植物种子的萌发

1、生物-七年级上册-打印版资料-打印版第一节植物种子的萌发教学设计一、教学目标：【知识目标】通过植物种子结构的学习，学生能够区分单子叶植物种子和双子叶植物种子通过植物种子结构的学习，学生能够背出植物种子的基本结构通过植物种子结构的学习，学生能够背出影响植物种子萌发的内部条件通过植物种子萌发的外界条件，学生能够说出影响植物种子萌发的外界条件【技能目标】通过小组讨论，尝试与同学进行交流，形成交流与合作的能力通过资料阅读，尝试对资料进行分析与归纳，形成分析与归纳信息的能力【情感态度与价值观】通过植物种子萌发条件的学习，形成环境影响生物生长的意识通过植物种子结构的学习，形成结构和功能相适应的生物学观点二

2、、教学豆点：植物种子的结构植物种子萌发的条件三、教学难点：植物种子萌发的过程四、教学方法和媒体：教学方法：讲授法读书指导法 实验法讨论法教学媒体：多媒体课件五、教学过程时 间 过程教师活动学生活动设计思路生物-七年级上册-打印版资料-打印版2Min导入同学们上课之前我们看这则故事，一枚1000年历史的古莲子经过打 孑L、浸水等处理后，在一定条件下 培养重新长出了漂亮的莲花。这个 可信吗？植物种子萌发受到哪些 条件的影响呢?今夭让我们一起來 学习植物种子的萌发疑惑 1000 年的种子真的可以重新长成为一个植株吗？1000 年和重新长成植株的例子让学生疑惑，产 生兴趣。从而吸引 学生的注生物-七年

3、级上册-打印版资料-打印版意力。7 min、植物种子萌发的条件和植物种子的结构植物种子的萌发需要一定的内部 条件和一定的外界条件。内部条件 是什么？内部条件是完整的、有生 命力的胚。外界条件是：一定的水 分、充足的氧气、适宜的温度。什么是完整的、有生命力的胚？比如：把一个破碎的种子还能发芽吗？不能， 因为它被破坏啦。 一个 煮熟的种子还可以发芽吗？不可 以，因为种子已经没有了生命力。 怎么样才是完整的种子呢？我们 一起來看一下一个完整的种子的 结构是什么？左边的是菜豆种子 的结构图，种子包括种皮和胚， 胚 乂包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。 子夜的作用是提供营养，但是大家 看右边的这幅图，出现了一

4、个前边 没有的结构是胚乳,前边的菜豆是 有两瓣的，是双子叶植物，后边的 是玉米是一个整体属于单子叶植 物。单子叶植物由胚乳提供营养， 双子叶植物由子叶提供营养。外部条件是：一定的水分、充足的 氧气、适宜的温度。现在呢，大家阅读资料从而得出植物种子萌发需要的内部条件是完整的有生命力的胚。外部条件是一定的 水分、充足的氧气、适 宜的温度。识别单子叶和双子叶种子的图片中的各部分的结构名称。对比单子叶植物和双子叶植物的结构图，发现 单子叶植物中有胚乳的 存在，并且单子叶植物 是由胚乳提供营养的，而双子叶植物是由子叶 提供营养给种子萌发 的。小组讨论，设计实验证 明植物种子萌发需要水 分、氧气和温度。设

5、计 三组对比实验：有无接 触空气，从接触空气的 实验组发芽得出植物种 子萌发需要氧气。有无自主预 习，提高 学生的自 主学习能 力。通过对比两张图片识别不同的结构，提高学生 的识图能 力，提高 学生的感 官认识。通过小组讨论设计探究性实验，提高 学生的自 主思考，自主解决 问题的能 力。提倡学生生物-七年级上册-打印版资料-打印版小组讨论如何设计实验证明植物 种子萌发需要氧气、水分和温度 呢？引导学生进行对比实验。得出 种子萌发需要一定的水分、充足的 氧气和适宜的温度。那么为什么植 物种子萌发不需要阳光和土壤 啊？因为种子萌发不需要从土壤 当中吸取营养，也不霊要进行光合 作用，所以种子萌发的外

