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-2027年黑龙江省语文九年级冲刺模拟卷(含答案)注意事项:1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须写在答题卡上,在本试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用(共25分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.徘徊(huái)匿笑(nì)祷告(dǎo)人迹罕至(hǎn)C.贮蓄(zhù)确凿(zuó)收敛(liǎn)拈轻怕重(niān)D.莅临(lì)蜷伏(juǎn)庇护(bì)骇人听闻(hài)2.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过阅读《红星照耀中国》,使我深刻理解了红军长征的伟大精神。B.能否保持一颗平常心,是考试正常发挥的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。D.春天的哈尔滨是一个美丽的季节,吸引着无数游客前来观赏。3.古诗文默写。(10分)(1)____________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)____________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(3)夕阳西下,____________________。(马致远《天净沙·秋思》)(4)____________________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)(5)王湾《次北固山下》中表现时序交替、蕴含自然理趣的诗句是:____________________,____________________。(6)李商隐《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是:____________________,____________________。(7)杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是:____________________,____________________。4.名著阅读。(4分)《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。请从以下篇目中任选一篇,简要概括其主要内容,并说说你从中读出了作者怎样的情感。篇目:《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》5.综合性学习。(5分)某中学九年级开展“岁月如歌——我们的初中生活”语文综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)【活动设计】请仿照示例,为本次活动再设计两个环节。示例:举行“难忘师恩”主题班会。______________________________(2)【邀请函】请为“毕业联欢会”拟写一段邀请函正文,要求语言得体,不超过50字。______________________________二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(共20分)阅读下面的文字,完成6-9题。父亲的自行车①那辆老式自行车,是父亲用半个月的工资换来的。车架子是墨绿色的,车座有些磨损,但擦得锃亮。对于当时的我家来说,这是一件奢侈品,更是父亲对我的爱。②小时候,我坐在父亲自行车的后座上,双手紧紧抓住父亲的衣角。父亲蹬车的动作稳健有力,车轮碾过乡间的小路,发出“吱呀吱呀”的声音。那时候,我觉得父亲的背影宽厚如山,自行车载着的不仅是我的身体,更是我无忧无虑的童年。③上学后,父亲每天接送我。无论严寒酷暑,那辆自行车从未缺席。冬天,父亲怕我冷,特意给我买了一个厚厚的棉垫,铺在后座上;夏天,父亲怕我晒,用一块旧布做了遮阳棚。记得有一次暴雨突至,父亲把雨衣全披在我身上,自己却淋得透湿。回到家,父亲打了个喷嚏,笑着说:“没事,爸身体好。”那一刻,我看着父亲湿漉漉的头发,心里涌起一股暖流。④初中时,我开始有了自己的空间,不再喜欢让父亲接送。我觉得那样很“没面子”,于是开始自己骑车上学。父亲虽然有些失落,但依然默默支持我。他会在周末帮我把车子修得更好,链条上油,轮胎打气。有一次,我骑车摔了一跤,膝盖磕破了皮。父亲没有责备我,只是默默地拿出药箱,一边给我上药,一边轻声说:“骑车要小心,慢点。”⑤高中时,我住校,自行车渐渐闲置在角落里,落满了灰尘。父亲偶尔会拿出来擦一擦,检查一下车况。他说:“留着吧,万一哪天用得上。”我知道,父亲留着的不仅仅是一辆自行车,更是那份沉甸甸的父爱。⑥后来,我考上了大学,离开了家乡。父亲送我到车站,那辆自行车依旧停在老地方。父亲拍了拍车座,说:“以后不用它接送你了,好好读书。”我点点头,眼眶湿润了。⑦如今,父亲老了,骑不动自行车了。那辆老式自行车也早已报废。但在我心中,它永远是一辆载满爱的车。每当想起父亲蹬车的身影,想起那“吱呀吱呀”的声音,我的心就会变得柔软而温暖。