幼儿园班级一日常规检查表.doc新

1、岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表日期： 年 月 日项目内容小一班小二班小三班小四班小五班小六班来园活动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时彳好记录（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3.教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）生(10)2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实

2、际选择活动内容、重难点突出。（10分）育活2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。（10分）动(40)3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）户外2.教师保证户外活动时间不少于 1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）活动3、集体与分散活动结合， 时间各占一半，体现合作竞争、自保意识强。（5分）(20)4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部

3、到位（5分）生1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）活活2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）动(10)3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势 正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）离园活动（10）1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在国情。（无投诉）（5分）总分值备注：项目内容大一班大二班大三班大四班大五班来园活动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级

4、晨检和个体观察，及时做好记录（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3.教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫生(10)1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地而窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教育活动（40）1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。（10分）2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。（10分）3、教师上课必须有教具，教

5、具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（10分）4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。（10分）户外活动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）2.教师保证户外活动时间不少于 1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半，体现合作竞争、自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）生活活动（10）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在

6、池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、 京静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）离1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）园2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）活3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。动（无投诉）（5分）(10)总分值备注：日期： 年 月 日岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表项目内容中一班中二班中三班中四班中五班中六班来园活动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时做好记录（2分）2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈

7、幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3.教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。（3分）卫生(10)1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教育活动（40）1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。（10分）2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。（10分）3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。（104、一般情况下，配班教师

8、需留在教室助教。（10分）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具户体、达到教育目的。（5分）2.教师保证户外活动时间不少于 1小时、幼儿活动器外活械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半，体现合作竞争、动(20)自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进生餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）活2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩活小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）动3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿(10)势正确、安静