6、界条件中 没有阳光和土壤。水分，从有水分的实验 组萌发得出种子萌发需 要水分。温度适宜和低 温，从适宜的温度种子 萌发得出植物种子萌发 需要适宜的温度。大胆猜测植物种子萌发过程中不需要阳光和土壤的理由。大胆猜 测，提高学生的对生物的好 奇心。3min、种子萌发的过程种子在具备了一定的内部条件和 外部条件之后就开始萌发了，萌发 过程是怎样的呢？首先种子的结 构包括种皮和胚根、胚轴、胚芽和 子叶。萌发时首先种皮吸水膨胀后 脱落-胚根向下生长形成根-胚轴 上下伸长形成连接茎和根的部分- 胚芽向上形成茎和叶-子叶提供营 养后消失。这样子形成了根茎叶之 后就长成了一个完整的植株。农民 为了提高植株的成功

7、率通常选用 籽粒饱满的种子。从课本上得出植物种子萌发的过程的几个步 骤：种皮吸水涨破-胚根 发育形成根-胚轴上下伸 长形成连接根和茎的部 分-胚芽向上形成茎和 叶。结合实际，初步认识完 整的种子可以提高种植 的成功率。通 过 框 架图 的 形 式更 加 清 晰明 显 的 向学 生 呈 现植 物 种 子萌 发 的 过程。3min、讨论1、 植物种子萌发时，为什么先发育形成根？这有什么意义？引导 学生得到答案:长出根可以固定植 物，同时源源不断的从外界吸收水 分和无机盐。2、 菜豆种子和玉米种子萌发时候的异同点在哪里？引导学生说出结合之前的知识大胆猜测以及老师的引导得 出：只有先长出根，才 能从土

8、壤里边吸收无机 盐和水分，所以植物种 子萌发需要先向下形成 根。通过一个 加深的拓 展提高学 生对生物 学的好奇心，并且 通过菜豆生物-七年级上册-打印版资料-打印版相同点在于萌发过程相同,不同点在于菜豆种子萌发由子叶提供营 养，而玉米种子由胚乳提供营养。结合之前的知识以及老师的引导学生得出：菜 豆种子和玉米种子萌发 的相同点在丁萌发过程 相同，不同点在于提供 营养的部位不同。种 子 和 玉米 种 子 的对比，提 高学生自我总结的能力。20min四、总结这是我们这节课的重点内容一共 有三个：种子的结构： 种皮和胚构成， 胚乂 包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。种子萌发的条件：内部条件是完整的、有生命

9、里的胚。外部条件是一 定的水分、充足的氧气和适宜的温 度。种子萌发的过程：种皮吸水涨破- 胚根突破种皮， 发育形成根-胚轴 伸长,发育形成连接茎和叶的部分 -胚芽发育形成茎和叶。学生总体回忆本节课的内容，进一步加深印象。学生在书上做笔记，便 于以后复习。总 结 本 节内容，学 生对整体内容形成一个整体的印象。及 时 巩 固可 以 明 显提 高 学 习效率，为 练习提供一个基 础。lmin五、巩固布置任务，让学生记忆重点内容记忆与巩固六、板书设计第一节植物种子的萌发一、 植物种子的结构植物种子：种皮和胚，胚有胚根、胚芽、胚轴、子叶构成。二、 影响植物种子萌发的外界条件一立的水分、充足的氧气、适宜的温度三、 植物种子的萌发过程1、 种皮吸水涨破后脱落2、 胚根向下形成根生物-七年级上册-打印版资料-打印版3、 胚轴上下伸长形成连接根和茎的部分4、 胚芽背地形成茎和叶七、作业1、植物种子萌发形成植株