2020年四川省绵阳市中考化学模拟试卷(3)

1、2020 年四川省绵阳市中考化学模拟试卷（3）一、选择题（本题共9 小题，每小题3 分，共 27 分每个小题只有一个选项最符合题目要求）1. 化学与生产、生活息息相关，下列说法错误的是（）A.油锅着火，可用锅盖盖灭B.港珠澳大桥使用的吊绳所含的聚乙烯纤维，属于有机合成材料C.洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污D.为延长食品的保质期，可用福尔马林（甲醛的水溶液）作防腐剂【答案】D【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康灭火的原理和方法合成材料的使用及其对人和环境的影响 乳化现象与乳化作用 【解析】根据灭火的原理、材料的类别、洗洁精对油污的乳化作用以及甲醛对蛋白质的作用进 行分析解答即可。【解

2、答】?、油锅着火，可用钢盖盖灭，能隔绝氧气，正确；?、聚乙烯纤维，属于有机合成材料，正确；?、洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污，正确；?、甲醛对蛋白质具有破坏作用，不能用于食品防腐，错误；2. 分类是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是（）A.煤、石油、天然气都属于混合物B.干冰、生石灰、高镒酸钾都属于氧化物C.熟石灰、烧碱、纯碱都属于碱D.尿素、硝酸钾、磷酸镂都属于复合肥【答案】A【考点】 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 常见化肥的种类和作用纯净物和混合物的概念及判别【解析】 根据已有的物质的类别进行分析解答即可。【解答】?、煤、石油、天然气都属于混合物，正确；?、高锰酸钾含有三种元

3、素，不是氧化物，错误；?、纯碱是碳酸钠，属于盐，错误；?、尿素中只含有营养元素氮元素，属于氮肥，错误；3. 钠是人体必须的常量元素，其原子结构示意图和它在周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是（）A.钠原子的相对原子质量为 22.99?B.钠原子在化学反应中易失去电子C.?+?的核内质子数为10D.人体缺钠易导致骨质疏松【答案】B【考点】元素周期表的特点及其应用原子结构示意图与离子结构示意图【解析】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；相对原子质量词子数+中子数，单位不是?一般情况下

4、，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于 4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到个电子也是一种稳定结构。【解答】?钠原子的相对原子质量为 22.99,单位不是?该选项说法不正确；?钠原子最外层电子数是 1,在化学反应中易失去电子，该选项说法不正确；? ?+?的核内质子数为11,该选项说法不正确；?人体缺钙易导致骨质疏松，该选项说法不正确。4.下列实验操作符合规范要求，能达到实验目的的是（）A.稀释浓硫酸B.量取5.5?液体C.测定?D.氧化碳验满【答案】D【

5、考点】量筒的使用二氧化碳的检验和验满浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释溶液酸碱度或酸碱性的测定【解析】?根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。?从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。?根据用？?猛纸测定未知溶液的？?砌方法进行分析判断。?根据二氧化碳的密度比空气的大，结合二氧化碳的验满方法，进行分析判断。【解答】?稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。?选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。可用10?量筒量取5.5?液体，图中量筒选择不合理，所示操作错误。?用？?纸测定

6、未知溶液的？?，正确的操作方法为取一片？?猛纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的？?很纸上，与标准比色卡对比来确定?不能将？?猛纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。?二氧化碳的密度比空气的大，应从长导管通入，将空气从短导管排出；可将燃着的木条放在短导管处，若木条熄灭，说明已集满，图中所示操作正确。5.下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（）选项待鉴别的物质鉴别方法?黄铜和铜相互刻画?棉线与羊毛线;点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬?加水，观察是否溶解?溶于水，滴加酚配试液，观察溶液的颜色的变化A.?B.?C?D.?【答案】D【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的

7、鉴别酸、碱、盐的鉴别【解析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。【解答】?点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，可以鉴别，故选项不符合题意。?氯化钠易溶于水，氯化银难溶于水，加水，观察是否溶解，可以鉴别，故选项错误。 ? ?均显碱性，均能使酚酗:试液变红色，不能鉴别，故选项正确。故选：？26.为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。实验 结束后将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红 色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法不正确的是（）宣利店里干

8、r内,工试卷第4页，总12页甲ZA.甲图所示试管中反应后固体一定不含铁B.乙图所示反应后烧杯中的固体一定含有铁C.乙图所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁，可能含有氯化铜D.乙图所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2?【答案】B【考点】金属活动性的探究【解析】此题暂无解析【解答】?充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多，是因为图所示试管中反应后氯化铜过量，过量的氯化铜和 中的铁反应生成铜和氯化亚铁，即甲图所示试管中反应后固体一定不含铁，故 ？证确；?乙图所示反应后烧杯中的固体不一定含有铁，例如氯化铜溶液过量时则铁完全反应，故？昔误；?乙图所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌

