浙江省2018高考地理一轮复习3.1自然地理要素变化及环境变迁自然地理环境的整体性课件

1、专题三自然地理环境的专题三自然地理环境的 整体性与差异性整体性与差异性第一讲自然地理要素变化与环境变迁、第一讲自然地理要素变化与环境变迁、 自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性-3-4-5-6-7-知识梳理对点演练二三四一五一、生物进化、灭绝与环境1.生物进化与环境变迁(1)生物进化植物界:海生藻类裸子植物陆上孢子植物被子植物动物界:海生无脊椎动物鱼类两栖动物爬行动物哺乳动物人类(2)生物进化引起的环境变迁在生命出现以前,地球表层的发展主要是化学演化进程;在生命出现以后,有机进化即生物演化,则扮演了极其活跃的角色,-8-知识梳理对点演练二三四一五2.环境变迁与生物灭绝地质历史时期环境变迁促

2、使生物灭绝和进化。古生代末期(如三叶虫)和中生代末期(如恐龙),是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。-9-知识梳理对点演练二三四一五二、人类活动对环境的作用1.特点:人类是自然地理环境的产物,能够有意识地适应和改造自然,并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力。2.表现:产业革命以来,人类活动造成的温室效应增强,导致全球变暖,影响自然地理环境和人类社会的各个方面(如下图)。3.要求:人类必须尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。-10-知识梳理对点演练二三四一五三、自然地理环境整体性的表现1.含义:自然地理环境

3、是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈及自然地理圈层组成的有机整体。地理环境各要素相互联系、相互作用,形成了地理环境的整体性。2.具体表现:(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。-11-知识梳理对点演练二三四一五四、自然地理要素的相互作用1.影响土壤发育的主要因素影响土壤发育的主要因素:成土母质、气候、生物、地形和人类活动,其中成土母质和地形是比较稳定的影响因素,气候和生物则是比较活跃的影响因素。2.不同自然因素对土壤发育和性状的作用(1)成土母质与土壤:是土壤的初始状态,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元

4、素(氮除外)的最初来源。(2)气候与土壤:直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等,间接影响土壤的形成和发育。(3)生物与土壤:生物是土壤有机物质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。-12-知识梳理对点演练二三四一五(4)地形与土壤:主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。如在山区,由于温度、降水和湿度随地势升高的垂直变化或因坡度、坡向的变化,导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化。山区土层较薄,平原土层较厚。-13-知识梳理对点演练二三四一五五、自然地理环

5、境的整体性与资源综合利用1.认识自然地理环境的整体性,对人们利用自然资源、修复生态系统和改善环境质量具有重要意义。2.资源开发利用改变了某一种自然资源或自然地理环境中的某种成分,这必然要影响到周围的其他环境要素,因此自然资源的开发利用要有综合的考虑和对策。-14-知识梳理对点演练231一、生物进化与环境变迁1.下图表示地球上部分生物类型出现的时间范围,横向宽度越大,代表生物物种越多。读图,完成下列各题。(1)下列生物中,出现最早的是()A.爬行类B.鸟类C.两栖类D.鱼类(2)爬行类动物物种最多的地质年代是()A.古生代B.中生代C.元古代D.新生代 答案解析解析关闭第(1)题,根据动物进化顺

6、序:海生无脊椎动物鱼类两栖类爬行类哺乳动物人类或由图形信息鱼类出现在古生代前期,可判断鱼类最早。第(2)题,由图形信息可知爬行类动物物种最多的地质年代是中生代。 答案解析关闭(1)D(2)B-15-知识梳理对点演练231二、整体性2.(2016浙江台州中学高一第二次统练)每一个要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系、相互作用。读各要素之间的关系示意图,完成下列各题。-16-知识梳理对点演练231(1)我国西北内陆绿洲的形成,图中哪个箭头起到关键的作用?()A. B.C. D.(2)我国南方地区“高山青,涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异,主要是哪个因素造成的?()A.水文B.地

7、貌C.植被D.气候 答案解析解析关闭第(1)题,考查了自然环境的整体性。根据题意“西北内陆绿洲的形成”,可知西北内陆地区是深居内陆,降水较少,在水源较好的地方形成绿洲,结合示意图可知是。故选A项。第(2)题,考查了自然环境的整体性。根据题意“我国南方地区”“高山青,涧水蓝”,西北地区“黄沙漫漫飞满天”,说明南方地区降水多,植被好,结合示意图可知为。故选D项。 答案解析关闭(1)A(2)D-17-知识梳理对点演练231三、土壤的形成3.下图是各种成土因素作用示意,读图,完成下列各题。(1)土壤形成过程中最活跃的因素是()A.气候B.地形 C.生物D.岩石(2)下列叙述正确的是()A.岩石主要影响

