[幼儿园的教案怎么写] 完整幼儿园教案范文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园的教案怎么写 完整幼儿园教案范文 让幼儿利用盒子探究不同的跳动方法，提高动作的协调性和灵敏性，练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验胜利的欢乐。以下是我细心整理的幼儿园的教案的相关资料，盼望对你有关心! 幼儿园的教案篇一 欢乐跳动 【教学目标】 1.利用盒子探究不同的跳动方法，提高动作的协调性和灵敏性。 2.练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验胜利的欢乐。 【活动预备】盒子。 【活动过程】 一、热身运动 儿歌形式律动操。 二、幼儿自由探究玩盒子 1.出示盒子 T：看!这是什么?(盒子) 2.T：今日我们试一试用各种方法来跳过盒子? 3.幼儿尝试不同的跳动方式

2、。 T：谁情愿来介绍一下你跳的方法? 4.幼儿介绍自己的跳动方式，老师有针对性的发散思维并练习。(单脚跳、双脚跳、跨跳，旋转跳，蹲跳等) 5.幼儿尝试别人介绍的跳动方法。 T：请你去试一试别人的跳法? 三、练习双脚并拢跳动盒子 1.练习双脚并拢跳向前跳。 T：刚才有一种方法是双脚并拢向前跳过盒子的，现在请你们也去试一试? 小结：双脚并拢向前跳，双脚在空中不分开，双脚落地。 2.幼儿分组自由探究。 (1)T：怎么样使我们的盒子变高呢?让我们跳起来更具挑战性呢? (2)T：盒子变长怎么摆呢?我们可以跳过去几个? (3)T：又高又长，怎么摆呢?我们一起来试一试? (4)老师有选择性的把幼儿创设的一些

3、障碍组合创设成为竞赛场地。 四、竞赛 1.合作摆放竞赛场地。 T：这一条障碍物就是我们今日竞赛的场地，请每个队伍派两名小队员来照着老师的挨次和样子摆好自己的场地，看谁既动作快，又一模一样。(老师与幼儿一起数数) 2.观看一下自己的竞赛场地是否全都。 3.交代规章：请用我们今日学到的本事(双脚并拢向前跳)来跳过障碍物，看谁的动作标准，速度又快的? 4.竞赛第一次。 小结：遵守规章，双脚并拢落地。 5.竞赛其次次。(增加竞赛的难度) 6.T：今日我们利用箱子练习了我们的跳动力量，其实还有一些生活用品都可以熬炼我们的身体，我们平常可以多观看，多想一想，和这些生活用品玩一玩，把我们的身体熬炼得棒棒的!

4、 五、放松活动 幼儿与盒子做一做放松运动。(腿部的放松) 幼儿园的教案篇二 味道王国 活动目标 1、感受不同的味道，并尝试运用图表记录，大胆表述自己的发觉。 2、了解各种味道是靠舌头品尝出来的，进展对食物的辨别力量。 活动预备 1、设置"味道王国'的情境，摆设各种味道的食品，如柠檬、糖果、山楂、咸鸭蛋、辣椒、咖啡、咸菜、苦瓜等。 2、为幼儿预备每桌一套分别装有白开水、白糖水、白醋、咖啡、白酒、盐水的品尝杯和品尝棉签。 3、味道记录表 活动过程 一、出示各种表情，导入活动。 1、今日老师请来一些表情宝宝，让我们一起来熟悉一下。(出示表情图片) 2、这是甜宝宝，和甜宝宝打个招呼，

5、看看甜宝宝的表情是怎么样的?你吃到什么东西时会有这样的表情?(引导幼儿仿照表情) 这是咸宝宝，和咸宝宝打个招呼，看看咸宝宝的表情是怎么样的?你吃到什么东西时会有这样的表情? 这是酸宝宝，和酸宝宝打个招呼，看看酸宝宝的表情是怎么样的?你吃到什么东西时会有这样的表情? 这是苦宝宝，和苦宝宝打个招呼，看看苦宝宝的表情是怎么样的?你吃到什么东西时会有这样的表情? 二、品尝各种食品，感受不同味道。 1、今日老师要带你们到"味道王国'去，那里有好多好玩的味道，请你们尝一尝，在品尝之前先洗洗手。小伴侣可以自由地去品尝，在品尝的过程中，你要记住自己品尝的是哪一种食品，它是什么味道，把你尝到的

6、味道记录下来，等一下大家说一说。(老师示范品尝的方法) 让我们一起去探究味道的隐秘吧!(幼儿自由品尝食品尝道) 2、组织幼儿谈自己品尝的感受。 小伴侣，"味道王国'里都有什么食品?刚才小伴侣品尝了什么食品，它是什么味道的?尝到酸味时，你有什么感觉?这种味道会使你想起什么事情?尝到甜味、苦味、辣味、咸味时，又有什么感觉?你会想到什么? 二、通过操作感受，使幼儿了解舌头的品尝作用。 1、小伴侣，咱们刚才品尝了那么多的味道，这些味道是怎么尝出来的? 2、下面老师为每个小伴侣预备了一些品尝杯，请小伴侣再尝一尝，它们分别是什么，你是怎么尝出来的?(为幼儿供应试验材料，老师示范并指导幼儿

7、运用正确的方法来进行品尝) 3、小伴侣告知老师刚才你是怎样试验的?各种味道是靠什么品尝出来的? 4、小伴侣真聪慧，通过试验我们知道味道是靠舌头品尝出来的，舌头为什么会尝出味道呢?原来我们的舌头表面有很多小突起，这些突起叫味蕾，味道就是通过味蕾品尝出来的。别看我们的舌头不大，可是它的各个部位却有不同的分工。舌尖对甜味比较敏感，舌头的两侧前端对咸味比较敏感，舌头两侧后端对酸味比较敏感，舌根对苦味和辣味比较敏感。 三、进行发散思维，了解更多的味道。 1、你还吃过什么东西，它是什么味道的?(引导幼儿说出更多酸、甜、苦、辣、咸味道的东西。) 2、除了甜、咸、酸、苦，你还知道其它的味道吗?(引导幼儿说出更

8、多的味道，如先苦后甜、又酸又甜等。) 四、结束活动。 小伴侣，刚才咱们说出了很多的味道，下面咱们来做"小小调味师'来制作各种不同味道的饮料，看谁调的饮料味道美。(鼓舞幼儿大胆尝试，制作出和别人不同的味道。) 幼儿园的教案篇三 三无食品我不吃 活动目的 1、幼儿熟悉到三无食品对身体健康的危害。 2、训练幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品。 3、关心孩子进一步了解吃的科学，培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。 活动预备 PPT课件三无食品我不吃 活动过程 一、谈话导入 1、小伴侣们你们知道什么是三无食品吗? 例：蜜饯、爆米花、棉花糖等。 2、小伴侣们，你们喜爱吃这些食品吗? 师小

9、结：这些可都是三无食品哦!我们不能吃三无食品，这些三无食品对我们的身体健康有危害。 二、观赏故事馋嘴皮皮猴的梦境之旅 动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜爱吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些三无食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!) 1、有那位小伴侣记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了? 2、兔子先生对皮皮猴说了些什么? 3、小伴侣们现在你们知道为什么不能吃三无食品了吗? 师小结：三无食品对我们的身体特别有害哦!会让我们养分不良，降低免疫力，简单生病，还会越来越胖! 三、看图辨别对错 逐一出示图片让幼儿推断对错。 小结：小伴侣们要记住，路边的那些不洁净的小