6.文章以“父亲的自行车”为线索,回忆了哪些往事?请简要概括。(4分)7.结合语境,赏析第③段中画线的句子。(4分)父亲把雨衣全披在我身上,自己却淋得透湿。回到家,父亲打了个喷嚏,笑着说:“没事,爸身体好。”8.第⑤段中,父亲为什么要把闲置的自行车擦一擦,并说“留着吧,万一哪天用得上”?请结合全文分析。(4分)9.文章结尾说“它永远是一辆载满爱的车”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(8分)(二)文言文阅读(共15分)阅读下面的文言文,完成10-13题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。10.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)陈太丘与友期行期:(2)相委而去委:(3)值胡贼攻郡值:(4)遂班军而还班:11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.下车引之/友人语巨伯曰B.则是无信/败义以求生C.去后乃至/遂班军而还D.元方入门不顾/一郡并获全12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。13.【甲】【乙】两文都涉及“信”与“义”的话题。请结合文本内容,简要分析元方和荀巨伯分别体现了怎样的品质。(4分)(三)古诗词阅读(共10分)阅读下面的诗歌,完成14-15题。己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。14.诗的前两句描写了诗人怎样的心境?请结合诗句简要分析。(5分)15.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是千古名句,请从修辞手法或思想感情的角度进行赏析。(5分)______________________________三、作文(共50分)16.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)生活中,总有一些瞬间让我们感动,总有一些话语让我们铭记,总有一些经历让我们成长。也许是父母的一个眼神,也许是老师的一次鼓励,也许是朋友的一次陪伴,也许是陌生人的一次援手……这些看似微小的瞬间,却蕴含着巨大的力量,温暖着我们的岁月,照亮着我们前行的路。请以“那瞬间,温暖了我”为题,写一篇记叙文。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)字数不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)书写规范,卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.(1)杨花落尽子规啼(2)秋风萧瑟(3)断肠人在天涯(4)博学而笃志(5)海日生残夜江春入旧年(6)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(7)会当凌绝顶一览众山小4.示例:《阿长与<山海经>》。主要内容:回忆了长妈妈的一些琐事,特别是她为“我”买来《山海经》的事。情感:表达了作者对长妈妈的感激、怀念和敬意。5.(1)示例:环节一:举办“青春纪念册”制作展示活动。环节二:开展“我的初中故事”征文比赛。(2)示例:尊敬的老师/同学:您好!诚邀您参加九年级毕业联欢会,共度美好时光,见证成长喜悦。期待您的光临!6.①小时候,父亲蹬自行车载“我”去玩耍,载着“我”的童年;②上学后,父亲风雨无阻接送“我”,给予“我”无微不至的关怀;③初中时,“我”自己骑车,父亲默默维护自行车,并在“我”受伤时给予安慰;④高中住校后,父亲依然保留并擦拭自行车,寄托对“我”的爱。7.运用了动作描写和语言描写。“披”字生动地写出了父亲将雨衣全给“我”的动作,表现了对“我”的关爱;“笑着说”和“没事,爸身体好”表现了父亲为了不让“我”担心而掩饰自己的辛苦,体现了父爱的深沉与伟大。8.父亲擦拭自行车并说留着,一方面是因为自行车承载了多年来接送“我”的记忆,是父爱的见证;另一方面,父亲希望“我”在需要时(如回家、遇到困难时)还能用到它,象征着父亲永远为“我”提供支持和依靠。9.这句话运用了比喻(或象征)的手法。自行车不仅是交通工具,更是父爱的载体。“载满爱”指父亲在接送过程中给予的关怀、保护和支持,以及父亲默默付出、无私奉献的精神。这句话表达了作者对父爱的感激、怀念和赞美之情,强调了父爱在作者成长过程中的重要意义。10.(1)约定(2)舍弃(3)遇到,碰上(4)调转,返回11.C12.(1)中午不到,就是没有信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。(2)朋友有病,我不忍心抛弃他,宁愿用我的生命来代替朋友的生命。13.元方:据理力争,维护父亲尊严,体现了他懂礼识义、不卑不亢的品质。荀巨伯:在危难时刻不愿抛弃生病的朋友,甚至愿意替朋友死,体现了他重义轻生、坚守道义的品质。14.诗的前两句描写了诗人离京南归时的离愁别绪和复杂心境。“浩荡离愁”写出了离愁的深重和广阔,“白日斜”
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