9、和氯化亚铁，是因为氯化锌不能反应，可能含有氯化铜（氯化铜和铁反应后有剩余），故？?E确；?铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，反应后固体质量增大，因此乙图所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2?故？?E确；故选？27 .下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A.图1:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）8 .图2:向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量C.图3：将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D.图4:将？ °?勺甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到？ °?所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙【答案】D【考点】盐的化学性质空气

10、组成的测定固体溶解度曲线及其作用中和反应及其应用【解析】?、根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析；?、根据溶液酸碱度的变化进行分析；?、根据氧化镁、碳酸镁与盐酸反应的化学方程式进行解答；?、根据物质的溶解度随温度变化的情况进行分析。【解答】?、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，开始时，放出热量，气压增大，恢复到室温时，气体体积减少，压强减小，然后不变，故?错误；?、稀硫酸显酸性，溶液的?小于?7，加入氢氧化钠时发生了中和反应，溶液的?增 ?大，故?错误；?、由题意，氧化镁、碳酸镁与稀盐酸反应的方程式是：? 2?=?；?+? ?：? 2?2?+ ?T 40?73?95?84?

11、73?95根据上述关系可以知道生成的氯化镁的质量相等，但是消耗的固体的质量明显是碳酸镁要多，故?错误；?、由于甲、乙的溶解度随温度的降低而减小，丙的溶解度随温度的降低而增大，所以将?2? ° ?的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到?1? ° ?，所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙，故?正确。8 . ?2?是一种高效的水处理剂，其制备反应为 ?2?3?+?2?+ ?2 ?4?= 2?2?+? 2?，下列说法错误的是（）A.?氯元素的化合价为 +4B.该反应属于复分解反应C.?的化学式是？?？D.?氯、氧元素的质量比为 71:64【答案】B【考点】反应类型的判定有关元素化合价的

12、计算元素质量比的计算质量守恒定律及其应用【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】?、 ?2?中氧元素化合价是 ?-2 ，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯元素的化合价为+4 ，该选项说法正确；?反应物是三种，不是复分解反应，该选项说法不正确;?由质量守恒定律可知，反应的化学方程式是：2?+ ?r2?r4?= 2?2? ?核选项说法正确；? ?氯、氧元素的质量比为：35.5:32 = 71:64,该选项说法正确。9 .某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢俊（化学式为？?？

13、?。已知23.0?礴酸二氢钱加热完全分解得到固体物质 ? 5.4?冰蒸气和3.4?箕气。固体物质？断不能燃烧 也不能支持燃烧。下列说法错误的是（）A.磷酸二氢钱属于复合肥料B.用磷酸二氢钱灭火既可降低温度，又可隔绝空气C.固体物质？擂于氧化物D.该反应中固体物质？芍氨气的分子个数比为 2:1 【答案】D【考点】氧化物的概念氧化物、酸、碱和盐的概念 常见化肥的种类和作用质量守恒定律及其应用【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质 的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】?磷酸二氢俊中含有磷元素、氮元素，属于复合肥料

14、，故？狂确；?用磷酸二氢俊灭火时，生成的水蒸发吸热，生成的固体能够隔绝氧气，因此既可降低温度，又可隔绝空气，故 ？在确；?磷酸二氢钱加热分解生成 ？水蒸气和氨气，根据质量守恒定律，又知固体物质 ?既不能燃烧也不能支持燃烧，说明固体物质不是单质磷，因此是五氧化二磷，五氧化二磷是氧化物，故？?E确；14.2? 3.4? _142 : 17 =?由？知固体？妫五氧化二磷，根据质量守恒定律，五氧化二磷质量：23.0?- 5.4?- 3.4?= 14.2?,则该反应中固体物质五氧化二磷与氨气的分子个数比为: 1:2,故？?昔误；故选？2二、非选择题（共 38分）? ? ? ?是初中化学常见的四种非金属元

15、素.？咐一种原子没有中子，？酌一种单质可用于制铅笔芯，？晁地壳中含量最高的元素，？?2是空气中含量最高的单质.回答下列问题：？的另一种单质是天然存在的最硬的物质，该单质的名称为 , ?3-的离子结 构示意图为.？? ? ?三种元素可形成一种盐，该盐是一种常见的化肥，其化学式为 .实验室检验？?寸发生反应的化学方程式为 . 钠与？形成的化合物？?2?常用作潜水艇中的供氧剂，因为？?2?与？?反应生成?而？，写出其反应的化学方程式 .？? ? ?三种元素可按质量比2:6: 7形成一种的火箭燃料偏二甲肿，其相对分子质量为60,偏二甲队在空气中完全燃烧的产物均无污染，其化学方程式为 .【答案】金刚石，

