《隆中对》学案(附答案)(3)

1、隆中对学案（附答案）隆中对学案文章来自：爱师网隆中对、学法指导此文记叙部分文笔精炼，议论部分气势恢宏，非诵读不足以体会之。诸葛 亮对策部分立论深刻，层次分明，靓现了诸葛亮卓越的政治天才，应仔细品读。可结合历史课车学习, 观看三国形势图，了解文中提到的一些人当时所点据的地盘，以增强直观效果。课外可阅读三国演义， 以开拓视野。、例题分析例1、翻译下面句子。1、每自比于管仲、乐毅2、欲信大义于天下思路分析：注意介宾短语作补语，翻译时要移到谓语前。1、亮躬耕陇亩2、身率益州之众3、与亮情好日密思路分析：弄清词不达意类语用规律，注意名词作状语用法。答案：1、亲自2、亲自3、一天天三、练习题1、解释下列句

2、中加点的词每自比于管仲乐毅奸臣窃命此人可就见将军宜枉驾顾之由是先生遂诣亮主上蒙尘遂用猖镢内修政理于是与亮情好日密2、分析下列句子中“为”字的用法好为梁父吟贤能为之用谓为信然此可以为援而不可图也3、翻译下列句子然志犹未已，君谓计将安出？跨州连郡者不可胜数然操遂能克绍，非惟天时，抑亦人谋也孤之有孔明，犹鱼之有水也4、熟读课文，用文中的语句回答下列问题，最终的策略目标是诸葛亮提出的近期策略目标是，他主张在内政方面应遵循的方针是，外交方面的方针是，等到形势发生变化，再兵分两路出击：一路，另一路是文章来自：爱师网隆中对、学法指导此文记叙部分文笔精炼，议论部分气势恢宏，非诵读不足以体会之。诸葛 亮对策部分

3、立论深刻，层次分明，靓现了诸葛亮卓越的政治天才，应仔细品读。可结合历史课车学习, 观看三国形势图，了解文中提到的一些人当时所点据的地盘，以增强直观效果。课外可阅读三国演义， 以开拓视野。、例题分析例1、翻译下面句子。1、每自比于管仲、乐毅2、欲信大义于天下思路分析：注意介宾短语作补语，翻译时要移到谓语前。1、亮躬耕陇亩2、身率益州之众3、与亮情好日密思路分析：弄清词不达意类语用规律，注意名词作状语用法。答案：1、亲自2、亲自3、一天天三、练习题1、解释下列句中加点的词每自比于管仲乐毅奸臣窃命此人可就见将军宜枉驾顾之由是先生遂诣亮主上蒙尘遂用猖镢内修政理于是与亮情好日密2、分析下列句子中“为”字

4、的用法好为梁父吟贤能为之用谓为信然此可以为援而不可图也3、翻译下列句子然志犹未已，君谓计将安出？跨州连郡者不可胜数然操遂能克绍，非惟天时，抑亦人谋也孤之有孔明，犹鱼之有水也4、熟读课文，用文中的语句回答下列问题，最终的策略目标是诸葛亮提出的近期策略目标是，他主张在内政方面应遵循，等到形势发的方针是，外交方面的方针是生变化，再兵分两路出击：一路,另一路是。,文章来自：爱师网隆中对、学法指导此文记叙部分文笔精炼，议论部分气势恢宏，非诵读不足以体会之。诸葛 亮对策部分立论深刻，层次分明，靓现了诸葛亮卓越的政治天才，应仔细品读。可结合历史课车学习, 观看三国形势图，了解文中提到的一些人当时所点据的地盘

