3计算： 如有问题，完成后可以小组交流，并将组内解决不了的问题记录在下面的空白处。三、学生展示、教师点拨。1、学生展示自主学习成果。2、教师点拨，知识点总结。特别强调应该注意的地方3、学生展示随练，学生订正，教师点评。4、稳固练习：写课本习题的习题。写在练习本上并有学生板书过程，并点评。四、分层训练、人人达

2、标。A组：1、 填空题1a2b2a2_4b2 23a529a225_32x_2_4xyy2 二、选择题 1代数式xyx2y2等于Axy2Bxy2Cyx2Dxy22x2x216ax282，那么a的值是A8 B16 C32 D643如果4a2N·ab81b2是一个完全平方式，那么N等于 A18 B±18 C±36 D±644计算12a5b2； 2ab2c2；3x3y2x3y2；4x2yx24y2x2y；B组：1、计算 12a323a22； 2a2b3c1a2b3c1；3s2ts2ts2t2； 2、用简便方法计算：1972； 220022； 5、 拓展提高，知识延伸,那么=( ) A.-2 B.-1 C2、x-y=4,xy=12,那么x2+y2的值是( ) A.28 B.40 C3、用简便方法计算：99298×100； 4、2ab5，ab，求4a2b21的值5、ab29，ab25，求a2b2，ab的值六、课堂小结： 七、作业布置：1、必做题：完成基训根底园、

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