2019版生物人教版必修1训练第4章细胞的物质输入和输出检测BWord版含解析_第1页
2019版生物人教版必修1训练第4章细胞的物质输入和输出检测BWord版含解析_第2页
2019版生物人教版必修1训练第4章细胞的物质输入和输出检测BWord版含解析_第3页
2019版生物人教版必修1训练第4章细胞的物质输入和输出检测BWord版含解析_第4页
2019版生物人教版必修1训练第4章细胞的物质输入和输出检测BWord版含解析_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4章检测(B)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的)一段时间,1将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中)(后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是培养瓶中气体温度/c/%离子相对吸收量空气17100氮气1710空气328有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收A.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关B.ATPC.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收D.与空气相比 在同本题考查植物吸收矿质元素离子的

2、影响因素及对表格的分析能力。由表格信息可知,解析:说明有氧条件有利于该植物幼根对该离子空气培养瓶中离子相对吸收量较大,样温度条件下,说明该植物幼根对不同温度条件下离子的相对吸收量不同,项正确。同样的空气环境,的吸收,A氮气环境中该植物幼根细胞吸项错误。同样的温度条件下,该离子的吸收与温度的变化有关,B且氮气环境不利于该植物幼根对该ATP,收该离子较少,说明该植物幼根细胞吸收该离子消耗两项错误。,C、D离子的吸收 答案:A2下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现

3、象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析:本题考查物质的跨膜运输及生物膜的组成成分和功能。在物质的跨膜运输中,离子主要通过主动运输的方式进出细胞,方向是从低浓度到高浓度,主动运输会使细胞内外的浓度差增大 ;自由扩散和协助扩散的方向是由高浓度到低浓度 ,结果使细胞内外的物 质浓度趋于平衡,故细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的 ,A项错误。细胞膜与线粒体 膜、核膜都属于生物膜,它们所含蛋白质的功能不完全相同 ,B项错误。分泌蛋白分泌到细胞外的过程中存在囊泡的形成以及囊泡与其他细胞器膜的融合,故存在膜脂的流动,C项正确。生物膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成,D项错误。答案

4、:C3下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.被细胞胞吞的一定是固体物质B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于协助扩散C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合解析:被细胞胞吞的物质可以是固体,也可以是液体,A项错误;小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,B项错误;协助扩散与主动运输均需要载体蛋白的协助,C项错误;胞吐过程先产生分泌泡,然后分泌泡与质膜融合,将物质运输到细胞外侧,D项正确。答案:DI C)属于自由扩散的是(4在动物细胞的物质运输中,+ Na进入血浆A.红细胞中的 进入肌细胞细胞外液中的OB.2+进入神经细胞C.细胞外液中的K血浆中的碘进入甲状月

5、M滤泡上皮细胞D.三项都是通过主动运输完成的。、D:A、C解析B:答案,错误的是(本质为蛋白质5下列有关唾液淀粉酶()合成与分泌的叙述合成需要核糖体参与A.加工需要内质网参与B.分泌需要高尔基体参与C.以主动运输的方式从细胞内排出D.需要内,其合成需要核糖体参与;唾液淀粉酶为分泌蛋白 解析:唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,以胞吐的方式从细胞内排;唾液淀粉酶为大分子物质,高尔基体参与加工和分泌质网参与加工,出。D答案:6右图甲和乙反映物质进出细胞的两大类方式,下列叙述正确的是(,乙抑制细胞呼吸,对图甲所示方式无影响,而对图乙所示方式有影响A. B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是图甲方式

6、中的自由扩散C.需要载体蛋白的运输就是图甲方式中的协助扩散依据是否需要载体蛋白,0图乙方式的跨膜层数为依据跨膜的层数,D.跨月1,图乙代表膜泡运输。解析:物质进出细胞的方式有跨膜运输和膜泡运输,图甲代表跨膜运输图甲所示,其中主动运输消耗能量,抑制细胞呼吸,影响能量供应运输包括被动运输和主动运输跨膜运输;跨膜运输中,自由扩散与协助扩散均顺浓度梯度进行;方式中的主动运输会受到影响胞而膜泡运输(;中,需要载体蛋白的运输包括协助扩散和主动运输跨膜运输物质跨膜层数为1,跨膜层数为吞和胞吐)0。D:答案I U)下列据图所作出的说明7,错误的是(呻1 *产细度竹挣值若方光 普土工件星空卡电内.升*成用3地君