16、,?,?+ ?(?= ?+?2?2?2 + 2?= 2?+?，?3?+ 402 -2?+ ? + 4?【考点】物质的鉴别、推断的综合应用原子结构示意图与离子结构示意图书写化学方程式、文字表达式【解析】根据？ ? ? ?是初中化学常见的四种非金属元素，？勺一种原子没有中子，所以 ?是氢元素，？?勺一种单质可用于制铅笔芯，？晁碳元素，？是地壳中含量最高的元素，所以？是氧元素，？?2是空气中含量最高的单质，所以 ？?是氮元素，然后将推出的元素 进行验证即可.【解答】? ? ? ?是初中化学常见的四种非金属元素，？勺一种原子没有中子，所以 ？短氢元素，？的一种单质可用于制铅笔芯，？是碳元素，？晁地壳中

17、含量最高的元素，所以 ?是氧元素，？?2是空气中含量最高的单质，所以？?是氮元素，经过验证，推导正确，所以碳元素的另一种单质是天然存在的最硬的物质，该单质的名称为金刚石，？，-的离子结构示意图为：？ ? ?三种元素可形成一种盐，该盐是一种常见的化肥，其化学式为？?;实验室检验？?寸发生的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：?+ ?(?= ?+?2? 过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2? + 2? =2?2?3?+ ?；偏二甲肿和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳、氮气和水，化学方程式为：?+ 402 ?2?+ ?2+ 4?？?- ?初中化学常见的物质

18、，它们的相互转化关系如图所示。其中？晁烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一；？质口？勺组成元素相同；？红棕色固体。请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式：？?(2)反应的化学方程式 ,其实际应用为 。(3) ?制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是 ;合金中 含有非金属(填定"、可能“或不”)。【答案】?3?+ ?3-2? 3?高炉炼铁在沙漠地区缺水，可能【考点】物质的鉴别、推断的综合应用书写化学方程式、文字表达式【解析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：其中？在烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一，因此？是碳酸氢钠，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠和水和二氧化碳， 水在通电的条件下生

19、成氢气和氧气；？侨口？勺组成元素相同，碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成一氧化碳，因此？?!碳酸钠，？和水，？和二氧化碳，？?！氧气，？?!氢气，？是碳，？馄一氧化碳；？是红棕色固体，一氧化碳和红棕色固体氧化铁在高温的 条件下生成铁和二氧化碳，因此喔氧化铁， 腥铁。【解答】根据题目给出的流程图和信息：其中？程烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一，因此 ?是碳酸氢钠，碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠和水和二氧化碳，水在通电的条件 下生成氢气和氧气；？锌口 ？勺组成元素相同，碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成 一氧化碳，因此？是碳酸钠，？?！水，？配二氧化碳；故答案为：？?？ ？?？一氧化碳和红棕

20、色固体氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，配平即可；其实际应用为：高炉炼铁；故答案为：3?+ ?0-2? 3?；高炉炼铁；?品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是：在沙漠地区缺水；合金中可能含有非金属；故答案为：在沙漠地区缺水；可能；? 2 ? 号 ? 合 吉 请?图回答下列问题。住茶港 一冬n过可不工D Em潸石家 助利旬后改(1)写出？?I置中仪器的名称：？?; ?。(2)实验室用？集置制取？?的化学方程式为。(3)进行？?生质实验时，观察到？神无明显现象，？冲试液变红色，？冲充有某气体 的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中。？井无明显现象的原因是()，？?中气球充入的气体可能是()(填序号

21、)A.?2B.?C?D.?(4)图？冲四种方法都可以得到氧气，在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是(填数字序号)【答案】锥形瓶，长颈漏斗?2?2?巧？+ ?T二氧化碳气体中混有氯化氢气体B【考点】氧气的实验室制取二氧化碳的实验室制法二氧化碳的化学性质书写化学方程式、文字表达式二氧化碳的物理性质【解析】(1)锥形瓶是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品；(2)实验室制取？?因是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空 气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。(3) ?冲无明显现象的原因是：二

22、氧化碳气体中混有氯化氢气体；？神气球充入的气体可能是氧气。(4)制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化镒制氧气就不需要加 热，如果用高镒酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易 溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。【解答】锥形瓶是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：锥形瓶；长颈漏斗； 实验室制取？?？是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反 应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：？?？+?2?+ ? 上 2 2 2. ，?冲无明显现象的原因是：二氧化碳气体中混有氯化氢气体；？神气球充入的气体可能是氧气；因为

