初中物理第二章声现象单元同步检测试题(含答案)(198)

1、初中物理第二章声现象单元同步检测试题（含答案）下列能说明声音是由物体振动产生的事例是（）A.在山谷中叫喊可以听到回声B.大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿C.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开D.放在钟罩内的手机正在响铃，把钟罩内的空G抽去一些后，铃声明显减 小【答案】C【详解】A.在空谷中叫喊可以听到回声,是声音遇到障碍物发生的反射现象，故A 不符合题意；B.大声讲话会惊动鱼缸中的鱼儿，说明液体可以传声，故B不符合题意;C.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，说明物 体发声时振动，故C符合题意；D.把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，

2、 故D不符合题意。故选C。17 . 一些人对声和光现象有如下认识，你认为不正确的是（）A .正常人耳能听到的声音的振动频率范围约为2OHz-2xlO4HzB .声音在空片中的传播速度约是340m/s，比水中传播快C.“影子的形成说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的D.光射到任何物体的表面上都要发生反射【答案】B【详解】A .正常人耳能听到的声音的振动频率范围约为20Hz2x104Hz，故A正 确；不符合题意；B声音在空气中的传播速度约是340m/s，在水中的传播速度约1500 m/s , 空气中比水中传播慢，故B错误，符合题意；C . 影子的形成说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，故C正

3、确， 不符合题意；D .光射到任何物体的表面上都要发生反射，故D正确，不符合题意。故选B。【点睛】人耳能够听到的声音频率范围是20Hz2x104Hz。声音的传播需要介质, 固体、液体、气体都能够传声，一般情况下,固体传声最快，液体次之，气体最 慢。光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，实例有：影子的形成、日月食的形 成等。光的反射可以分为镜面反射和漫反射两种，漫反射是反射面粗糙不平发生 的发射现象。18 .下列关于声音的说法正确的是A.道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声B .拉小提琴时，手在不同位置按弦是为了改变响度C.发声的音叉靠近乒乓球球多次被弹开，说明发声体在振动D .“闻

4、其声,知其人”是根据声音的音调区分的【答案】C【详解】A.道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，而不是防止道路上的汽车发出噪声，故A错误，不符合题意；B.小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动 的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故B错误,不符合题意；C.当发声的音叉靠近乒乓球时，球多次被弹开，说明发声体在振动，故c正确/符合题意/D .音色是由发声体的材料和结构决定的，不同发声体发出的声音音色不同， “闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故D错误，不符合题意。19 .物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示，根据甲.乙两个音叉振动时发出声

5、音的波形图，下列判断正确的是（）甲y |w5 叫A.甲音叉比乙音叉振动得快B.甲音叉比乙音叉发声的音调低C.甲、乙两音叉发声的频率相同D.甲音叉发声的晌度比乙音叉发声的响度大【答案】A【解析】声音是由发声体振动产生的.A.由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快，故A正确.B.振动越快，音调就越高，甲音叉振动 快，甲音叉发声的音调高，故B错误.C.发声的频率表示发声体振动的快慢， 甲音叉振动快，甲音叉发声的频率高，故C错误.D.响度是由发声体的振幅决 定的，两个音叉振动幅度相同，所以响度相同，故D错误.故选A.点睛：由甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图可以看出在相同的时间内 甲音叉振动的次数多，振动次数多就说明频率高，而发声体发声的音调与频率有 上蹴密切的关系，频率越高，音调就越高.响度是由发声体振动的幅度决定的.20.下列做法用来改变音调的是（）A.用大小不同的力敲击同一个音叉B.老师用扩音器讲课C.弹奏吉他时不断用手指控制琴弦长度D摩托车上装消音器【答案】C【解析】【详解】A、用大小不同的力敲击同一个音叉，振幅不一样,声音的响度不一样，不 符合题意；B、老师用扩音器讲课，增大了声音的响度,不符合题意；C、弹奏 吉他时不断用手指控制琴弦长度，可改变琴弦振动的频率，可以改变音调，符合 题意；D、摩