版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、亲爱的同学: 您好!我是中大教育学院09级硕士研究生,为了了解大学生使用博客工具的现状,研究大学生学习方式,以便同学们更高效地学习,我们特作此问卷。本问卷采用不记名形式,您所填写的内容,仅作为本人毕业论文研究数据之用,绝不对外公开您的任何数据。恳请您根据您的实际情况认真填写问卷,有了您的帮助,我们才能顺利完成硕士毕业论文。 由衷的感谢您的参与! 本页填写时间剩余:秒第1页/共1页性别: *· 男· 女年级: *· A、大一· B、大二· C、大三· D、大四· E、研究生所读专业: *1、您是否浏览过博客? *·
2、A、从未浏览过· B、偶尔浏览· C、每周都浏览· D、每天都浏览2、您是否有自己的博客? *· A、已有博客· B、暂时没有,想开自己的博客· C、没有· D、无所谓开不开博客3、您是否利用计算机网络进行学习? *· A、从未用过· B、偶尔用· C、每周都用· D、每天都用4、您是否利用博客进行学习? *· A、从未用过· B、偶尔用· C、每周都用· D、每天都用5、如果出现一种新的网络学习工具,您会尝试吗? *· A、立刻尝试&
3、#183; B、看别人用的效果再尝试· C、不尝试6、在使用新的网络工具(包括博客)时,您的感觉是下列哪种情况? *· A、愉快· B、畏惧· C、枯燥· D、紧张· E、其他 (请写出) *7、您使用博客的首要目的是什么? *· A、个人兴趣· B、娱乐· C、学习需要· D、教师要求· E、交友· F、其他 (请写出) *8、您能否利用不同的信息技术工具管理所有收集和下载的信息? *· A、能· B、偶尔能· C、不能9、您在通过网络学习时采
4、用过以下哪种网络学习资源? *· A、QQ、MSN等即时聊天工具· B、博客· C、学习网站或网络视频资源· D、以上都没10、您认为博客作为学习工具,对学习有多大的作用? *· A、很有用· B、一般,有些作用· C、完全没作用· D、不知道11、您知道下列哪些博客功能?(多选) * 多选题· RSS-新闻站点聚合功能· Trackback-引用通告功能· Permailink-永久链接功能· Comments-评论功能· Archive-归档功能· C
5、alendar-日历功能· Style-个人定制风格功能· Cc(creative commons)-创作共用约定· Catalog-分类功能· Search-搜索功能· Statistic-统计功能· Links-链接功能· Favorites-收藏功能· Roll-交换链接功能· Visual editor-可视化编辑器功能· Tag-标签功能· Social network-社会化网络功能· Export-导出功能· Management-管理功能·
6、 一个都不知道如果您使用博客进行过学习(包括个人兴趣方面的学习,不单只专业学习),请您填写以下问题,谢谢。12、您使用博客进行学习有多长时间了?· A、一年以上· B、半年至一年· C、三个月至半年· D、不到三个月13、您还会继续使用博客吗?· A、会· B、不会· C、适情况而定14、您在使用博客的过程中,有没有感觉到自己的学习效率有所提升?· A、明显感觉到· B、一般,有些作用· C、完全没作用· D、不知道15、您觉得博客这个工具,对于您在信息获取方面有多大帮助?·
7、 A、快捷、全面· B、可以获取很多信息,但是不全面· C、只能获取到小部分信息· D、完全没用· E、不知道16、您觉得博客是否支持、指引或者扩充了您的思想过程?· A、很明显有· B、一般,有些作用· C、完全没作用· D、不知道17、您觉得利用博客进行学习时,博客的界面和功能有没有加速您获取知识的效率?· A、很明显有· B、一般,有些作用· C、完全没作用· D、不知道18、您在使用博客的过程中,有没有结识志趣相投的博友进行交流?· A、结识很多博友,经常交流· B、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高职作物生产(应用技巧实操)试题及答案
- 2025年高职(乐器维修)琵琶修复技术综合测试题及答案
- 2025年中职(医用电子仪器应用与维护)心电图机操作专项测试试题及答案
- 2025年中职新闻采编与制作(新闻采编制作应用)试题及答案
- 2025年大学中国语言文学(外国文学)试题及答案
- 2025年中职航海技术(航海气象认知)试题及答案
- 养老院老人生活设施维修人员晋升制度
- 养老院老人心理咨询师行为规范制度
- 养老院护理服务标准制度
- 养老院入住老人生活照料制度
- 电商平台消费者权益保护政策
- 年度采购合同框架协议
- 14J936变形缝建筑构造
- TD/T 1012-2016 土地整治项目规划设计规范(正式版)
- 《继电保护智能运维检修 第5部分:在线监测站端信息描述》
- 动物园市场竞争中的差异化策略
- 气锤计算方法
- 人力资源服务机构管理制度
- 联合利华中国公司销售运作手册
- 电气二次设备定期工作标准
- 银行开户单位工作证明模板
评论
0/150
提交评论