23、氢气、氨气的密度均比二氧化碳的密度小得多(或小)，若？冲气球充入的气体是氢气或氨气，则最后气球一般不会悬于烧杯中；二氧化硫的密度比二氧化碳 大；故答案为：二氧化碳气体中混有氯化氢气体；？在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是：用过氧化氢和二氧化镒制氧气；故答案为： ；实验探究是化学研究的常用手段。初中化学课上，同学们利用如图实验探究碱的化学 性质。上 今懿上赞AHc(1) ?短验中滴加酚酬:的作用是 。(2) ?短验中观察到的现象为 。(3) ?软验中反应的化学方程式为 。【实验再探究】实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色。【提出问题】废液中含有什么

24、物质？【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚ML碳酸钙及水以外一定 含有 （填化学式）。老师问：废液中还可能含有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言。学生甲可能含有?（?）学生丙可能含有?2?学生乙可能含有?学生丁可能含有【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐 滴加入氯化钢溶液，得到白色沉淀，红色褪去。【结论】上述滤液中，还含有 ,没有。【实验反思】根据以上 ？校验可知，氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质。现有一瓶长 期敞口放置的氢氧化钠溶液，它的变质程度如何呢？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：？?？?=

25、?+2?【实验验证】为了弄清久置的氢氧化钠是否完全变质，设计了如下方案：实验步骤实验现象实验分析实验结论（1）取少量该溶液于试管 中，向溶液中滴加过量的氯 化钙溶液，并不断振荡有说明原溶液中 一定有碳酸钠该氢氧化钠溶液（填部分”或壁部”）变质生成（2）取步骤（1）试管中的 少量上层清液，滴加酚酗:溶 液溶液变红 色说明原溶液中 定后【反思与评价】在上述实验步骤（1）中，小强提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填可行”或不可行”）。【结论】上述滤液中，还含有 ,没有。I通过颜色变化观察酸碱是否发生反应软塑料瓶变瘪?（?! ?2?= ?9+2?（?）?色沉淀，部分,?？?可行，？?

26、？2?【考点】盐的化学性质碱的化学性质药品是否变质的探究【解析】根据氢氧化钠与酸、二氧化碳等反应回答前三个问题，后面实验探究题主要是验证氢氧化钠久置变质的问题，以及考查变质后离子检验方法。【解答】加入了酚酬:的氢氧化钠溶液显红色，当加入盐酸后，盐酸与氢氧化钠反应，氢氧化钠被消耗，盐酸与酚酬:不显色，当氢氧化钠被消耗后浓度变低，颜色则会由深红变淡，直至氢氧化钠消耗完毕，此时溶液变为无色，因此可以通过颜色的变化，判断盐酸与 氢氧化钠进行了反应；故答：通过颜色变化观察酸碱是否发生反应。二氧化钠与氢氧化钠反应后，内部气体减少，压力降低，外部大气压将瓶子压瘪； 故答：软塑料瓶变瘪。主要考查化学方程式书写

27、，注意配平及沉淀符号；故答：？（？?+ ?= ? ?+2?【假设猜想】上述为三个反应后混合溶液，在第一个反应中盐酸与氢氧化钠反应生成 了氯化钠，其溶于水，又不与碳酸钠、澄清石灰水反应，所以一直存在溶液中；废液 显红色，则一定不存在 ？?说明在第二个反应中氢氧化钠可能过量，溶液显碱性，酚 血:使废液显红色，同时废液也不会与澄清石灰水反应，生成氯化钙，另外澄清石灰水、 碳酸钠本身也有碱性，也可使废液显红色，所以两者都有可能存在，因此同学甲丙猜 想都是正确，同学乙猜想不正确，还有氢氧化钠存在，则变成同学丁的猜想； 故答：?【结论】废液显红色，说明废液中没有盐酸，所以不会与澄清石灰水反应，生成氯化 钙

28、，即？?宥的存在，而氯化钢溶液是中性的，逐滴加入废液中，溶液红色退去， 说明不含有碱性物质，所以不能存在？?？（?）？?而其产生白色沉淀，为碳酸钢，所以含有碳酸钠；故答：？额？?； ？（？?） ?实验验证：（1）由题目信息可知氢氧化钠可与二氧化碳反应生成碳酸钠，所以久置后 吸收空气中的二氧化碳，可能发生变质，碳酸根可与钙离子结合生成白色沉淀碳酸钙， 所以若加入氯化钙溶液，有白色沉淀生成，这说明有碳酸钠存在；（2）而在上述（1中）去上层清液，加入酚配变红色，这说明上层清液呈碱性，题目说明氯化钙显中性，则 清液中含有氢氧化钠，结合（1） （2）这说明氢氧化钠部分变质。答：白色沉淀；？?部分。【反思与评价】若用氢氧化钙代替氯化钙，则上层清液为碱性，不能验证氢氧化钠的 存在，所以不可行；故答：不可行。【