7、我苴*甲才于后玉节 用4/*/ H代对足.(1%五世嚏*"»噌1中该物质跨膜运输时会出现饱和现象A.图2中此物质进出细胞时需要消耗能量B.图说明该离子跨膜运输的方式为主动运输C.图3+不需要载体蛋白协助 4说明该植物吸收 KD.图+说明此时受到载体蛋白数,K,离子吸收速率不再变化:解析营养液中。相对含量达到一定值后 2项错误。 故D量的卜M制D:答案U),据图分析,下列说法错误的是(8下图表示细胞膜功能结构模式图也用号陶|图中功能在生命起源过程中具有重要作用A. B.功能表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C.激素调控生命活动与图中功能有关D.植物细胞通过胞间连丝

8、进行相邻的细胞间通讯 功能表示的运输方式不包括胞吞、胞吐。 解析:B 答案:随机分成三,9取生理状态相同的某种才I物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块乙的浓中,一定时间后测得甲的浓度变小(等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲、乙、丙)下列说法正确的是则关于这一实验结果度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,,)(>>,A.实验前丙的浓度乙的浓度甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的解析:本题主要考查渗透作用的有关知识。实验前,甲的浓度 >

9、乙的浓度 >丙的浓度,A项错误。乙的浓度不变,是因为植物细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等,B项错误。水分在细胞与蔗糖溶液间的移动属于自由扩散,C项错误。水分在细胞与蔗糖溶液间移动导致甲、丙的浓度发生变化,D项正确。 答案:D+上述四浓度低于细胞外 O分压和NaCO分压和K,浓度高于细胞外,而人体肝细胞内1022) 种 物质中通过主动运输进入该细胞的是 (+ C.KD.Na A.CO B.O 22+K细胞内的B两项不符合题意;0、CO等气体小分子进出细胞的方式是自由扩散,A、解析:22+进入细胞时Na,浓度高于膜内,进入细胞是逆浓度主动吸收,C项符合题意;膜外浓度高于细胞外 项不符合题意。

10、,因此是被动运输,D是通 过离子泵顺浓度梯度进行的 C:答案原生质层长度和11以紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,)(表示如上图所示,在处理时间相同的前提下(细胞长度分别用x和y则紫色越浅同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,x/y值越小,A.则所用蔗糖溶液浓度越高,x/y值越大,B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理则越容易复原,x/y值越小,C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理x/y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,项错,紫色越深,A,y表示细胞长度x/y值越小,说明质壁分离程度越大解析:x表示原生质体长度不同细胞用相同浓项错误;所用蔗糖溶

11、液浓度越低x/y值越大,说明细胞质壁分离程度越小,,B误;不同细胞用相同浓项错误;,说明质壁分离程度越大,越不容易复原,C值越小度蔗糖溶液处理,x/y该细胞的细 胞液浓度与外界溶液的浓度差,,x/y值越大,说明质壁分离程度越小度蔗糖溶液处理项正确。越小,即细胞液浓度越高,DD :答案I eI释放的能量跨膜运输离ATP,能利用水解12离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白)子。下列叙述正确的是(A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的B.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率C. D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率能利由题干

12、可知,离子泵是一种载体蛋白:解析本题解题的切入点是物质进行主动运输的条件。两项错B,AATP用水解释放的能量跨膜运输离子离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输、项正,有氧呼吸中能量的生成减少,,C会影响主动运输误。动物一氧化碳中毒会影响氧气运输,D,确。加入蛋白质变性剂会使离子泵变性失活会降低离子泵跨膜运输离子的速率项错误。C答案:结果如图所示。这三的三种盐溶液中,(i、n、m )13将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度)种溶液浓度的大小关系是(>> n m a. I i>mB. n> n<mc. i< m < n d. i <中细胞膨胀。所以三种溶液

13、的浓度,田中细胞皱缩,I中细胞形态没有变化,n解析:由题图可知 m。大小关系是n > I >b 答案:I 5蔗糖溶液浓,14将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存7S的条件下)度与萝卜条质量变化的关系如右图。下列说法错误的是(b、三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增强cA.a、浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液B.b浓度溶液中后萝卜条质量将增加浓度溶液中的萝卜条移入bC.c浓度溶液中的萝卜细胞要明显观察到质壁分离现象应选aD.因此三种浓度溶液中萝卜条质量的变化分别是增大、不变、减小,分析题图可知,a、b、c解析:项正确。分析题图可,A吸水能力依次增强处于三

14、种浓度溶 液中萝卜的细胞液浓度依次升高,该浓度的蔗,知,b浓度的蔗糖溶液中萝卜条的质量没有变化,说明萝卜条细胞既不失水也不吸水细浓度溶液中萝卜条失水,B项正确。由题图可知,c,糖溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液浓度溶液中的萝,质量不变,因此c胞液浓度增大 后浓度溶液中萝卜条吸水与失水处于平衡状态不会观察到质,a浓度溶液中细胞吸水,C卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加项正确。项错误。壁分离现象,DD答案:I SI通过小球膜与细胞膜的融合,15用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球从而达到治疗疾病的目的。该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是将药物送入细胞,)(,自由扩散 A.