8、土壤的土层厚度、水热条件B.气候主要影响土壤的水热状况、理化性质C.生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分D.地形主要影响土壤的质地特征、肥力特性 答案解析解析关闭第(1)题,由题干信息“最活跃的因素”,活跃就是影响最显著,直接决定土壤是否能形成的至关重要的要素,生物决定土壤的有机质,决定土壤肥力,故是最活跃的因素。第(2)题,岩石决定土壤的矿物成分和无机养分。生物决定有机养分;地形决定土壤的厚薄,因此A、C、D三项错误。而气候决定土壤的水热状况、理化性质。 答案解析关闭(1)C(2)B-18-要点一要点二地理环境要素之间的相互关系地理环境要素之间的相互关系1.自然环境各要素的相互关系-19-要

9、点一要点二2.自然环境整体性一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果,在案例分析时不能截然分开。-20-要点一要点二-21-要点一要点二典例研析读南美洲部分区域图,完成下题。图中反映了南美洲45S附近大陆西岸,在不同地质时期地形及地理环境的演变过程。用地理环境整体性原理,描述该地地理环境的演变过程。 答案解析解析关闭解题时要根据地理环境各要素相互联系的原理,从地形、气候、植被、水文等要素的联系进行描述。 答案解析关闭地形隆起使山地东部处于盛行西风的背风坡,降水量减小,逐渐演变成为温带大陆性气候;河湖减少,地表水匮乏;植被退化,以耐旱植物为主;土壤中有机质含量减少,土壤肥力下降;大风天

10、气增多,风力加大,风蚀地貌广布。-22-要点一要点二自然地理要素的相互作用自然地理要素的相互作用以土壤形成为例以土壤形成为例 -23-要点一要点二-24-要点一要点二特别提醒(1)水稻土是人工培育土,南方低山丘陵的酸性的红壤,东北的黑土,华北的黄土,四川的紫色土是自然土壤。(2)黄河三角洲的冲积土比南方低山丘陵的酸性的红壤肥沃;南方低山丘陵的酸性的红壤比青藏高寒土肥沃。(3)温带森林土壤比热带森林土壤肥沃。-25-要点一要点二典例研析地表岩石风化后,由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层,称为风化壳。下图为不同气候植被带的风化壳厚度变化示意图。据此完成下列各题。-26-要点一要点二(1)曲线、

11、分别代表()A.气温、降水、蒸发B.降水、蒸发、气温C.降水、气温、蒸发D.气温、蒸发、降水(2)风化壳厚度()A.甲大于丁是因为热量丰富、降水量大B.乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大C.刚果盆地总体上大于格陵兰岛D.伊朗高原总体上大于恒河平原 答案解析解析关闭第(1)题,由图中自然带热带森林带亚热带森林带温带森林带苔原带的变化可知,该变化主要是由热量条件的变化引起的;自然带热带森林带热带草原带温带草原带半荒漠草原及荒漠带的变化可知,该变化主要是由水分条件的变化而引起的。曲线由热带森林带到热带草原带迅速降低,应代表降水;曲线由热带森林带到热带草原带迅速升高,应代表蒸发。第(2)题,风化作用是指

12、暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物作用下在原地发生的破坏作用,因此,风化壳的发育厚度与温度、降水、植物生长量有关,而且与这三个因素都呈正相关。图中风化壳厚度甲大于丁主要是因为甲地降水量大,气温低,蒸发微弱,空气潮湿;乙大于丙是因为乙地降水量大,气温高,植被茂盛;刚果盆地位于热带森林带,格陵兰岛位于苔原带,由图可知刚果盆地风化壳厚度总体上要大于格陵兰岛;伊朗高原属于热带荒漠草原带,恒河平原属于热带森林带,由图可知伊朗高原风化壳厚度要小于恒河平原。 答案解析关闭(1)B(2)C-27-1231.(201510浙江选考,18)与亚寒带针叶林带相比,热带雨林带发育的土壤()A.微

13、生物活动弱B.生物风化强C.有机质含量高D.化学风化弱 答案解析解析关闭本题考查自然环境整体性。根据题意“热带雨林带发育的土壤”,明显的优势就是水热条件好,生物种类多,微生物多,分解较强,因此有机质含量较少,化学风化作用强,生物风化强。 答案解析关闭B-28-1232.(20164浙江选考,7)下列自然带中,成土过程微弱的是()A.热带雨林带B.温带落叶阔叶林带C.热带荒漠带D.亚热带常绿阔叶林带 答案解析解析关闭本题考查地理环境的整体性。根据题意“成土过程微弱”,即不易形成土壤,根据影响土壤形成的因素:成土母质、有机质、水、气候等条件,热带荒漠由于缺少水,而导致有机质较少,因此不易形成土壤。 答案解析关闭C-29-1233.201610浙江选考,28(1)【加试题】阅读材料,完成下题。材料下图为欧洲西部局部略图。