5、，以增强直观效果。课外可阅读三国演义， 以开拓视野。、例题分析例1、翻译下面句子。1、每自比于管仲、乐毅2、欲信大义于天下思路分析：注意介宾短语作补语，翻译时要移到谓语前。1、亮躬耕陇亩2、身率益州之众3、与亮情好日密思路分析：弄清词不达意类语用规律，注意名词作状语用法。答案：1、亲自2、亲自3、一天天三、练习题1、解释下列句中加点的词每自比于管仲乐毅奸臣窃命此人可就见将军宜枉驾顾之由是先生遂诣亮主上蒙尘遂用猖镢内修政理于是与亮情好日密2、分析下列句子中“为”字的用法好为梁父吟贤能为之用谓为信然此可以为援而不可图也3、翻译下列句子然志犹未已，君谓计将安出？跨州连郡者不可胜数然操遂能克绍，非惟天

6、时，抑亦人谋也孤之有孔明，犹鱼之有水也4、熟读课文，用文中的语句回答下列问题，最终的策略目标是诸葛亮提出的近期策略目标是，他主张在内政方面应遵循的方针是，外交方面的方针是，等到形势发生变化，再兵分两路出击：一路，另一路是。文章来自：爱师网B、遭汉未扰乱，随叔父玄避难荆州阅读下列短文，完成1 3题亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉未扰 乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备，以亮有殊量，乃 三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰了，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征 荆州，刘琮举州委质，而备失势，众寡无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策， 身使孙权，求援吴会。权

7、既宿服仰备，又睹亮雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助 备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后力求西取益州，益 州既定，以亮为军师将军。备称尊号，拜亮为丞相。及备殂没，嗣子幼弱，事无 恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，首不拾遗，强不侵弱，风化肃然 也。当此之时，亮进欲龙镶虎视，包括四海，退欲跨陵边疆，震荡宇内。又自 以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者，是以用兵，显耀其武。然亮才, 于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡 不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克盖天命有归，不可智力争也。1、下列句子中加点词的意义，与现代汉语不同的一项是A、

8、亮少有逸群之才，英霸之器 B、随父玄避难荆州C权既宿服仰备，又睹亮雅，甚敬重之D而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔2、下列各句是补出的省略成分，正确的一项是A、亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会C、权既宿仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之又自以为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者3、下列句子在文中的意思，正确的一项是A、遗兵三万人以助备一一派三万兵作好战斗准备3.此可以为援而不可图也B、未有能蹈涉中原、抗衡上国者一一没有建立全国统一政权，没有与魏晋 抗衡的人C、故虽连年动众，未能有克一一所以连年兴兵，没有取得成功D所与对敌，或值人杰，加众寡不侔和他对战的敌手，有时是杰出人 物，加上众寡不等。

9、文章来自：爱师网四、参考答案1、每：常常窃命：盗用皇帝的政令就：接近，趋向顾，拜访诣：去，到蒙 尘：蒙受风光，专指皇帝遭难出奔猖獗：失败政理：政治日：一天天2、唱被是作为3、然而志向还没有罢休，你说该采取怎样的办法？跨州连4、跨有荆、益“成霸业”“兴汉室”修明政治跟西、南方各少数民族搞好 关系；跟孙权结为同盟将荆州之军以向宛，洛；率益州之众出于泰川。1、A3、D.注音。陇亩倾颓猖蹶存恤汉沔诣胄挟好吴会殆天度德.一词多义。已：自董旧已来今操已拥百万之众身:将军身率益州之众身长八尺好:外结好孙权好为梁父吟将:命一上将将荆州之军为:贤能为之用此可以为援三.指出加点字的古今意。1.遂用猖蹶 古：今:

10、2.因屏人曰 古：今:古：今:4. 此诚不可与争锋 古：今:5. 孤不度德量力 古：今:6. 此人可就见 古：今: 四.解释下列句中加点字的含义。1.时人莫之许也 2.谓为信然3. 先主器之4. 然志犹未已5. 不可屈致也6. 此诚不可与争锋7. 民殷国富而不知存恤8. 由是先主遂诣亮10.因屏人曰 11.汉室倾颓12. 挟天子而令诸侯13. 此殆天所以资将军14. 跨州连郡者不可胜数 15.利尽南海（笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-, +_«”.

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