15、固醇,协助扩散性激素B. C.蛋白质,主动运输D.胞吞蛋白质,通过胞吞进入细可优先通过细胞膜性激素和固醇都是脂质物质解析:,;,蛋白质是大分子物质胞。D答案:I S置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离,16将某活组织放入适宜的完全营养液中得到如上图所示曲线。据图分析下 ,子的浓度保持相等且恒定 ,定期测定细胞中两种离子的含量)列叙述正确的是(最 f 帛甲口酎何A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体蛋白数量多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 段和AB段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸

16、收D.曲线MN离子甲所以吸收方式都为主动运输;解析:由图看出两种离子在细胞内的浓度均可高于细胞外,说明该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的载体进入细胞的速率大于离子乙,也能从低浓度的一侧运输到两种离子均能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧,蛋白数量多;段表明这两个浓度分别是细胞所需的甲、乙两种离子在细胞段和AB高浓度的一侧;曲线MN,离子浓度升高促进细胞对水分的吸收。中的浓度 B 答案: I C分别浸,17将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状、质量相同的薯条分为数量相等的四组溶液的质量变化百分率如表一所示。从四个不同的IV四种不同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,入I分别浸入相同浓度的蔗,数

17、量相等的薯条分成 组,新鲜马铃薯块茎上,取得形状、质量相同薯条的质量 变化百分率如表二所示。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液糖溶液中,1 h后,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是(中开始时浓度最低的)A表二1溶液InmIV溶液蔗糖溶液质量变化+40-2-3薯条质量变化+40-2-3A. I、 B. I、C.IV、 D. IV、解析:表一中数据的含义,正值为溶液质量增加、 薯条失水,负值为溶液质量减少、 薯条吸水,故IV的 溶液浓度最低。表二中数据的含义 ,正值为薯条吸水、质量增加 ,负值为薯条失水、质量减少 ,故 的细胞液浓度最低。18下列关于物质跨膜运输的说法,错误的

18、是()A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗ATPB.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC.细胞对离子的吸收具有选择透过性D.温度会影响物质跨膜运输的速率解析:葡萄糖进入红细胞、甘油进入小肠绒毛上皮细胞、细胞对离子的吸收分别属于协助扩散、自由扩散和主动运输,协助扩散和自由扩散均不消耗ATP,主动运输体现了细胞膜的选择透过性。温度通过影响生物膜的流动性、载体蛋白的活性或呼吸酶的活性等影响物质跨膜运输的速率。答案:B下列分析错误的是(b表示分子跨膜运输速率与。浓度的关系,19右图中曲线a、2b代表主动运输曲线 a代表被动运输,曲线A. a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白B.曲线b运输速率达到

19、饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限C.曲线b的运输速率均有影响D.温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、代表的b,所以是被动运输;曲线曲线解析:由图可知,a代表的分子跨膜运输方式与。浓度无关2项正,A达到一定程度不再增加,所以是主动运输浓度升高分子跨膜运输,随着O,运输速度增加,2运输速率达b协助扩散需要载体蛋白,B项错误。曲线确。被 动运输包括自由扩散和协助扩散,温,C项正确。主动运输和被动运输都与膜的流动性有关,到饱和的原因是载体蛋白的数量有限度能影响膜的流动性,D项正确。B 答案:下列相关叙述正确的是20下图表示细胞膜的结构,(A.细胞膜上的受体就是载体B.据丙可以判断出 M侧为细胞膜

20、内侧C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致维持了细胞的正常代谢,唾液淀粉酶从细胞释放到口腔不穿过细胞膜D.项错误。侧为细胞膜内侧,B细胞膜上的受体不一定是载体解析:,A项错误。据丁可以判断出M项错误。唾液没有穿过细胞淀粉酶,C,主动运输的方向是由低浓度至高浓度所以内外物质浓度没有趋于一致膜,依靠细胞膜的流动性,,D项正确。以胞吐的方式从细胞释放出去D答案:)分共40(二、非选择题c请据图回为植物细胞亚显微结构示意图2,图为某人体细胞亚显微结构示意图图分21(6)1,)(答下列问题。,内填序号或字母横线填文字图 图1上。 1是B淋巴细胞,则与识别外来病菌有关的物质存在于(1)若图的方式从胰岛细胞出

21、来。胰岛素信细胞为胰岛细胞,其产生的胰岛素主要以(2)若图1o,穿过的生物膜层数是使RNA在细胞核合成后进入胰岛素合成场所的过程中 现象。 1细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,将发生(3)若将图 (填序号)。KNO溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是(4)若将图2 细胞置于3胰岛素的本质(2)(1)淋巴细胞识别外来病菌依靠受体蛋白,受体蛋白存在于细胞膜的表面。解析:在细胞RNA,不能跨月1运输,因此胰岛素信使为蛋白质,通过胞吐方式运出细胞。RNA为大分子表示动物,图1没有细胞壁。核合成后通过核孔进入胰岛素合成场所,穿过的生物膜层数是 0(3)的30%为高浓度溶液,在质量分数为细胞。质量分数

22、为30%的蔗糖溶液相对于动物细胞质而言,KNO在一定浓度的2表示高等植物的成熟细胞,蔗糖溶液中动物细胞会发生 渗透失水。(4)图3先后发生质壁分离和质壁分离复原。质壁分离复原与,溶液中-+渗透主动吸收离不开线粒体和核糖体的作用 ,K 和的主动吸收以及水的渗透吸收都有关,吸收离不开液泡的作用。C(4)B、0渗透失水 胞吐答案:(1)1细胞膜(2)的蔗糖溶液、一定浓度的蔗糖溶液、质量浓度为 分)用质量浓度为0.5 g/mL0.3 g/mL 22(8后三组细胞体积的变化如上图所示。请完的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10 min成下列问题。if喟律推HJ BWhno细胞发生 作用失水,(1)

23、分析图中曲线,细胞体积减小,说明洋葱鳞片叶外表皮细胞通过。了 ,溶液处理组 是曲线(2)实验持续,c开始随时间的延长而逐渐上升,说明曲线c 溶液处理组。为同时可判断曲线b 所代表的处理组。(3)若将细胞转移到蒸 储水中,能够发生质壁分离复原的是曲线 细胞发生,说明洋葱鳞片叶外表皮细胞通过渗透作用失水解析:(1)分析图中曲线,细胞体积减小;,说明细胞发生质壁分离后又逐渐复原了质壁分离。(2)曲线c下降到一定程度后又逐渐上升为一定浓度的因此曲线,只有尿素可以进入细胞,细胞进而可发生质壁分离复原,c三个处理组中代表的处理组的蔗糖溶液浓度较下降的幅度大b,表明曲线b尿素溶液处理组。曲线比曲线a的蔗糖溶

24、液质量浓度为为质量浓度为,因此曲线b0.5 g/mL的蔗糖溶液处理组。(3)0.5 g/mL大,会使细胞因失水过多而死亡因此不会发生质壁分离复原。,浓度过高:答案(1)渗透质壁分离一定浓度的尿素质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖(3)a 和 c小肠的吸收是指食物消化后的产物、 水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和)23(12分某同学将处溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。0.9%的NaCl淋巴的过程。质量分数为血(于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋 实验步骤和实验结果如表。),并进行实验,液循环正常实验步骤实验组别甲乙丙丁向肠袋内注入10 mL 溶

25、液,使其充盈质量分数为0.7% 的 NaCl质量分数为0.9% 的 NaCl质量分数为1.1% 的 NaClNaCl+的质量分数为 0.9%+Na载体蛋白的抑制剂 微量维持正常体温半小时NaCl测肠袋内后,溶液的 量1359.9请根据实验结果回答问题。丙组,(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是甲组从 处流向溶液浓度在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度从处。本实验中水分子的这种移动过程称为+的参与。,需要(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收 Na时 水由肠腔进,溶液,其渗透压小于血浆渗透压NaCl解析:(1)甲组中肠袋内是质量分数为0.7%的水分子从溶,实验开始时,水从血

26、液进入肠腔。这一过程属于渗透作用入血液 ; 丙组与甲组相反,溶液的质量分数都 NaCl乙、丁组虽然肠袋中的液浓度低的一侧向溶液浓度高 的一侧流动。+的吸收过,可以推测NaNa载体蛋白抑制剂,所以溶液吸收很少是0.9%,但因为丁组中加了微量 需要载体蛋白协助。程是主动运输,)其他合理答案也可渗透作用(低高答案:(1)肠腔进入血液 血液进入肠腔+载体蛋白(2)NaI Q24(14分)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题。(1)漏斗内溶液(S)和漏斗外溶液(S)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致,渗透21平衡时的液面差为Ah。开始时S和S浓度大小关系为。21 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的,两者在物质透过功能上的差异 为进一步探究两种膜的特性 ,某兴趣小组做了以下实验。实验材料:紫色洋葱。实验器具:如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论